《标点符号》知识点

《标点符号》知识点

《标点符号》知识点

1、顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）。 如：上海的越剧、沪剧、淮剧、湖北的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 修改：这里的山 水 树 草 都是我从小熟悉的。 注意：要区别并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。 如：这个省今年的水利建设,任务重,工程难,规模大。

你要不断地进步,识字,生产。 他的故事讲得真实,感人。 2、带语气词（啊、呀、哇、啦等）的并列词语之间只用逗号,不用顿号。 如：这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就熟悉的。

修改：他退休后生活很丰富,遛遛鸟呀 打打麻将呀 听听戏呀 3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等,不能再用顿号。 如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。 修改：亚马逊河、尼罗河、密西西比河、和长江是世界四大河流。 4、相邻的数字表示约数,不用顿号。 如：他已经走了有三四里的路了。 修改：全校大约有四、五百名学生。

注意：要区别于表示两种之间并列关系的情况。 如：今天三、四组值日。

修改：国内的大学要求学生在一二年级时都必须选修一门外语。 5、表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号。

如：近期我观看了许多出色的电影,如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

修改：最近,我们大家先后阅读了《国家利益》、《黑洞》、《苍天在上》等反腐败小说。

6、并列词语注意分类,小的用顿号,大的用逗号；分句间小的用逗号,大的用分号,甚至句号。

大小关系： 、＞ ,＞ ； 如：原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。 修改：

7、如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。

如：语言,人们用来抒情达意；文字,人们用来记言记事。

修改：成才的关键有三条：一是身体健康；二是作风塌实；三是耐得住寂寞。

天才出于勤奋 知识在于积累。

做 要靠想来指导 想 要靠做来证明

二、问号的使用

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1、疑问词在句中作主语或宾语,一般表陈述,句末不用问号。 如：她什么时候走,坐哪趟车,我都打听清楚了。 修改：我不知道这究竟是怎么一回事？

我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准 2、选择问：全句末用问号。 如：你喜欢吃苹果,还是香蕉呢？

修改：电影马上就要上映了,是你去呢 还是我去呢 3、连续问,每句末均用问号。 如：你叫什么名字？你从哪里来？又到哪里去？

修改：听说你昨天考试了,咋样呀 考得挺好吧 进前十名了没 告诉我好么 注意：连续问句表陈述。 修改：文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题做深入研究,弄清楚问题涉及哪些因素 突破点

在哪里 如何解决 4、主谓倒装倒装的疑问句,全句末用问号。 如：这究竟是怎么回事呢,同志们？ 修改：怎么啦 你

注意：倒装句中,感叹号具有相同的情况。如：你放着罢,祥林嫂！ 三、引号的作用

1、完整引用——把引用的话独立使用,末尾的标点放在引号的里边。 如：陆游诗云：“汝果欲学诗,工夫在诗外。”

这令我想到一则名言：“所谓的大人物’,使每个人觉得自己渺小；真正的大人物,使每个人都觉

得自己伟大。”

修改： 飞流直下三千尺,疑是银河落九天 李白的这两句诗将庐山瀑布景象描绘得极为生动。

2、部分引用——凡是把引用的话作为作者自己话的一部分,标点放在引号外。 如：现代画家徐悲鸿笔下的马,正如许多评论家说的那样,“形神兼备,充满生机” 。 “业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随” ,这就是说,做学问必须要勤奋。

修改：让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。

3、引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推。 如：他走上前来问：“老师,‘有条不紊’的‘紊’字是什么意思？” 修改：“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事？”我问。 4、转述别人的话,不用引号。 如：她跑过来告诉我说,会议改在了下午四点钟召开。

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5、一般的专有名词上不用引号,但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。 如：三峡工程、京广铁路 “三个代表”“一国两制”“四化”建设

四、冒号的使用

1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。 例题：北京紫禁城有四座城门 午门 神武门 东华门 西华门。

2、用在提示的词（如说、想、证明、发现、反映、例如、如下等）的后面,引出具体内容。 如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。 注意：这些表提示性的词的后面,也可以直接使用逗号引出下文。 如：大量事实证明,爱国主义教育激发了学生学习的积极性,所以要经常进行爱国主义教育。 3、用在总括性的句子前,表示总结上文。（前面常常是几种并列的情况） 如：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。

例题：香港、澳门回归祖国,北京申奥成功,上海召开世博会 我们的祖国一天比一天昌盛。

4、冒号的提示作用要发挥到句子末尾,如果只管句中一部分,用逗号、破折号或不用。 如：本市文坛的三位女杰王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。

例题：画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林都是美国的开国元勋。

5、表领起的插入语后面不能用冒号。

如：考文科各系的人数,据不完全统计,中文系已达1230人,历史系已达986人。 6、“XX说”放在句首,用冒号；语文老师说：“王鹏是个好孩子。”

“XX说”放在句中,用逗号；“作业要按时完成,”老师说,“否则基础掌握会不扎实。” “XX说”放在句末,用句号。“作业一定要按时完成,否则知识掌握会不扎实。”语文老师说。 修改：我问那个买牡蛎的人,“应该付给您多少钱,先生？”

“不。”他蹲下身来,看着那只老鼠,摇了摇头说：“这是一只旅鼠。”

“我到底要行去何处？哪里是我的终点？不重要了,”徐霞客对自己说：“重要的是,我行走在天地之间。”

7、冒号不能和表示提示性的词同时使用。 修改：这位老“巴尔干”同意本报记者的看法：即协议虽签,维和部队开始“维和”,但科索沃的危机并没有消除。

五、破折号的使用

1、破折号表示解释时,不能和表示解释的词同时使用。 3 / 13

修改：船上的人告诉他,船所经过的海槽——即是“中外之界”。

2、破折号和冒号的区分：冒号的作用发挥到句末,而破折号则可以只管到句中的一部分。 如：胡适的学术活动的终极目的,就是在替中国人民的敌人——帝国主义、封建军阀、买办资产阶级起帮凶作用。

3、破折号和括号的区分：

双破折号的作用与句内括号的作用基本相同,都是在句中插入解释或补充；但句内括号中的内容在诵读时不读出来,而两个破折号之间的部分是正文的一部分,必须要读出。

六、括号的使用

1、句内括号：注释句中的某些词语,紧贴在被注释或说明的词或句子后面。如所注词语后面有标点,要标在括号的后面；括号内的语句之间可加标点,但末尾不用标点（问号、感叹号除外）,直接用括号收住。

如：推行“三证”（即机手合格证、机具检验证、供油证）供油制度,阻塞了油料漏洞。 避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宋,其历史垂二千年”（陈垣《史讳举例•序》）。

2、句外括号：注释整个句子,在句末标点后面；它的内部可用标点,句末标点可用可不用,要用时要标在括号内。

如：“吸翠霞而夭妖”出自晋代郭璞的《江赋》（见《文选》卷十二）。

七、书名号的使用

1、用于表示书名、篇名（文章、规章制度等）、报刊、歌曲、电影剧作等。 2、电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。 ．．修改：以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“3•15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

请以《清晨》为题写一篇不少于600字的作文。 3、注意书名号的统管范围。

如：1933年到1934年间,鲁迅先生经常在《申报副刊》的《自由谈》上写稿,攻击时弊。（“《申报副刊》”应改为“《申报》副刊”,“《自由谈》”应改书名号为双引号）

4、书名号内还有书名时,外用双书名号,内用单书名号。 如：《读〈石钟山记〉有感》 《〈中国工人〉发刊词》

5、书名和篇名连用,或词牌曲牌名与题目连用时,中间用间隔号,外面用书名号。 如：《荀子•劝学》 《念奴娇•赤壁怀古》

八、省略号的使用

1、省略号不能与“等、等等”连用。 修改：第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。

2、一般情况下,句末的省略号后的标点符号要省略。

修改：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药……,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。

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1．（2011北京市）下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）

A．每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿

色未来。”

B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原,人们记住了端午。也因为端午,

人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美,昆曲典雅精致,越剧宛转悠扬,秦腔朴实无华,梆子戏高亢悲凉；中国的戏曲艺术博大精深,异彩

纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年,北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹,我的亲历感

动》征文活动。 答案 C 2．（2011福建省三明市）下面句子标点符号运用不正确的一项是（ ）（2分） ．．．A．殊不知,沙县引人注目的又岂此风味小吃？

B．据《沙县志》记载,清朝宣统年间,沙县民间的戏剧十分活跃,各个戏班竞相演出。 C．戏有生、旦、净、末、丑之分,小孩担任什么角色,大人就走什么台步？ D．大人更不含糊,或跑、或跳、或碎步、或弓步、或垫步…… 答案 C

3. （2011贵州省遵义市）语言运用----下列句子标点符号使用正确的一项是(3分) A. “哎呀。真是太美了!”张老师说：“我非常满意!”

B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 答案：C 4．（2011河北）下列句子中,标点符号使用有误的一项是（3分）…【 】

A．榆林很古,一下车就感觉到了。出站的地方就是残缺的城墙,一条旧街上,坐落着三种不同样式的古楼,人与车在楼下穿行。

B．宋代词人秦观的“斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村”,是从隋场帝扬广的诗句“寒鸦万点,流水绕孤村”中化用来的。 C．花种得好,姹紫嫣红,满园芬芳,可以欣赏,菜种得好,嫩绿的茎时、肥硕的块根和果实,却可以食用。

D．现在的天文学,不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律,还要研究星星里头的变化,研究宇宙的演化。

答案： C 5．（2011湖北黄冈）下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是( )（2分） A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴,“你又不是老师,怎么知道我们读得不对？”

B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说,是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说,是缺德。

C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。

D．我看他《塞上》一首,那一联云：这“直”字似无理,“圆”字似太俗。 答案： C

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6．（2011湖北潜江…）短文修改。(4分)

①曾几何时,“天上九头鸟,地上湖北佬”的谚语流行全国。②这句褒贬不一的谚语, 既说明湖北人聪明,又暗含着湖北人狡猾的意思。⑦其实,聪明与狡猾只有一墙之隔,这 墙就是诚信。④诚信之上是聪明,是大智慧,诚信之下则是狡猾,是小肚鸡肠。

⑤诚信是什么?⑥从经济社会发展的角度来看,诚信是招商引资的软环境,也是一个 地方的魅力所在。⑦湖北有建设诚信体系的基础,古有“季布一诺”,今有“信义兄弟”, 这些都是讲诚信、重承诺。③他们用人生甚至生命(解释 注释 诠释)着诚信,点燃了 一盏又一盏诚信的明灯。

(1)第一段中有一处标点符号使用错误,请写出修改方法。(1分)

答案：将第④句“大智慧”与“诚信之下”之间的逗号(“,”)改为分号(“；”)(1分) 7、（2011湖北咸宁）下面说法不正确的一项是（ ）（2分） A、“既加冠”中的“加冠”指已成年,古时男子二十岁举行加冠仪式,表示已经成人。“黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。

B、草堂留后世,诗圣著春秋。上面这幅对联,对仗非常工整。

C、生活中的假恶丑与真善美相对立而斗争,相依赖而共存,我们不能因为幼稚的爱憎而一味向往、追求那美好而虚幻的世外桃源。上面这句话中加点的成语运用正确。 ．．．．D、香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗‘重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多’,说的真有趣！”上面这句话中的标点符号使用无误。

答案：B

8.（2011山东泰安）下列句子中的标点符号使用正确的一项是 A.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”：“楼观岳阳尽,川迥洞庭开；雁引愁心去,山衔好月来。” B.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》：“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。” C.李白流放途中遇赦后也写过一首“登岳阳楼”,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。” D.李白流放途中遇赦后也写过一首《登岳阳楼》,“楼观岳阳尽,川迥洞庭开；雁引愁心去,山衔好月来。” 答案：B

9.（2011山东潍坊）下列句子中,标点符号运用有误的一项是

A.在专题研讨班开班仪式上,总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平”。 B.为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论,怎样才能使学习成果的交流展示更有效？

C.博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用,已成为具有重要影响的经济论坛。

D.黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处,唱着婉转动听的歌曲；花喜鹊高兴地站在高枝上,向人们报告着激动人心的喜讯。 答案：B

10.（2011陕西）按照要求,完成下面的题目。（3分）

①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。

（1）第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。（1分）

答案：正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。 11.（2011四川广安）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）

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A.“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。 B.语言,人们用来抒情达意；文字,人们用来记言记事。

C.从吆喝来说,我更喜欢卖硬面饽饽的：声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面——饽饽”,光宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。

D.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。 答案： D 12．（2011四川遂宁）下面各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是（ ） ．．．．A．现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。 B．“郭青建是我们蓬溪人学习的榜样！”县委宣传部副部长代文益说：“我们一定要让蓬溪人永远记住这个骄傲！” C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。

D．游客走进“神奇遂宁”,亲身体验“拜慈善观音,漂中国死海,赏国宝宋瓷,游观音圣湖”之旅。 答案：A 13．（2011四川资阳）下面句中标点符号使用完全正确的一项是（2分） A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了,是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？ B．“没有老师来批评我的。”他微微一笑,又说,“只有这些树叶、小草,还有那朵紫豆角花,好像在批评我,说我以前太粗心大意,太不了解它们了。”

C．在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等……越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。

D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。 答案：B

14.（2011天津）下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是 ．．． A.不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳！ B.“泥人张”彩塑用色明快,用料讲究,所塑作品不仅形似,而且以形传神,达到了形神兼备的艺术境界。

C.《红色歌曲,唱响津城》活动,表达了天津人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美…… D.沿着汽车行进的方向,我们发现这片戈壁深处的原始胡杨林次第呈现出深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。 答案：C 15．（2011浙江杭州）下列句子中的标点符号使用都正确的一项是(3分)

A．三月初,微风还带着寒意。西湖边的垂柳却迎风招展,满枝嫩叶、翩翩起舞,仿佛在迎候来自各方的早春游人。 B．“鸥鸟亦知人意静,故来相近不相惊。”在轰轰闹闹的现代生活中,厌烦了城市嚣音后,人们自然格外向往富春江那千金难买的宁静。

C．红船从嘉兴南湖出发已经航行了九十年。其问,有时“春和景明,波澜不惊”；有时“阴风怒号,浊浪排空”,但始终坚定不移,顺乎潮流。

D．我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?将自己火红的青春投入到伟大的社会改革之中呢? 答案： B 16．（2011浙江湖州）阅读下面浯段,按要求答题。(2分)

徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国,写下了许多游记。 ①5月19日是“徐霞客游记”的开篇月,国务院把这一天确定为“中国旅游口”。②这一举措,体现了国家对旅游业的高度重视,有利于不断增加国民的生活质量。

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(1)划线句①有一处标点错误,请写出修改意见。

答案：

①将第一处引号改为书名号。 17．（2011浙江宁波）下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。（5分）

①青春给予我们激情,我们就要热烈地拥抱生活□青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑战。②世上并没有什么可怕的事,只要有 ▲ （不管前面的困难有多大,阻力有多大,都要义无反顾地前行）的勇气。③我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己：勇气是号角,让等待观望的人信心满怀；它就像是给人力量的强心剂,让许许多多精神萎靡的人重新焕发生命的活力；它也是向前奔腾的激流,推动徘徊犹豫的人勇往直前。 ⑴句①的“□”中应加上的标点是 ▲ 。（1分） 答案： ；

2010年全国中考语文试题分类汇编

1．（2010·云南省红河哈尼族、彝族自治州,5,2分）下列句子中依次应填入方框内的标点符号,正确的一项是（ ） ．．

①“听着,朋友,”他说□“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。”

②我不知道为为什么家里的人要将我送进书塾里去了□而且还是全城称为最严厉的书塾。 ③黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇□安塞腰鼓！

④1961年,云南省建成了一座世界上最长的独拱石桥□名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。 A．①, ②,③—— ④, B. ①： ②？③！ ④： C. ①, ②？ ③, ④—— D. ①： ②, ③： ④, 【答案】A

2.（2010·浙江省杭州市,5,3分）下列句子的标点符号使用全都正确的一项是（ ） A、古语云：“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”。几处渗漏,可使巨轮倾覆,一处管涌,能让长堤崩溃。 B、小河对岸三四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 C、画面上的几个人：华盛顿、杰斐逊、富兰克林,都是美国的开国元勋。 D、人生在世,最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ 【答案】B 3．（2010·山东省东营市,4,2分）下列句子中各有一处标点使用不当,请改正过来。

①书籍好比食品,有的只需浅尝,即浅尝辄止；有的可以吞咽,即囫囵吞枣。只有少数需仔细咀嚼,慢慢品味。

②这令我想到一则名言,“所谓的‘大人物’,使每个人觉得自己渺小；真正的大人物,使每个人都觉得自己伟大。”（埃文·埃萨尔）

【答案】①将第一个句号改为分号。 ②将“名言”后的逗号改为冒号,或将句号放在“（埃文·埃萨尔）”的后边。 评分：改对一句得1分,共2分。其它改法正确即可。

4.（2010·浙江省宁波市,4,2分）读下面这段话,按要求完成题目。（2分）

读书,是智慧的行为。愚昧的人,一辈子像游走在黑暗之中,随波逐流,浑浑噩噩,最后一事无成□智慧的人,一辈子像行进在光明之中,时时清醒,步步睿智,最终怎么会不谱写出人生的美乐章？

①“□”内应加的标点是

②将划线句改成陈述句。 【答案】①“；”或“分号”。②改成陈述句：最终会谱写出人生的华美乐章。

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4.（2010浙江省湖州市,3,2分）阅读下面语段,按要求答题。（2 分）

在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 ① 划线句有一处标点错误,请写出修改意见。② 词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。请参照示例,根据要求,改变句子。（不增减词语,可适当改动标点） 示例 原句：这种力量是他给我的。

改为突出“他”的句子：是他,给我这种力量的。 原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

改为突出“发展中的中国”的句子：

【答案】①.去掉省略号；②对于发展中的中国,此举是一个巨大的挑战。

5．（2010浙江省湖州市,3,2分）阅读下面语段,按要求答题。（2 分）

在全球气候变暖的背景下,以低能耗、低污染为基础的“低碳经济”成为全球热点。于是,欧美发达国家对产业、能源、技术、贸易……等政策进行重大调整,以抢占先机和产业制高点。 此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。 ① 划线句有一处标点错误,请写出修改意见。

② 词语的顺序不同,句子的表达效果也不同。请参照示例,根据要求,改变句子。（不增减词语,可适当改动标点） 示例 原句：这种力量是他给我的。

改为突出“他”的句子：是他,给我这种力量的。 原句：此举对于发展中的中国是一个巨大的挑战。

改为突出“发展中的中国”的句子：

【答案】①.去掉省略号；②对于发展中的中国,此举是一个巨大的挑战。

6.（2010·湖北省黄冈市,9, 2分）下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）

A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？

B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势：“放学了,——你们走吧。” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。

D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。 【答案】 B

7. （2010·河北,5,3分）下列句子中,标点符号使用有误的一项是（ ）

“吹“面哎C不呀．D．请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只 等春风来把它们唤醒,这是寒不是个理想的境界。 ,福【建杨真答野 ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 是8. 2010·云南省曲靖市,4,2分）下列句子中,标点符号使用正确的一项是( ) 案（美生．．】 A”．所谓“以人为本,”在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。 着 B皇．别人没想到的事,你想到了；别人想到的事,你做到了。 的 C“．我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? 芦B我荟

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正一分确到！ 的北

D．这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。

【答案】答案B。A句引用的话是作为句子的一部分,逗号应在引号外；C句中虽然有疑问代词,但整句话是陈述句,句末应用句号；D句中表推测的概数中间不用顿号。

9. （2010·湖北省荆门市,5,2分）下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）

A、带一卷书,走十里路,选一块清净地,看天、听鸟、读书,倦了时,只身在草绵绵处寻梦去,有比这更惬意的

消遣吗？

B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西——希望和梦——来减轻他的苦难遭遇。 C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视,对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考,高科技的发展将

导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？

D、他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此他的父母非常担忧。

【答案】B

10.（2010·广西省桂林市,4, 2分）下列句子中,标点符号使用有误的一项是（ ） ．．A．和谐、和睦、和顺、和煦……“和”能构成一系列美好的词语。

B．2009年6月6日的《新闻晚报》上,有一篇介绍“国嘴”罗京的文章。 C．现代汉语的通用语——普通话是以北方方言为基础的。 D．“过来。”他对我说：“这边看得清楚些。” 【答案】D

11. （2010·贵州省遵义市,4,3分）语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是( ) ．．

A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

C．屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。 D．我心中闪过一句诗：“家是一只船,在漂流中有了爱。” 【答案】 D

12. （2010·湖北省随州市,9,3分）下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是（ ）

A、20集电视剧《黄梅戏宗师传奇》正在黄梅邢绣娘影视基地拍摄。你是打算双休日去参观呢？还是等到暑假再去？

B、然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势：“放学了,——你们走吧。” C、屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”应成为我们不懈追求的箴言。

D、近两年,我省经济发展迅猛,不说别的,你看街上的私家车发雨后春笋,一汽大众,长安福特,东风雪铁龙,广州本田,还有一些说不上名儿的,各种品牌应有尽有。

【答案】 B

13. （2010·山东省威海市,5,2分）下列语句中标点使用正确的一项是（ ）。

A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会,主题是“城市,让生活更美好。”

B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》,寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C．电脑显示屏上,一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转,整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境,无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。

D．东道主人民的文明程度,不仅代表个人素质高低；而且关系到世博会能否圆满成功。

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【答案】C

14. （2010·浙江省杭州市,5,3分）下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ）

A、在美妙的旋律中,大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻,“一切源于世博会”的理念得以彰显。

B、走进语言现场,应该开口说,主动发言、敏捷应对；应该用心听,在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。

C、文章要做到观点鲜明,必须对所论及的问题进行深入思考,弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？

D、在我国古代历史长河中,曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”,成为智慧的化身。 【答案】A

15.（2010·云南省普洱、西双版纳市,5, 2分）下列文段标点符号使用正确的一项是（ ） ．．．． 确实,他们谁也离不开谁。没有瘦老人 胖老人的丰收何以证明 没有胖老人 瘦

老人固守有何意义 大海中多的是鱼 谁的丰收都不足挂齿 大海有漫长的历史 谁 的固守都是一瞬间 1. , 。 , 。 , , , ？ B． , ？ , ？ , ； , 。 C． , ？ , ？ 。 , , 。 D． , ； , ； , ？ , ？

【答案】B

下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是（）

A．假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”,对那些需要帮助的人尽到自己的力量,我们这个社会还会不和谐吗？还会不温暖吗？

B．“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说：“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。”

C．美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。

D．不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。

答案：A。透视：这是一道选择题,要求考生选出标点符号使用合乎规范的一项,试题内容与实际生活密切相关。B项“接着说”后面的冒号应为逗号；C项中的顿号连用导致并列关系层次不明,“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号；D项中省略号与“等”重复使用,应去掉一个。正确选项为A。

2.选出下列句子标点符号使用不正确的一项。

A．欲望太多,反成了累赘,还有什么比拥有淡薄的心胸,更能让自己充实、满足呢？ B．大树南面见阳光多,枝叶就长得茂盛；北面见阳光少,枝叶也就稀少。

C．电视以自己强大的冲击力,推出了众多的明星——歌星、舞星、体坛名将等。 D．一位文学家说：“得意时,应准备一条退路；失意时,要寻找一条出路”。 解析：D。引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号。 3.选出标点符号使用正确的一项。（2005年茂名市中考题） A．他,一个十三、四岁的孩子。

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B．像《论语（十则）》这样的古代经典诗文,一定要能够背诵。 C．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱,先生？” D．“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 解析：C 常见失误分析

例下列句子中,标点符号使用正确的一项是（）

A．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 B．每年端午节（农历五月初五）,人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。 C．“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说：“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。” D．今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。

答案：B。 分析：这是一道选择题,要求考生选出标点符号使用正确的一项。A项不是疑问句,问号应为逗号；C项“我们说”后的冒号应为逗号；D项“边城”的引号应为书名号。这三个选项都可能造成考生误选失分。解题方略是记住标点符号的使用位置及用法。 能力提升训练

1．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ） A“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。李白的这两句诗运用比喻和夸张,将庐山瀑布雄伟壮观的景象描绘得极为生动。

B.改革开放三十年来,我国的国民经济快速发展。抚今追昔,想起的是春天的故事；极目望远,看到的是秋天的收获。

C．语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,既包括精神的充实,情感的完善与人格的提升,也包括听说读写能力的养成。

D．天摇地动,怎能摧垮万众一心的钢铁意志？桥断路绝,怎能斩断心心相系的骨肉深情？抗震救灾,是对民族精神的一次洗礼；是对民族团结的一次检验。 2．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）

A.人文的核心是“人”,以人为本,关心人、爱护人、尊重人。 B.“快回来！”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了！”

C.他教我写作,给我讲怎样选材？怎样构思？怎样立意？怎样开头…… D.让每一位老人“老有所养,老有所乐,”是我们全社会义不容辞的责任。 3.依次填入下面一段文字方框处的标点符号,正确的一项是（）

你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗？这种诗被称为□小诗□,五四运动后□它曾盛行一时,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》□这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。 A.“”、, B．“”,。 C.《》,。 D.《》、, 4．下面句子标点符号使用不正确的一项是（ ）

A．亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。

B．他的那双大头皮鞋真是“空前绝后”——前面露出脚趾头,后面露出脚后跟。

C．据调查,读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几,红色经典读物大受冷落。 D．网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？ Ⅱ专项模拟训练

1.下面标点符号使用恰当的一句是（ ）

A.金黄的大斗笠下,这边,露出一条翘起的小辫；那边,露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。 B.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点,静一点——”

C.这种埋头做事不动脑筋的人简直是——说得不客气一点,跟牛马一样。 D.警号为谁而鸣？为你、我、他,为我们大家而鸣,为中国人而鸣！ 2.下面一段话空格处标点正确的一项是（ ） □你现在就去把它要回来□□妈妈坚定地说□“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”

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A.“！”,B.“”！, C.“！”。D.“”！。 3.下面标点符号运用不正确的一项是（ ）

A.纪念建党88周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。 B.著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。 C.谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。

D.创造,是人类智慧高度发展的结晶；创造,也是打开成功大门的钥匙。 4．下面句子标点使用有错误的是（ ）

A．我国首台千万亿次超级计算机系统——“天河一号”由国防科学技术大学研制成功。 B．闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’,爱他的祖国,爱他的人民。” C．开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证。 D．人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,还是为民族利益而死？ 6.请在□处,为下面这段文字加上正确的标点。

这些人□马克思主义是有的□自由主义也是有的□说的是马克思主义□行的是自由主义□对人是马克思主义□对己是自由主义□

7.某人外出做生意,给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后,一个笑一个哭。请根据其父母的不同理解,分别给信的内容加上标点符号。

笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱 8.请改正下列句中错误的标点。 （1）教室里只有五、六个人。 （2）我读了《〈呐喊〉自序》这篇文章,感想颇多,这些感想后来变成了那篇习作“梦”。 （3）“先生,“怪哉”这虫,是怎么一回事？……” （4）以《清晨》为题写一篇记叙文,文体不限。

标点符号训练题答案 Ⅰ中考试题精编

1.B2．B3．B4．D5．示例：下雨天,留客天。留我不？留！6.示例：母亲啊,航天领域取得丰硕成果,我为您骄傲；汶川地震中坚强地站起,我为您自豪；奥运会的成功举办,我为您欢呼。在您的怀抱中成长,我无限荣耀。 Ⅱ专项模拟训练

1．A2．A3．C4．C5．A.②③④B.①6．,,：,；,。7.笑：儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。哭：儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。8.（1）去掉顿号（2）将引号改为书名号（3）里面的双引号改为单引号（4）书名号改为双引号9.（1）√（2）×（3）√（4）×10.开头是陈述学生放暑假的事实,然后提出设问,所以第一、二句之间用逗号,第二句后用问号,然后连用两个感叹号,表达作者（演讲者）对国民党特务的无比激愤与痛恨,感情激越而愤怒。

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