【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常 有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石 。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材, 鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也! (选自韩愈《马说》) 【乙】昔者汤将往见伊尹①,令彭氏之子御②。彭氏之子半道而问曰:“君将何之?”汤曰:“将往见伊尹。”彭氏之子曰:“伊尹,天下之贱人也。若君欲见之,亦令召问焉,彼受赐矣!”汤曰:“非汝所知也。今有药于此,食之,则耳加聪,目加明,则吾必欲说而强食之。今夫伊尹之于我国也,譬之良医善药也,而子不欲我见伊尹,是子不欲吾善也!” 因下彭氏之子,不使御。 (节选自《商汤见伊尹》) ①伊尹:商初大臣,曾为奴隶。②御:驾车。
12.用“/”标出下列句子的朗读节奏。(每句断一处)(2分)
(1)食之 不 能 尽 其 材 (2)彭 氏 之 子半 道 而 问 曰
13.解释下列句中加着重号的词语。(4分)
(1)一食或尽粟一石或:_____________ (2)策之不以其道 道:________________
(3)是子不欲吾善也 善:_____________ (4)因下彭氏之子 因:________________
14.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2)君将何之?
15.【甲】文托物寓意,文中的“千里马”喻指人才,“食马者”喻指封建统治者。【甲】文中的“食马者”和【乙】文中的商汤对待人才分别是什么态度?(2分) 答案:
12.(1)食之/不能尽其材 (2)彭氏之子/ 半道而问曰 13.(1)有时 (2)方法 (3)好 (4)于是
14.(1)想(让它)和普通的马一样尚且不能得到,怎么要求它日行千里呢? (2)您这是要去哪里?
15.【甲】文中的“食马者”不识人才,埋没人才(1分);【乙】文中的商汤重视人才,尊重人才(1分)。
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