当代大学生消费心理探析

湖北函授大学学报（２０１７）第３０卷第１７期　总第２０７期　当代大学生消费心理探析　冯娜娜，吕恒宇　（延安大学马克思主义学院，陕西延安［摘７１６０００）　要］大学生作为一个特殊的消费群体，由于受传统文化、家庭环境、学校教育及校园环境以及大学生自　身个性心理特点等因素的影响，存在着从众、攀比、求异和求实等消费心理，因此需要大学生自身树立正确的消　费观，家长节制大学生的生活费，教育其合理消费，学校加强消费观教育，营造理性消费氛围，促使大学生理性　消费。　［关键词］大学生；消费心理；理性消费　［中图分类号］Ｇ６４１　［文献标识码］Ａ　［文章编号］１６７１—５９１８（２０１７）１７—００７２—０３　［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ　ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１—５９１８．２０１７．１７．０２６　消费心理概述　一、消费心理是指消费者在寻找、选择和购买商品和服务　的过程中所发生的系列心理活动，它是消费者对客观消费　对象与其自身主观消费需求的综合反应。它可以分为认　知、情感和意志三个过程，消费心理从认知到情感再到意志　生为了满足自己被尊重和自我实现的需要，喜欢表现出自　己的特殊性以夺得别人关注和认可，因此就喜欢使用与别　人不同的、能显示或反映自己个性特征的商品。另一方面　由于大学生在上大学之前，穿了十几年的千篇一律的校服，　在进入大学后他们再也不想受之前的那种束缚了，于是就　的过程是消费者从对商品有初始的购买意向到了解认识该　商品再到最后的决定购买的整个心理活动过程。　二、大学生常见的消费心理　比较喜欢追求个性，追求时尚，因此在消费的时候往往就表　现出了追求个性的求异心理。　（四）求实消费心理　求实消费心理是指消费者在选购商品或者服务时候，　往往要考虑很多因素非常看重商品或者服务的实用性、功　能和质量，讲究经久耐用，相对不重视商品的外观、包装、品　牌等因素，这是一种讲究实惠，根据自己的需要选择商品的　种消费心理，是比较理智的消费心理。对于大学生这个　一大学生作为一个特殊的社会群体其消费心理具有多样　性，这主要表现在以下几个方面：　（一）从众消费心理　从众心理是指一些大学生看到别人购买某种物品时，　也跟随大流的去购买那种物品，也就是一种看见别人购买　了这个东西我也要去购买的消费心理。当代的大学生由于　比较特殊的消费群体来说，由于其没有固定的收入来源，因　此在消费时讲究实惠、节约，在选择商品或者服务的时候选　择物美价廉的商品或者服务，更看重的是商品的质量和使　用价值而不是外观的包装、广告等，这种消费既能满足其消　费需要又比较省钱实惠，因此这种消费心理是值得提倡的。　三、影响大学生消费心理的因素　大多数都是独生子女，进入大学之后才开始由以前的父母　包办消费变成了自主消费，因此就对自己的消费没有一定　的预期计划性，就容易产生盲目的从众心理，这种消费心理　往往会造成一定的浪费，因此是不值得提倡的。　（二）攀比消费心理　攀比消费心理就是大学生在消费的时候所表现出的一　人们作为一个社会成员都会受到社会环境的影响，由　于大学生也生活在社会这个大环境的熔炉中，因此其消费　心理也必然会会受到社会上各种各样的因素的影响，具体　的来说主要表现在以下几个方面：　（一）大学生个人因素　一味地向别人看齐，别人有的我也要有，而且别人有好的，我　要有更好的消费心理，认为消费的越高档，就越有面子，因　此，他们服装消费向广告、名牌看齐、人情消费向流行和成　人看齐，这样就给一些比较贫困的家庭带来了负担，而且还　造成了一定的浪费。　（三）求异消费心理　求异消费心理就是消费者在选择消费品的时候所表现　出的与众不同、标新立异的消费心理。一方面，由于大学生　方面，由于大学生正处于青年期，其心理发展正处于　由不成熟到成熟的过渡时期，他们容易感情用事，急躁冒　进，因此易受外界环境的影响，而且在这一时期，他们处于　“心理断乳”期，他们开始想要独立，但又不具有自理的能　力，又不能完全独立，于是就产生了趋同心理，就喜欢去模　仿同龄群体的行为，观察他们如何做，自己也学着那样做，　于是就产生了从众消费心理，另一方面，由于大学生在高中　的时候学习成绩优异，因此备受老师的偏爱和同学的羡慕，　他们往往心理很有一种自我成就感与满足感，但是上了大　处于特殊的青年期，其身心发展还处于没有完全成熟时期，　再加上他们在上大学前，往往都是班里的佼佼者，能够得到　老师的偏爱和同学们的仰慕，而在上大学以后由于大学里　竞争比较大，他们往往觉得自己不再像高中那样受老师和　同学们的偏爱了，因此，根据马斯洛的需要层次理论，大学　收稿日期：２０１７—６—４　作者简介：冯娜娜（１９８９一），女，陕西延安人，研究方向：人格教育与青年发展。　７２　第３Ｏ卷第１７期总第２０７期　湖北函授大学学报　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　ＨＵＢＥＩ　Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ　Ｖｏ１．３０．ＮＯ．１７（Ｇｅｎ．ＮＯ．２０７）　２０１７年９月（上）　Ｓｅｐ．（ｆｉｒｓｔ　ｈａｌｆ）２０１７　学以后却因为大学里的竞争较大，各种各样的人才涌涌而　出，而且也不仅仅以学习成绩来论一个人的优秀，因此他们　就感觉自己的优势不在了，心理就会有一种失落感，于是，　为了满足自己被尊重的需要，他们希望通过外表的美丽来　吸引更多人对自己的关注以填补自己内心的失落，因此就　以显示个性来引起别人的注意，就出现了攀比和求异的消　费心理。　（二）传统的文化的影响　进行宣传时，他们就经不住诱惑的就去购买了。再加上校　园网络文化的影响，一些西方的社会思潮趁机传入，因此一　些大学生受拜金主义和享乐主义的影响，就出现了攀比、求　异和从众的消费心理。　四、解决大学生消费心理的对策　在大学生这个特殊的消费群体中，存在着从众、攀比、　求异和求实消费心理，在这四中消费心理中除了求实消费　心理外，其他的消费心理都是不理性的消费心理，都会造成　一由于受中国传统文化重人情、顾面子等人情消费的影　响，一些大学生在人情消费的时候也是向成人看齐。同学　定的不必要的浪费，因此需要大学生们加以改正和克服，　这就需要大学生个人、家庭和学校等各方面的共同努力，具　体的来说应该从以下几个方面来着手：　聚会、过生日或者请同学吃饭等都讲排场、比阔气、要面子，　一些同学认为上次张三请客花了２００元，那么我这次请客　至少也要花３００元，这样才会显得我比较够哥们义气，而且　也比较有面子，而且一些学生认为要搞好各种关系，送礼是　必不可少的，于是就形成了一种你送我也送的攀比人情消　费现象，这样就给一些家庭困难的学生带来了一定的不必　要的经济负担。　（三）家庭环境的影响　一方面，当代的大学生大多数都是独生子女，从小就衣　食无忧，一些家长甚至对孩子溺爱，他们要什么东西都给　买，孩子平时要多少钱就给多少，从来都不节制孩子花钱，　而且从来都不对孩子进行合理消费和艰苦奋斗精神的教　育，而且从来都不给孩子讲述自己赚钱的辛苦，不告诉他们　自己的钱的来之不易，需要好好地珍惜，这样就导致了一些　大学生养成了花钱从来都不考虑家庭的实际情况和大手大　脚的习惯以及从众攀比的消费心理。另一方面，由于受家　庭经济状况的影响，一些家庭经济状况比较好的同学，他们　往往从小就大手大脚的花钱习惯了，因此在上大学以后花　钱也是比较大手的，而且一般比较有个性，追求新奇，因此　大多数具有求异和攀比消费心理。而那些家庭经济相对困　难的大学生则在消费的时候往往比较讲究实惠，更多注重　的是商品的质量和价值，一般具有求实的消费心理。　（四）学校的教育及校园文化环境的影响　一方面，学校对大学生理性消费方面的教育很少，几乎　都没有这方面的教育，因此一些大学生由于在上大学之前　的消费几乎都是由父母来包办的，上大学之后一切都由自　己来主宰，因此根本就不懂的该如何理性的消费，不懂得该　合理的利用父母给自己的生活费，存在从众、攀比和求异消　费心理。另一方面，在大学校园这个相对宽松开放的环境　中，同学中有才艺的、家庭经济条件比较好的、有个性的等　各种各样的人都有，而且还都是同龄群体，因此对大学生的　影响最大。当一些同学觉得自己在上大学以后以前被老师　偏爱和同学仰慕的优势不在了，自己在大学的集体里似乎　都是被忽视的对象，因此当他们在校园里看到别的同学打　扮的比较时髦，穿名牌衣服时，为了满足自己被关注和被尊　重的需要，自己也就盲目地去购买名牌和好看的衣服以引　起别人的关注。而且在大学校园里有各种各样的广告，大　学生由于其身心发展还不成熟，社会阅历浅，易受外界因素　的影响，因此当一些商家利用各种手段在校园里对大学生　（一）树立正确的消费观，做理智的消费者　对于大学生自身来说，应该树立正确的消费观，首先应　该多了解一点有关理性消费和艰苦奋斗方面的知识，多参　加一些社会实践活动，因为通过社会实践活动才能够亲身　体会到钱的来之不易，这样才能够懂得珍惜钱，才能够树立　理性的消费观。其次，大学生在消费的时候应该坚持量入　为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；　勤俭节约，艰苦奋斗的消费原则，应该拥有求实的消费心　理。再次，应该养成良好的消费习惯，合理地有计划地进行　消费，把更多的精力集中在学习上，不要过分追求物质享　受，自觉增强自我意识水平，提高自我控制能力，自觉抵制　不良消费观念的影响，学习一些商品知识和消费技巧，积累　消费经验，做一个理智的消费者。　（二）节制大学生的生活费，教育其合理消费　从家庭方面来说，应该节制大学生的生活费，教育其合　理消费。为了让大学生们能够树立合理的消费观念，首先　父母自己必须有正确的消费观，在平时的生活中能够合理　的消费，这样孩子才能够在潜移默化中受到影响，其次，在　平时的生活中不能孩子要多少钱就给多少钱，父母应该教　育其要合理的消费，而不能无节制地去花钱。最后，父母应　该多给孩子讲述一些有关勤俭节约，艰苦奋斗的故事以及　自己辛苦赚钱的经历，这样就能使大学生认识到父母的钱　来之不易，要节约，不能盲目、攀比的去消费，更不能去　浪费。　（三）加强消费观教育，营造理性消费氛围　从学校方面来说，应该加强对学生的消费观教育，营造　理性消费氛围。一方面，高校通过开展关于理性消费辩论　赛、演讲比赛以及勤俭节约、艰苦奋斗故事会等活动让大学　生明白我们的钱来之不易，需要合理的利用。另一方面，学　校应该加强对大学生合理消费的引导教育，通过组织学生　参加兼职活动、志愿者服务活动等系列社会实践活动，让学　生通过系列活动来认识父母的辛苦，从而增强自己的理性　消费观，做一名理性的消费者。再一方面，学校应该加强校　园文化的建设，利用广告栏宣传一些有关理性消费的好处　以及不合理消费所带来的代价等方面的知识，同时学校也　应该切实抓好学校周围的环境综合治理，让那些低俗的、非　法的和高档的消费场所或者广告远离大学生，从而为大学　生营造一个良好的消费环境，促使其理性消费。　（下转第７６页）　７３　湖北函授大学学报（２０１７）第３０卷第１７期　总第２０７期　参考文献：　［１］胥文勋．大数据时代高校学生管理工作信息化建设现状与对策［Ｊ］．绵阳师范学院学报，２０１６（１）：５３—５６．　［２］田杰．高校学生管理工作的创新［Ｊ］．教育与职业，２０１５（２）：４５—４６．　［３］杨岚岚．浅谈“以人为本”的高校学生管理工作理念［Ｊ］．教育与职业，２０１３（２）：１６１—１６２．　［４］夏韩辉，黄伟萍．论学生管理工作中制度化与人性化的有机融合［Ｊ］．高教探索，２０１２（６）：３０—３３．　［５］时倩，徐小柏．以人为本的高职院校学生管理工作探析［Ｊ］．常州信息职业技术学院学报，２０１０（３）：７７—７９　Ｐｒｏｂｌｅｍｓ　ｏｎ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　Ｗｏｒｋ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ａｎｄ　Ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ　ＺＨＡＮＧ　Ｈｅ—ｘｉａｎｇ，ＷＡＮＧ　Ｘｉｕ—ｌｉｎ，ＺＨＡＮＧ　Ｊｉｎｇ—ｊｉｎｇ　（Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｗａｔｅｒ　Ｃｏｎｓｅｒｖａｔｉｏｎ　ａｎｄ　Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，Ｚｈｅｎｇｚｈｏｕ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｚｈｅｎｇｚｈｏｕ　Ｈｅｎａｎ　４５０００１，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｕｎｄｅｒ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｃｉｒｃｕｍｓｔａｎｃｅｓ，ｇｒｅａｔ　ｃｈａｎｇｅｓ　ｈａｖｅ　ｔａｋｅｎ　ｐｌａｃｅ　ｉｎ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｗｏｒｋ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｗｏｒｋ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｍｏｄｅ　ｈａｓ　ｂｅｅｎ　ｄｉｆｆｉｃｕｌｔ　ｔｏ　ａｄａｐｔ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｎｅｗ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｎｅｗ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ，ｔｈｅｒｅ－　ｆｏｒｅ，ｔｏ　ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ　ｓｔｕｄｅｎｔ　ｗｏｒｋ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｉｓｓｕｅ，ａｎｄ　ｗｏｒｋ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　ｏｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎ　ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｏ　ｍａｋｅ　ｔａｒｇｅｔｅｄ　ｅｘｐｌｏｒａｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈ　ｉｓ　ｏｎｅ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｓｕｂｊｅｃｔｓ　ｉｎ　ｃｏｌｌｅｇｅｓ　ａｎｄ　ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｆａｃｅ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｔａｓｋ．Ｂａｓｅｄ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ｏｎ　ｔｈｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｏｒｋ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ，ｔｈｉｓ　ｐａｐｅｒ　ｓｔｕｄｉｅｓ　ａｎｄ　ｄｉｓｃｕｓｓｅｓ　ｔｈｅ　ｏｐｔｉｍａｌ　ｃｏｕｎｔｅｒ—　ｍｅａｓｕｒｅｓ　ｆｏｒ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｏｒｋ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｗｏｒｋ　ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ；ｐｒｏｂｌｅｍ；ｃｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓ　（责任编辑：封丽萍）　（上接第７３页）　参考文献：　［１］施应玲．大学生消费心理和消费行为调查及分析［Ｊ］．华东电力大学学报（社会科学版），１９９８（４）：４８—５０　［２］王宁．消费社会学［Ｍ］．北京：社会科学文献出版社，２００１．　［３］冯莉莉．当代大学生的消费现状调查及分析研究［Ｄ］．济南：山东大学，２０１４：８—９．　［４］冯江平，安莉娟．青年心理学导论［Ｍ］．北京：高等教育出版社，２００４：９５—９６．　［５］曾莉，韩之璐．大学生消费心理问题的理性思考［Ｊ］．中华文化论坛，２００８（８）：１０４．　［６］姜薇薇．大学生消费心理与消费行为问题分析及对策［Ｊ］．沧桑，２ｏｏ８（３）：１９８．　［７］陈莎莎，黄发友．大学生消费行为存在的问题及对策研究［Ｊ］．传承，２０１６（９）：１３７．　Ａｎａｌｙｓｉｓ　ｔｏ　ｔｈｅ　Ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ　ｆｏｒ　Ｃｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙ　Ｃｏｌｌｅｇｅ　Ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ＦＥＮＧ　Ｎａ—ｎａ，ＬＶ　Ｈｅｎ—ｙｕ　（Ｓｃｈｏｏｌ　ｏｆ　Ｍａｒｘｉｓｍ，Ｙａｎａｎ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｙａｎ　ｈｎ　Ｓｈａｎｘｉ　７１６０００，Ｃｈｉｎａ）　Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ａｓ　ａ　ｓｐｅｃｉａｌ　ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ｇｒｏｕｐ，ｄｕｅ　ｔｏ　ｔｈｅ　ｆａｃｔｏｒｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　ｃｕｌｔｕｒｅ，ｆａｍｉｌｙ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ｓｃｈｏｏｌ　ｅｄｕｃａ－　ｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｃａｍｐｕｓ　ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ　ａｎｄ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｏｗｎ　ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌ　ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓ，ｆｏｒ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ，　ｔｈｅｒｅ　ｅｘｉｓｔｓ　ｃｏｎｓｕｍｉｎｇ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ　ｏｆ　ｈｅｒｄ，ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎｓ　ａｎｄ　ｔｒｕｔｈ—ｓｅｅｋｉｎｇ，ａｃｈｉｅｖｅｓ，ＳＯ　ｔｈｅｙ　ｎｅｅｄ　ｔｏ　ｓｅｔ　ｕｐ　ｔｈｅ　ｃｏｒｒｅｃｔ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｖｉｅｗ，ｐａｒｅｎｔｓ　ｍａｋｅ　ａｂｓｔｅｍｉｏｕｓ　ｗｉｔｈ　ｔｈｅ　ｃｏｓｔ　ｏｆ　ｌｉｖｉｎｇ　ｏｒ　ｃｏｌｌｆｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｔｈｅｍｓｅｌｖｅｓ，ｅｄｕｃｍｉｏｎ　ｉｔｓ　ｒｅａｓｏｎａ—　ｂｌｅ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈ　ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｓ　ｓｃｈｏｏｌ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ｖｉｅｗ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｂｕｉｌｄ　ｒａｔｉｏｎａｌ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　ａｔｍｏｓｐｈｅｒｅ　ｔｏ　ｐｒｏ・　ｍｏｔｅ　ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ　ｒａｔｉｏｎａｌ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ．　Ｋｅｙ　ｗｏｒｄｓ：ｃｏｌｌｅｇｅ　ｓｔｕｄｅｎｔｓ；ｃｏｎｓｕｍｅｒ　ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ；ｒａｔｉｏｎａｌ　ｃｏｎｓｕｍｐｔｉｏｎ　（责任编辑：桂杉杉）　７６