那天，下着鹅毛大雪，刮着刺骨寒风。同学们都在温暖的教室上晚自习。我静静的看着窗外，心想：今天这么冷，妈妈肯定不会来了。我还是自己回家拿东西吧。
下课铃响了，我领了加餐，一块面包，狼吞虎咽地塞进嘴里，便急匆匆的往家里跑。
刚下楼梯，一股寒风就直逼而来，让毫无准备的我，打了一个惊天动地的喷嚏。走出教楼，我被眼前的一切吸引住了。除了路灯发出的无精打采的昏黄色的光，放眼望去，只有白茫茫的一片。原先熟悉的花、草、树、木，房屋建筑，都裹上了一层厚厚的棉絮。路上的积雪已超过了膝盖，每走一步都很艰难。我在心里暗暗叹息：“凡事都有两面性，这么美的景色也一样，虽然眼前的这个‘童话世界’美的无法比喻，可它也造成了交通严重堵塞。唉。”
走在路上，雪打在脸上那叫一个疼。我心想：这是雪吗？根本是冰雹。当我一步一挪地走到半路时，忽然看到了一个熟悉的身影。啊！是妈妈！妈妈走的一点也不比我轻松，她手里紧紧抱着一个袋子，生怕渗进一片雪花。
当我和妈妈相遇时，我们都变成了雪人。妈妈外面只穿了一件外套，里面也仅有一件薄薄的毛衣，连双手套都没有戴。妈妈把袋子小心翼翼的递给我，我看了看袋子，里面有一袋酸奶，一些橘子和香蕉。我摸了摸袋子里的东西，还是暖的。
接东西的时候，我触摸到了妈妈的手。那手，是冰凉的。我完全可以想象妈妈出门前
有多忙碌：她正疲惫地干着永远也干不完的家务，却忽然发现下课时间到了，便简单地穿了一件外套，把事先就准备好的奶和水果装进一个袋子，然后急匆匆的跑出家门。
妈妈念念不忘地提醒我，回宿舍后把鞋放在暖气片上烤烤，然后用热水泡泡脚，当心感冒……
我转过身，往宿舍走去。当我走到教楼的拐角，回头张望时，看到妈妈仍站在那里，一动不动，像一尊雕塑。我心头涌上一种异样的感觉，那雕塑简直就是一座母爱的丰碑！
想到以前有时对妈妈不理不睬，有时把她的话当耳旁风，有时与她顶嘴、故意气她，我感到无比的惭愧和自责。
这件事已过去一段时间了，但妈妈站在雪中的形象，还常常浮现在我的眼前。它让我相信，母爱可以融化一切；它让我感受到，母爱可以放出比太阳更温暖的光芒。
也许，妈妈们表达爱的方式各种各样，我们对母爱的感受也会各有不同。母爱，给予我的，就是一袋暖暖的酸奶。
巴尔扎克说：“唯有细节才组成作品的价值。”李准也曾说：“没有细节就不可能有艺术作品。”真实的细节描写是使人物典型化的重要手段。细节描写的目的是要使文章生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，能给人以真切感受。那么怎样才能写好文章的细节呢？一般可以从以下几点入手：
一、选好典型细节
细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处，所以一定要选好。如《孔乙己》中的肖像描写：
他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹杂伤痕，一部乱莲蓬的花白胡子。穿的虽是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。
这一段抓住的是“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却是“又脏又破”，表现了他的穷困潦倒，突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。
二、调动各种感官。细致观察事物
要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，对事物作细致的观察。如下面一段写花的文字：
天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香，沁人心脾。啊！还有一朵正含苞欲放，会不会开呢？我观察了好一会儿，忽然间，花蕾动了一下……终于，花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔，接着，小孔缓缓地张开，花瓣一片片地舒展开采。那一片片花辨像是水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。
作者对昙花作了详尽的描写，花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动，让人如临其境。
三、精心锤炼词语
细节描写中，要选择恰当的词语，精心锤炼，做到以少胜多，乃至一字传神。如下列句中加点的词语就用得非常恰当：
①他轻手轻脚地拉开门，眯着眼，透过门缝看我做什么。
②一阵风扫来。
③树上叶子飘了一地，一片叶子在雨中打了个漩涡落在地上。
四、巧妙运用修辞
巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法，可增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。如朱自清的《春》中对春雨的描写：
像牛毛，像花针，像雨丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
又如写母亲端详孩子睡觉：
母亲愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！那是第一缕晨曦对娇花的抚弄，那是三月里的春风对碧水的温柔，那是夏日晚霞对嫩柳的辉映，那是秋夜月色对修竹的依恋，那是冬日里的朝霞与小草的交谈！
五、变换不同角度，从多个层面来写细节
对同一细节，可以从不同角度、多个层面来考虑。
如，还是写母亲端详孩子睡觉，上例是从母亲的眼神这一角度来写的，我们还可以变换角度，从“我”的角度来写：
我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我在这眼神的普照下，顿时有种异样的感觉，我好像成为了一个襁褓中的婴儿，在酣然入眠，感动得母亲满脸都是幸福；一会儿，我好像又变成了一朵俏丽的月季花，激动得母亲绽开了笑颜；一会儿，我好像又变成了一幅五彩的画，陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏！
我们还可以运用联想来写细节。如还是写母亲端详孩子睡觉，可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写，如：
我微微睁睁眼，妈妈果然站在我床前，她就那么站着，手里抱着毛毯，眼睛愣愣地看着我，那是什么样的眼神啊！我曾在史铁生的《我与地坛》里见过，那母亲的眼神是一种无言的祝福；我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过，那母亲的眼神是一种幸福的安详；我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过，那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱！
变换不同角度还可以通过环境来写细节。因为人物活动、情节的展开必然是在一定环境下，必要时的环境描写，也是细节。如：
飞飞扬扬的雪飘了一夜，刺骨的寒风丝毫不给人们驻足的机会，折断的枯枝插进雪中咯吱咯吱作响。乡村的早晨，是如此的冷清、静寂。
作文即生活。观察，就是要关注生活细节；思考，就是从生活细节中得到启发。要想写出成功的细节描写，就要以敏锐的感受力去观察生活，再借助选好典型细节、调动各种感官、精心锤炼词语、巧妙运用修辞、变换不同角度等五种方法，肯定会写出成功的细节描写。
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呀！都早晨五点半了，怎么厨房里没有妈妈做饭的动静呢？我穿好了衣服好奇地来到了厨房，妈妈呢？我转身向妈妈的房里走去，开门一看，只见妈妈还在床上躺着，从妈妈脸上痛苦的神态，可以看出：她生病了。爸爸外出干活还没有回来，我该怎么办呢？这时，妈妈用微弱的声音对我说：“饭菜都是现成的，你热热对付着吃吧！”
我又来到了厨房，看着这些冰凉的饭菜，我不禁想起了每天早上妈妈叫我吃饭的情景――妈妈做好了热乎乎香喷喷的饭菜，一样一样地放到桌子上叫我来吃。可是今天，我该怎么办呢？对了，平时都是妈妈做饭给我吃，今天我要做饭给妈妈吃！说干就干，我把饭倒进了炒勺，点燃煤气，再用铲子把饭炒匀，不多一会，饭开始冒热气了，我便把饭分别盛到两个碗里，呀，贴着炒勺的饭已经糊了，不管那么多了，我又赶紧热菜。过了一会儿，菜也热好了，我把菜也盛进碗里，又尝了一尝，黄瓜片的脆劲一点也没有了。尽管这样，看着自己的杰作――那冒着热气的饭菜，我心里还是有说不出来的喜悦。
我赶紧端着饭菜走进妈妈的屋里，妈妈看见我便问：“吃饱了吗？”我没有回答妈妈的问题，只是把饭菜轻轻地放在了妈妈床边的桌子上，然后对妈妈说：“咱们一块吃吧！”妈妈先是很吃惊，很快地脸上露出了笑容，然后，妈妈勉强地从床上坐了起来，摸着我的
头对我说：“我儿子真的懂事了，知道关心妈妈了。”她的眼里闪着激动的泪花。“你先吃吧，我不饿。有你这份心，妈妈的病就好了一大半。”说得我心里美滋滋的。在我的再三央求下，妈妈终于尝了一口我为她做的饭菜，虽然着饭已经有些糊了，菜也不是那么好吃，但妈妈却连连点头说“真好吃！”
吃完了饭，收拾好碗筷，我迎着早上的太阳去上学。
踏过那铺满黄枫叶的小路，在脚的施力下，发出叶儿清脆的断裂声.秋风牵起路边的叶宝宝顽皮的嬉戏，如同叶片飘落心海，泛起圈圈涟 .
想想，在小时侯，屋檐边的小石凳上，月光笼罩着一小一大的两个身影.那弯腰的姿态，紧紧的搂着我.夏季半夜的风，空气里带着点躁意，甜甜的母爱洋溢在其中，让人总是那么温暖.在静止的时间里，每夜她用手画出最生动的弧线，一条一条，穿着母爱的深度.
当时的懵懂，一直让我想不透为什么每次妈妈都要陪我在小石凳上吹风看星星，到了一定时候就用手搂着我，披上她的外套.
此后，当妈妈陪我看星星的时候，我就问她，而妈妈却笑笑并不回答.那道风景一直在记忆册里保存到现在.
黑暗中，时间悄悄洗刷着母亲的年轻，在她的眼角冲出一条条小沟，衰老和年轻在不知不觉中交接，让她变的那么孤独！但是在付出的同时，也换得爱不可测量的深度！
妈妈工作
清晨，威武的公鸡刚刚唤醒太阳。一夜没睡多少觉的妈妈吃完早饭，就拖着疲惫的身体上班去了。
有时我总埋怨妈妈，能不能少干点工作，注意点身体？可妈总是笑笑说：“孩子，你还小，一些事你不懂。”
妈妈走后，我干完家务，就到妈妈的办公室去玩。尽管妈妈让去，但我觉得不妨碍他们工作就可以了，我不放心妈妈呀。
还没走进办公室，我就听见“嘀嘀嗒嗒”和“噼噼啪啪”的声音，准是很忙。
我走进办公室，只见每张办公桌上都堆满了厚厚的帐本，好一座座小山一样，把人都遮住了；机房里三台微机都繁忙地工作着，机器声，算盘声，报表声，电话声，汇成一曲让人心烦的很不和谐的乐律，把三九隆冬都唱“热”了。
妈妈正在汇总，疲惫好像一下子都抛至九霄云外去了。我想这也许就是人们说的“责任感”吧！她把每个帐本的数据都输进微机，然后再打出总和。
帐本一个个少了，可是妈妈头上的汗珠却多了，妈妈忙得都顾不上擦一下。一个多小时过去了，妈妈的任务终于完成了。当刚伸了伸酸疼的脖子，想帮帮别人的时候，电话铃响了，妈妈赶紧拿起话筒，可这一下又来了许多电话，要钱的，报帐的……把刚刚喘了一口气的妈妈累得像“打完老虎的武松”——浑身都软了。
电话终于接完了，妈妈从正忙得不可开交的王阿姨手中拿过一些帐本，又工作起来。在妈妈帮助下，计划科又一次提前完戍任务，把春季农忙所需的物资贷款一一安排就序，发放到位，为春耕、春播和其他农活赢得了时间。
行里表彰了妈妈，这时我明白了，妈妈的劳动是造福人民的，她的工作是光荣的。我不再埋怨妈妈了，为有这样的妈妈自豪！
母亲今年三十多岁，对我格外关心和疼爱，记得我小时候体弱多病，一年365天，有一半的时间都是在医院度过的，整天打针吃药，虽说这样但我整天连一口饭也不吃。
母亲看在眼里急在心上，无奈之下妈妈决定为我熬粥，总之喝点粥总比一口饭不吃强吧。母亲每天精选优良大米细心地将挑拣出来用水淘上几遍，再倒入堡汤的锅中耐心的坐在旁边调制火候。
煮熟后倒入碗中再将几粒莲子与葡萄干放在碗里，一阵清香扑鼻而来，颗颗大米丰厚饱满。开始我感到十分新鲜，还吃上几口索性把玩也砸了。
但母亲并没有抱怨依然为我熬粥我也常常耍小性子，不明白母亲的苦心。
【1】
我有一个风趣幽默的妈妈，她的眼睛是大大的，她的眉毛弯弯的，像一个月牙。妈妈很孩子气。有一天，我和妈妈一起骑自行车到公园去玩，突然，我妈妈的朋友叫她有事情，妈妈马上把我送回家门口，然后妈妈骑着我的小车出去了，大人骑着小孩子的自行车，街
上的人都笑了，弄得妈妈很不好意思，妈妈的心像孩子一样，我和爸爸都喜欢妈妈。
【2】
我的妈妈长的胖胖的，留着长长的头发，鹅蛋脸，单眼皮，眼睛近视，带着一副眼镜，看起来普普通通的。
她有的时候很严厉，看见我的作业写得马虎，她就板着脸，凶巴巴地冲我大喊大叫。
她有时也很可爱，和我玩丢沙包、跳绳的时候，她也蹦蹦跳跳的，我喜欢她这个样子。
妈妈很爱我，我也很爱她。
【3】
每个人都有一位可亲可敬的妈妈，我也不例外。
我的妈妈是一位很平凡的妈妈。可是她却做着不平凡的事情，她每天早上都比我和姐姐起得早，还提前帮我们备好早饭。还有她每天晚上下班都很晚，我和姐姐早就睡了，她才回来。回来以后她又开始扫地洗衣服。
我的妈妈是个急性子的人，看到别人动作慢就生气，只要你动作慢一点，她准会直着嗓子叫起来。我妈妈做事又快又好，我很羡慕，我要向妈妈学习。
这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，一个平凡却又伟大的妈妈。
1、母亲的手是岁月沧桑的见证，或苍老或粗糙，但手中永恒不变的温暖却是为了我，她最爱的人。茧子凹凸不平，轻轻触碰的灼热是母亲延续的爱。
2、母亲守着一盏昏黄的油灯，重复着同样的动作，一来一回. 将爱意注入密实的针脚，缝补着孩子成长的足迹.这极其简单的动作，疲惫了母亲的眼睛，灰白了了母亲的双鬓，蹉跎了母亲的脊梁.昏黄的灯光却把母亲拈针的姿势放的无穷大，投在墙上，直入心底.原来，这就是我们成长的代价！无论何时，不要忘了那句诗：慈母手中线，游子身上衣。
例文：
有一双手在别人看来再普通不过，甚至有些不起眼。可在我的眼中，它是一双充满温暧与慧的双手。这是我母亲的手，虽然不甚特殊的手，但却帮助我在人生的道路上走好每一步。
刚搬了家，门前多了条马路。虽然学校就在不远处，但我年龄太小，母亲总是放心不下。于是在我每天上学、放学时，母亲都会接、送我。在马路前时，母亲
拉着我的手，示意我先停下。等到灯变绿时，母亲才拉着我小心翼翼地过马路。虽然是绿灯，但马路两边还有许多转弯的车辆从我们面前疾驰而过。母亲拉着我的手
时而轻顿一下，示意我稍停，等待右拐的车流稍减后再过。时而又将我的手轻捏一下，示意我快走。就在这一停一走中，我轻松了过了马路。就在母亲温暧的手中我
一次次的行走在上学的路上。
一天，我忘记带铅笔盒。当我独自一人面对这车水马龙的马路时，我突然很紧张，没有了母亲带我的有序与从容，那次的横冲直撞我现在想起来还是心有余悸。
在人生的道路上，我常常也会面临一条条马路，而当我在马路旁踌躇不前时，每当我失意时，每当我迷惘时，母亲的手仿佛再一次出现，带我有序地穿过马
路，鼓励我继续前行。母亲的手，像一缕阳光时时呵护着我，有时又象一个路标，教会我在人生的道路中游刃有余的穿行。母亲的手是智慧的，它不仅教会我在人生
的道路上前进，更在我面对学习上的困难时，为我解答一个又一个的疑惑。
刚上小学三年级时，总有一些知识我不能理解，写作时总是东一句西一句，既无流畅的语句也没有完整的结构。我愈来愈为写作文而头疼，后来我便把我心中
的困惑告诉了母亲。母亲没有说话，拿笔写上了我的作文题目，然后画了一棵树，树上双长上了一根根的枝条，一片的叶子。然后母亲告诉我：“写一篇文章就像一
棵树，主题是它的根，你要写的内容就像它的枝条。一定要以根为基础，就象枝条生长在树上一样，叙事要紧紧围绕中心。”我听后顿感茅塞顿开，看着母亲的手握
着笔在我的作文上圈圈改改，我豁然开朗。从那以后，我写文章时再也没有那么吃力了。
母亲的双手，教会了我如何学习知识理解知识，运用知识，并使一些复杂的事情变简单、明了。母亲的双手是智慧的。它总是在我遇到困难时为我解开心中结。
母亲的双手，用它的温暧、智慧帮助我在人生、学习上迈着稳健的步伐前行。这双普通的手引导着我前进，修正着我的错误。
也许有一天，我的这双稚嫩的手也会长大，会象母的双手一样温暧有力。到那时母亲也许已是两鬓斑白，步履蹒跚。那一双手也许因一生的劳碌而布满皱纹。到那一天我要用我的双手，像母亲呵护我一样，去呵护、去温暧母亲和其他人。
1一天，我正在里间午睡，还没睡稳，听到母亲走进来，摸摸索索的，似乎在找什么东西，过了一会儿，忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着，如树叶的微叹，我莫名地觉得紧张起来，十分不自在。等了一会儿，还没有听到她的声响，便睁开眼。我看见，母亲站在离床一步远的地方，正默默地看着我。——《母亲的目光》
2这时你先想起的是母亲。你想起小时候生病，母亲的手掌一下下地摩挲着你滚烫的额头的光景，你浑身的不适、一切的病痛似乎都顺着那一下下的摩挲排走了。好像你不管生什么大病，也不曾像现在这样的难熬：因为有母亲在替你扛着病痛；不管你的病后来是怎么好的，你最后记住的不过是日日夜夜守护着你生命的母亲，和母亲那双生着老茧、在你额头上一下一下摩挲的手掌。 ——《这时候你才算长大》
3知道我病得不轻，电话里虽然满是责备我怎么没好好吃饭，多穿一件衣服，骂我活该，但是我和妈妈心里都明白得很，她是极其心疼的。
只是因为，她知道自己身体不好，所以我必须要坚强，学会照顾自己，尤其是在一个人的时候，她远在天边帮不上忙的时候。
所以，我一说要回家，她就兴奋地说，要买香菇和土鸡，再到中药店抓一点黄芪枸杞回来，为我炖一锅汤。我没想到，她还从人家送给爸爸的南北货礼盒中拿了一罐鲍鱼，切片后连罐子里的高汤，都放进锅里一起熬。
——《味道》
4鲜嫩的鸡肉吸满了红枣和枸杞的甜味，汤里头还有鸡骨熬汤所渗出的胶质，有些黏黏的，切片鲍鱼虽然在起锅前才加入这队海陆大军，但是香菇的清新芬芳早已经附着其上。
这锅汤光是材料就已经价值不菲，更何况还有妈妈在炉子边撇去血水、捞去浮在表面的油脂所花去的工夫，还有灌注在这里头那分满满的怜惜。
——《味道》
5“不能一下子放进去的！”母亲一手拿着我的脚，一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼！痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿，热气缭绕在桶的周围，整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。
两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着，我很顺从地任由母亲操纵着我的脚，因为这时的木桶属于我们母女，这时的温度是我们母女的温度！
水流如丝缎般包裹着我的双脚，我只觉得一股暖流由脚底直沁心头，一天的酸胀早已消失得无影无踪，除了幸福还是幸福。
“舒服吧？”妈妈仰起头，“要中考了，功课紧、作业多，太辛苦了！”妈妈边揉着我的脚边念叨着，像是自言自语，又像是在和女儿谈心！虽平淡，但每一个字都那么动听，说得我心里暖洋洋的。
——《凝聚》
6母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。所以，她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点儿声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线 管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉，吁了一口气。其实儿子从未说过她妨碍写作，不过，她很会换位思考。
可她遇到了麻烦。当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见了针孔，就是穿不进。
她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次尽手臂之长让眼睛与针的距离最远，再次……再试一次。
——《为母爱打开心窗》
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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