精选小学写人作文400字合集10篇

小学写人作文400字篇1

在我的家乡有一位捏泥人的老人，他就是--张爷爷。 他一身陈旧的中山装，一顶老式的鸭舌帽，一张黝黑而又饱经风霜的脸。

张爷爷经常坐在村子里的大柳树下，他的面前摆着一个大木箱子，上面摆着各色各样的泥人，什么\"孙悟空\"\"机器猫\"\"樱桃小丸子\"......个个活灵活现，，栩栩如生。这一天中午，我怀着好奇的心情来到了老人的摊前，只见老人正望着刚完成的\"小画眉\"出神呢，喜悦之情真是溢于言表。过了一会儿，他把这只\"画眉\"身着深褐色的晚理服，玲珑的面孔上，有一张纤长的嘴。眼睛虽是用彩泥捏的，但我却觉得它透出了光，透出了神韵。 在我观看\"画眉\"这短短的几分钟里，一个\"猪八戒\"的半成品已经展现在我的眼前。只见张爷爷一手举着\"猪八戒\"，一手托着下巴，似乎在想些什么。过了一会儿，老人拿出一些红色的泥和一些黑色的泥，左揉右捏，就变成了一瓣\"西瓜\"，他又从箱子里取出一些黑色的泥，小心的给\"西瓜\"装上了瓜子，你别说，简直像极了。接着老人把精心设计的一瓣\"西瓜\"放在了\"猪八戒\"的手

里，哈，\"猪八戒吃西瓜\"终于完成了，你瞧\"猪八戒\"那贪婪的馋样儿表现的淋沥尽致。围观的人不断发出啧啧的赞叹声。 \"宝剑锋从墨砺出，梅华香从苦寒来\"，又有多少人知道这泥人背身后的故事呢?

小学写人作文400字篇2

今年寒假，爸爸每天傍晚都带我去榉仔洲公园运动。当我走到公园的大门时，忽然看见有个人正艰难地向我走来。我打量了一下他：是个学生，大眼睛，扁鼻子，宽嘴巴。长得还算可以，不过就是走路时，身体会左右倾科，手也会左右地歪……总而言之，他走路时的动作不像正常人那样放松，那样自然，而是走得很慢，很吃力。爸爸悄悄告诉我，他患有脑偏瘫，不会走路，所以才来练习走路。原来是个脑偏瘫患者，走得不像个样儿，我觉得他真令人同情。

此后的几天，他照样天天来，他的妈妈搀扶着他走路。有一次，他妈妈让他转弯，可他就是转不过去。他急得脸涨得通红，眼里还闪着亮晶晶的小泪珠儿。看他的样子，怎能不令人同情呢？

隔了一个学期，暑假我又去公园运动。啊，我又看见了他。他跟以前没两样，只不过走路变快了，比正常人都快。虽然走时的动作很不自然，至少他已经会走了，走得是那样快。

周末，我去公园时又看到了那熟悉的身影—是他，是他！他可以自已爬上楼梯了。此时此刻，他在我心中是那么高大。同情，现在都灰飞烟灭了，我心是油然而生出一种敬佩之情。我敬佩他敢于和病魔作斗争的坚强意志，敬佩他坚持不懈的精神。我仿佛看见，他那颗火热的心，放射出灿烂的光芒┄┄

“人不是因为美丽才可爱，而是可爱才美丽”。陌生大哥哥，你的意志，你的精神，都令人敬佩。我现在才觉得你是那么的可爱。

小学写人作文400字篇3

去年暑假，我的妈妈患腰椎间盘突出症，做完手术在医院住了两个星期。

妈妈出院回到家中，仍起不了床，这下我可忙坏了，天天不仅得帮爸爸做饭、洗碗，而且还得做许多事，特别是天天要给妈妈端便盘。开始时我还能忍受，没有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆时，见一个人捂着鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。 我的脸“唰”的一下红了，感到很难为情。回家后，我对妈妈大声说：“以后我可不给你端了。”“怎么了？”“人家都笑话我了。”

晚上，我把便盆放到了床前就想走，却被妈妈叫住了。妈妈叹了口气说：“丹丹，你也不小了，应该懂事了。

你知道你今天对我说的话让我多伤心吗？你从小到大这十几年，我为你做了多少事，从无一句怨言。

而我生病要你照顾几天，你却埋怨这埋怨那的，这对吗？”我听着听着，低下了头，对妈妈说：“我错了，我不应该这样对待您。”从此，我对妈妈照顾得更周到了。不久，妈妈的病好了，我们家又恢复了以往的欢乐。

从这件事中，我明白了一个做人的道理：做什么事都要考虑到别人会怎么想。妈妈，这，我得感谢您。

“给妈妈倒便盆”，这在生活中本来是件小事，可__小作者却从中受到了教育，悟出了一个做人的道理。选这样的材料写作文，无疑具有较强的教育作用，尤其对那些衣来伸手、饭来张口的小“皇帝”、小“公主”们。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。

小学写人作文400字篇4

理想是一个指南针，指引着我们的人生;理想像阶梯，它连接着美好的未来。一个人如果没有梦想，如同小鸟没有翅膀，怎么能飞向那蔚蓝的天空呢?我从小看见电视上的国家乒乓运动员在于他人争锋时，非常厉害还能赢得大家。于是我便有了一个远大的理想当一个国家乒乓运动员，想为国光!

乒乓运动员，功底是必要的，其次便是完美的技术。还要有一个合身的乒乓拍。于是，我改掉了许多毛病。为的就是有朝一日，我站在了国家乒乓队里。

我认为我的技术虽然没有他们那么好，但是我有上进心。打球时遇到高手是，我必须和他过招，提升我的战斗水平和战斗经验。我还要练出火眼金睛。与对手交锋时的前几局，就得摸清对方底细。知己知彼，百战百胜。

古人云：少年强则国强。我要打出让世界人惊叹的战绩。用我的实力赢得大家。在乒乓球运动员中战绩会让别人对我们那繁荣昌盛的祖国刮目相看。

在我的梦想还没实现以前，我要做的便是做好充足的准备。规划我的人生，为我的理想发愤图强为我的人生增添一种更美好的颜色。

我想我的人生也许真的是一条彩虹线或许只是昙花一现。随让我看不到彼岸。但我相信只要付出了一定有回报!

小学写人作文400字篇5

我所尊敬的人，他非常平凡，他就是——清洁工。清洁工，一个多么普通平凡的名字，甚至有很多人都不愿意提起他们。然而生活的每个角落都有他们一步步踏过的足迹。

清洁工用他的双手来换取我们城市的整齐与洁净。天刚破晓，当黑色的天空还镶着几颗稀落的残星时，他们便起床，手握最简单的工具——扫帚，在大街上的各个角落忙碌开了。在那不起眼的岗位上默默无闻地工作着，为的是给我们的家园带来一份干净，一份美丽。

清洁工不仅勤劳，而且还有无私奉献的精神。不管在烈日下还是风雪中，一年365天，从不间断这简单而又艰苦的任务。可是生活中却有很多人不但不支持他们，还用鄙视的眼光去看，也有的人不讲卫生，随意乱丢垃圾，破坏城市容貌，和这些清洁工比起来，难道不感到羞愧吗？

清洁工是渺小的，却又是多么高尚。透过蜂巢，我看见了一只只小蜜蜂，它们正在紧张地酿造蜂蜜，这不就像清洁工吗？他们也用自己勤劳的双手给我们的生活酿造甜甜的蜜。

清洁工是千千万万个劳动者的缩影，岁月的年轮见证了他们为社会做的贡献，满脸的皱纹纵横交错，刻记着无私奉献的高尚精神，满头的.银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。

小学写人作文400字篇6

我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！

一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦_《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。

又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的目光。

老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。

小学写人作文400字篇7

小学生活马上就要结束了，可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深，让我敬佩。让我永远不能忘记。她就是我们以前的音乐老师——张老师。

有一天，我犯了错误——忘了带音乐书。来到音乐教室，同学们都准备好了音乐书，只有我两手空空。我的心坪坪乱跳，脑子里在想老师会怎么样，是罚站还是罚写，一个小女孩罚站多难看啊！但愿老师罚写，求求老师罚写，写10遍，20遍，100遍，都行……老师扫了一眼全班同学，好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头，等着挨批。稍停一会儿，老师开始讲课。她边走边讲，走到我面前，把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书，心中不知是酸还是甜。从此，我再也没有一次忘记带音乐书。 冬天，我在学校吃饭。一天，寒风刺骨，我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去，可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了，饭洒了，手也挺痛。就在这时，一双充满温暖，充满爱抚的手扶起了我，拾起了饭盒。我一看，是那张熟悉的面孔。啊！张老师。她掸了掸我身上的土，擦了擦我的手，问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔，疼痛不知哪去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我，我忙说：“谢谢，张老师我不要。”张老

师亲切地说：“你不要，中午吃什么？”我说：“我……我爸爸说中午来看我，我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我：“如果你爸爸没来，你一定来找我，不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔，泪珠在眼眶里滚动…… 四年级开学后，我再也没有看见她那可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了，有的说张老师退休了。我没有勇气问别的老师，只是在心中想念，想念张老师，祝福张老师。

小学写人作文400字篇8

我是一个转学生，但在我转到这个学校后的没几年，认识了一个叫杨国鑫的。我虽然不和他一个班级，但他喜欢我的一个好朋友，最后因为花心而伤了我朋友的心，由此，他成为了我的敌人。

他通过了几个人认识了我。此后，我们见面就骂，他给我起外号，我也给他起外号，象”杨贵妃“杨大头”啊等等！他骂不过我，就找帮手，那个“马桶”和“豪猪”他们是我的补习班同学，“马桶”是我补习班我同桌，我俩上课啊——不是打就是吵的，我都快烦死他了。

但我俩也有和睦相处的时候。例如：我被老师吵了，是因为他们，我假装哭了，扭过去趴在桌子上不理他们。“豪猪”和“马

桶”真以为我哭了，都看我，如果我再狠狠的瞪他们一眼，他们就又恢复平常的状态，和我吵骂起来。

在学校的敌人就更多了，五年级的都有（悲哀中）。我的学校同桌也是我的敌人之一（敌人真多）。最可恨的就是杨贵妃了，见面我就骂就算他没看见我，我也要骂的他不得不扭头看我。我给他起的外号每次骂他，他都能一瞬间反应过来我在骂他。“马桶”问我：“你是不是喜欢上杨国鑫了。”我360度大转弯扭过来对他说：“不可能，如果我喜欢上他，我，我就幸福一万年，如果不喜欢，我也幸福一万年，因为万事难料嘛！俺是个聪明人，不会让自己吃亏的，所以咒自己也会咒个好的，嘻嘻”“切——”我的笑声被“马桶”打断了。他的声音在走廊里回荡着。 “哎--我啥时候才能过上平常的日子啊。” 我盼！！

小学写人作文400字篇9

我最熟悉的人是我的妈妈。她有一头乌黑的卷发，眉毛短短的，像弯弯的月亮，眉毛下面长着一双炯炯有神的黑眼睛，高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜，鼻子下面有一张樱桃小嘴，讲起话来很有趣。妈妈最大的希望就是我有一个健健康康的身体。 记得有一次，天忽冷忽热，我们班有很多同学生了病。我没有好好洗手，也生了病。当天晚上，我感到头很晕，想起来，可

就是起不来，这时我真想让妈妈陪我。于是我叫了两声：“妈妈!妈妈!”很快，妈妈来了，妈妈轻轻地摸了摸我的额头，“呀!好烫!”于是妈妈立刻紧张起来，关切地问我：“哪儿不舒服?”我说：“我的头晕。”妈妈又问：“嗓子疼不疼?”我说：“不疼。”妈妈端来一杯水说：“起来喝一些水吧。”我说：“我的头晕，起不来。”于是，妈妈找来一根吸管，让我躺着喝水。喝完水，妈妈急忙打开药箱，找到了一些退烧药，妈妈把药和好，用吸管让我喝。我喝完后，妈妈拿来一盆水和一条毛巾，把毛巾放在水里拧一拧，再拿出来拧干，叠好，放在我的头上，妈妈问我：“好一点了吗?”我说：“好一点了。”妈妈不停地给我喝水，给我换毛巾，希望我快点好起来。不一会儿，我睡着了。第二天早上，我发现妈妈一直坐在我的床边，我仔细看看，妈妈的眼里布满了血丝，但妈妈没有说累，带着我去医院了。 我喜欢我的妈妈。我长大以后也要像妈妈一样照顾妈妈。

小学写人作文400字篇10

人活在这个世界上，无非是为了使自己更加快乐幸福而已。 我一直都是这么想的。认真地过好自己的每一天，就必须用心去感受生活的点点滴滴，从每一件小事情去寻求下快乐，生活一定会更加充实。

曾记得哪位作家说过：“一个人的性格决定一个人的命运，如果说你喜欢保持你的性格，那么，你就无权拒绝你的际遇。”因为，人的一生无论怎样艰苦困难，都必须自己亲身经历，别人是无法代替的，生活是属于自己的。

而一个人只有在真正认识和了解自己时，才能拥有一个独立自主的性格，才有资格去选择自己的爱好和习惯，不要把快乐寄托在任何人的身上，快乐是自己寻找的。

学会快乐地生活，最重要的是要摆正自己的心态。其实每个人都有感情的波动，每个人都会有脆弱和坚强的一面，苦乐全凭自己的判断。每件事情的好坏，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。

不是有句成语：“谋事在人，成事在天。”如果一个人做任何一件事情总是患得患失，顾前想后，那肯定会影响自己的判断能力，这并不是说是个缺点或者是软弱的表现，但有时候这种犹豫不决的态度，优柔懦弱的性情确实会给你带来更多。