夏夜露珠在荷叶上睡觉， 星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。幼儿庆六一诗朗诵（2）：秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢， 挂住不动了。
女：采一滴太阳血,染出红底色；男：蘸一点黄河水,绘上星五颗。女：你让山有了心跳,海有了脉搏！男：你让风谱写颂歌,雨醉了山河！女：你是华夏儿女魂牵梦绕的记忆男：你把全世界中 ___心连在了一起女：祖国啊！
青春就像一朵艳丽的花儿 婀娜多姿 青春就像那蓝天上的白云 天真无暇 青春有限 一定要珍惜何为青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那广阔无边的大海？ 我想不是， 青春是杯浓啡咖， 虽可以使人精神为之振奋， 但仍不免有丝丝的苦涩。
___ 回首 ___席慕蓉一直在盼望着一段美丽的爱所以我毫不犹疑地将你舍弃流浪的途中我不断寻觅却没料到 回首之时年轻的你 从未稍离从未稍离的你在我心中春天来时便反复地吟唱那滨江路上的灰沙炎日那丽水街前的一地月光那清晨园中为谁摘下的
《有一首歌》 ___：王宜振有一首歌， 在大地上传播， 在阳光里穿梭； 有一首歌， 在脉管里流淌， 在心里头铭刻； 这首歌的名字叫做 《没有 ___就没有 ___》 这首歌， 歌词铿锵有力， 旋律气势磅礴； 这首歌， 是照亮心灵的灯， 是点燃
学习诗歌，朗诵是必不可少的环节，要朗诵好一首诗，就必须掌握朗诵技巧，如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢，有对比、有起伏、有变化，使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。下面举三个例子谈谈的技巧。
当巍峨的华表，让挺拔的身躯披上曙光，当雄伟的 ___，让风云迎来东升的太阳。 ___耳畔，传来了礼炮的隆隆回响，那排山倒海般的回响，是中国沧桑巨变的声音。一位巨人俯瞰着世界，洪亮的声音，全世界都听到了。
《春江花月夜》张若虚春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘， 皎皎空中孤月轮。
落叶在空中盘旋飘荡， 描绘着一幅幅感人的画面 那是大树大地对她的滋养 浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪
花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕 常怀一颗
甲：走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在窗帘后面 被纯白的墙壁围绕 从黄昏迁来的野花 将变成另一种颜色 乙：走了那么远 我们去寻找一盏灯 你说 它在一个小站上 注视着周围的荒草 让列车静静驰过 带走温和的记忆 甲：走了那么远 我们去
一九七九年那是一个春天 有一位老人在中国的南海边画了一个圈 神话般地崛起座座城 奇迹般聚起座座金山 春雷啊唤醒了长天内外 春辉啊暖透了大江两岸 啊,中国,中国 你迈开了气壮山河的新步伐 你迈开了气壮山河的新步伐 走进万象更新的春天
我会永远爱你献给母校的诗每天把你的名字挂在胸前 我能 ___到你博大的爱 你永远是我的一片森林 我是一粒微小的种子我的思想在你的呵护中发芽 每次仰望你的时候 你的肩膀就像一座木头房子 容纳了蓝天和白云我曾想象我们能永远站在一起 所有
近了,xx的声音更近了,这年是充满希望的一年。随着新年的脚步将近，我用我诚挚的心和真情的诗篇，为你们祝福迎春花开放 在火红的太阳底你听，那是百鸟的啁鸣 它们惊喜地叩响了 春天的第一道门扉 白云衔来温暖的 久违的问候 又为我们带
木兰辞 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵；军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄；愿为市鞍马，从此替爷征。
乡愁 余光中小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头中华经典朗诵（
一、活动目的：为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有 ___、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办我与祖国共奋进专题朗诵比赛。
您的伟大 凝结了我的血肉 您的伟大 塑造了我的灵魂 您的一生 是一次爱的航行 您用优美的年轮 编成一册散发油墨清香的日历 年年 我都在您的深情里度过 在您的肩膀和膝头嬉戏您是一棵大树 春天 倚着您幻想 夏天 倚着您繁荣 秋天 倚着您成熟
男：日出东方霞光万丈， ___迎风飘扬。女：歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。男：歌唱我们光荣的事业，镰刀斧头熠熠闪光。女：歌唱我们新的时代，科学发展铸就辉煌。男：日出东方光芒万丈， ___高高飘扬。
没有任何快艇像一本书－－埃米莉迪金森没有任何快艇像一本书， 把我们带到遥远的地方， 也没有任何骏马 能像一页欢跃的诗篇。 最贫穷的人也可如此跨越旅行， 而不必被迫为通行纳税； 这运载人类灵魂的马车 是多么节俭朴素！
五一诗朗诵翻开五月的日历 我们仿佛看见 那怒形于色的人群 正潮水般的涌向 ___前 翻开五月的日历 我们仿佛听见 那激越高昂的呼声 越八十年的时光 ___ 正清晰的响在耳边 还我青岛拒签和约 内惩 ___外争国权 祖 ___亲岂容蹂躏 中华大地哪
让风从我这里经过桥下还剩有线样似的 一条河。头起也坚强地活着几颗白杨树 河穿越整座山城，还有风 也从这里经过。我停靠在栏杆上 望着细细的河水，也让风从我这里经过。 ___全身，柔柔的经过我的所有。沉醉在悠悠的天地间。
我们从瑞金出发从1934年的那个春天出发隆隆的枪炮声，似乎还回荡在岁月的密林里在崎岖的山路上，我们寻找着那支穿草鞋的队伍
留下的足迹浓烈的硝烟，一缕缕地在我们的记忆深处弥漫那面苏维埃的旗帜，在迎风招展中正把镰刀和铁锤碰撞的光辉
庆七一诗歌（一）诞生于南湖游船， 犹如天际升起的朝阳。 历经沧桑的祖国， 如同沉睡的雄狮， 在您耀眼的光芒下， 猛然睁开了双眼。（二）秋收 ___的长缨， 八一起义的枪声， 井岗山头的号角， 万里长征的战歌， 党啊我亲爱的母亲， 您高
匆匆 ___: 朱自清燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子 ___一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？
男：我们又到了硕果累累的金秋，守着一份沉甸甸的收获，却总要蓦然回首。女：从春到夏，从夏到秋，五年来合中人洒下过多少汗水，送走了多少个夜晚白昼！男：或许，你年轻的幼稚已被时光夺走，美丽的青春已融入了学业的洪流。
我读书，我快乐广播稿甲：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。乙：留住一阵清风，播撒出希望的明天。甲：付出一份真诚，打造出温馨的世界。乙：带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
中华诵是谁用一片甲骨，收藏起古老的秘密；是谁用一卷竹简，咏叹着世间的传奇。庄生的蝴蝶飞进了，杏花和春雨；美丽的方块字，就刻在孔子的车辙里。 秦时章法汉时笔，刻画出不朽的容颜；魏武诗篇盛唐旗，见证着永恒的誓言。
和谐之美 有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它深藏不露。
男：幸福大街尽头女：梦幻 ___深处合：眼神为你失焦了几秒！男：浅浅的酒窝女：深邃的眼神合：一切一切，让我着迷男：为何？女：原因？合：你如一块磁我如一块铁互相吸引着无法去抗拒！
我们都是中国人中华文明五千年，光辉又灿烂。多少英雄和圣贤，美名永流传。多少无名的祖先，开创了今天。现在我们来 ___，继续走向前。无论你我是否， 曾经见过面。我们都有黄色的脸和黑色的眼。我们都拥有一个, 共同的家园。
我们的××班我们来到了一个崭新的世界我们曾经素不相识但命运把我们紧紧相连我们相聚在这里彼此渐渐加深理解××班新的世界
新的希望同学们手挽手荣获一面面火红的流动红旗那么耀眼还有那一张张奖状高高地挂在墙上仿
木兰辞 唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵；军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄；愿为市鞍马，从此替爷征。
我们是林中的两棵树我是小树你是大树我们站在一起在你浓浓的爱中学习我们是树枝上的两片叶是微风中快乐的一对好朋友我爱你你爱我我们还是天地里的两棵苗我是小苗你是大苗像田地里的一对母女在成长中欢笑直到有一天一阵大风吹过我还站在这
雨巷撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地
夜飞鹊 ___：周邦彦河桥送人处，凉夜何其。斜月远、坠馀辉，铜盘烛泪已流尽，霏霏凉露沾衣。相将散离会，探风前津鼓，树沙参旗。花骢会意，纵扬鞭、亦自行迟。迢递路回清野，人语渐无闻，空带愁归。何意重经前地，遗钿不见，斜径都迷。
人生在于完整on ___ a circle missed a wedge. the circle wanted to be whole, so it went around looking for its missing pie ___. but because it was inplete and therefore could roll only very slowly, it admired the flowers
不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那是春的旋律。春是什么春是那明月清风，柔媚清朗，在苔痕映照的静寂林间，清冽缠绵的旋律翩然飘临，希望伴着歌声
是指篇幅短小，题材多样，形式自由，情文并茂且富有意境的文章体裁。其特点是通过叙述、描写、抒情、议论等各种表现手法，创造出一种自由灵活、形散神凝、生动感人的艺术境界。
常怀一颗感恩的心落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱 谱写着一曲曲感恩的乐章 那时浪花对哺育塔的大海的颂扬 不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑 也不要悲叹命运中有太多的曲折
幼：光阴似箭，岁月如梭。幼儿园的生活不知不觉就要结束了，在我们即将毕业之际，我们要向尊敬的老师，亲爱的幼儿园，真诚的
道一声谢谢！师：孩子们，今天，你们要毕业了，老师，舍不得你。
祝福祖国 [散文] ___： 李明胜 ___： xx-10-21 16:09:34 ： 新华网 我们是在祖国关怀下成长起来的青年。我们能负重，我们能承担，我们要为祖国的事业增光添彩。
再见了，母校！毕业生诗朗诵轻轻地我们走了，正如我们轻轻地来。我们轻轻地挥手，再见了，母校！教室里的黑板啊，可曾记下我们努力寻求知识的目光？一排排整齐的桌椅啊，可曾记下我们琅琅的读书声？操场上的秋千啊，可曾记下我们童年的欢
女合：祖国万岁！犹如编钟响彻天宇每一个音符都是惊心动魄的春雷男合：祖国万岁！一声最响亮的赞美让我满眼都是如雨的泪水齐 ：祖国万岁！一声五千年的合唱就像风吹麦浪一样生动和壮 ___领：踏访草原，看雄鹰傲啸大雁列队走进深山，看
站起来的中国人巍巍昆仑， 高耸入云。 万里长城， 气势雄伟。 昆仑接蓝天呀， 长城彩云飞。 黄河呀母亲河， 五岳放光辉。 喊一声祖国呀， 我们的眼里热泪滚滚。 叫一声母亲呀， 我们气冲斗牛无私无畏。
屈原离骚帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；名余曰正则兮，字余曰灵均；纷吾既有此内美兮，又重之以修能；扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；
《爱 我 中 华》男： 放牛娃娃当兵的娃，共同高喊一句话。女： 延安娃娃北京的娃，共同说着一句话。男： 长白山麓，珠穆朗玛，共同回荡一句话。女： ___同胞 ___同胞，共同唱出一句话。男： 回归地球的卫星，腾空而起的火箭。
女：**年9月，又一次的辞旧迎新。终于我也成了本科生的老大。但那些彷徨过的，感伤过的，和犹豫过的，也渐渐终于成了曾经的年少轻狂。如雁过长空，忽然留下些许感叹。
怀古。江南我的天空又下起雨，心如水乡，潮湿阴凉没有撑纸伞的姑娘，悠然雨巷，无尽彷徨我低下头望着村庄，渔歌唱晚，船火昏黄偶尔传来几阵叮当，炊烟飘荡，随河流淌半醉之间复以琴觞，指尖轻弹，缕缕悠扬烟雨似雾迷朦舟上，泼墨江南，思
南风又轻轻的吹送相聚的光阴匆匆亲爱的朋友请不要难过离别以后要彼此珍重绽放最绚烂的笑容给明天更美的梦亲爱的朋友请握一握
手从今以后要各奔西东不管未来有多遥远成长的路上有你有我不管相逢在什么时候我们是永远的朋友 ___花吐露着艳红
曾经哭泣也会看不见，未来总会有别的喜悦，就让时间翻开崭新的一页你的音符你的脸，有种无声的语言，教我不退缩要坚持着信念用音符画一个圈，经过都会被纪念，我想爱永远会留在你心间每个人，都拥有一个梦，即使彼此不相同，能够与你 ___
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