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2020年高考语文全程训练计划习题:天天练 22 Word版含解析.doc

2022-04-06 来源:星星旅游
【2020届高考】

天天练22 语句衔接排序(选择)

[基础过关]

1.(2020·四川成都龙泉第二中学一诊)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

''中国书法艺术是中华大地上土生土长、地地道道的民族传统艺术,________。________,________。________,________,________,是中国传统文化的精粹体现和辉煌标本。

①它至今仍是从头到尾、从里到外

②始终保持着地道的中国作风与中国气派

③在生成和发展的过程中,它与中国传统文化始终难解难分 ④唯独书法艺术的情况不一样 ⑤当然,中国传统文化对古往今来中国的人文、历史乃至一切事物都有深刻的渗透和影响

⑥但那影响毕竟在逐渐淡化

A.⑤⑥③④①② B.⑤⑥③④②① C.③⑤⑥④①② D.③⑤⑥②①④ 答案:C

解析:③的陈述对象为“中国书法艺术”,与文段开头句的主语保持了一致,并且是一个总括句,领起下文,故③应排在最前面,排除A、B两项。④与⑤⑥两句的句意发生转折,①②两句具体解释如何“不一样”,应放在④之后,排除D项。故选C。

2.(2020·豫南九校质量考评)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

''中华文化不仅是个人的智慧和记忆,而且是整个中华民族的集体智慧和集体记忆,________。________,________,________,________。________,这是我们中华民族识路地图上的印记和徽号。今天,我们有责任保存好这张识路地图,并将它交给我们的后代,交给我们的未来。

①但是不论在哪里,不论是何时

②只要我们的文化传统血脉不断,薪火相传

③那些似曾相识的面容、久远熟悉的语言、频率相近的心跳,浸润至今的仪俗、茂密茁壮的传奇、心心相印的瞩望

④中华民族的子子孙孙像种子一样飘向世界各地 ⑤是我们在未来道路上寻找家园的识路地图 ⑥我们就能找到同心人、同路人

A.②⑥④③①⑤ B.⑤③④⑥②① C.③②①④⑤⑥ D.⑤④①②⑥③ 答案:D

解析:解答本题,可从关联词搭配和句间关系入手进行判断。段尾提到“地图”,而⑤中也有“地图”,可以考虑是否为顺承关系或首尾呼应关系。分析内容及根据横线后的句号可知,⑤放在最前面更恰当,排除A、C两项。很多关联词具有“两两组合,成套使用”的特点,从②中的“只要”着眼,考虑含有“就”的句子⑥,通读后可发现,②⑥组合意思相对完整,应先②后⑥;从④着眼,在找准主语“中华民族的子子孙孙”后,从其他句子中寻

【2020届高考】

找与其相关的动作、条件和结果,发现①应与其相连,排除B项。故选D。

3.(2020·江西鹰潭一模)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

''围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,________。________。________。________,________,而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。

①围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响

②围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起 ③因为其形制、内涵与中华文明的源头相符

④这种地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论 ⑤围棋是中华五千年文明的象征、民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶 A.③②①⑤④ B.②①⑤④③ C.①③④②⑤ D.③②⑤①④ 答案:A

解析:文段阐述的是围棋的起源和地位。横线前先谈起源问题,与“源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦”相关的是③,解释原因,排除B、C两项。②是对围棋起源问题的进一步阐述,应排在③后。①⑤是对围棋的文化价值的评价,按由小到大的顺序,①在前,⑤在后。④中的“不是”“也不是”与横线后“而是”相连,故④排在最后。故选A。

4.(2020·安徽淮北一模)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

''我以为小小说不应排斥故事(情节)性。恰恰相反,小小说的故事(情节)往往是作品成败的重要因素。________,________;________,________。________,________,他既要惜墨如金又要纵情泼墨,这种矛盾状况要求作者必须拿“干货”,掏“精华”,任何的粉饰卖弄都是多余甚至讨厌的。

①如果没有好的故事情节,他们很快就会厌倦 ②喜欢读故事是中国人的传统习惯

③通俗文学之所以受欢迎,原因也在于此

④他们读小说首先注意的不是人物或主题,而是故事

⑤这就要看小小说作家能不能以极短的篇幅向读者讲述一个精彩而又复杂的故事 ⑥读者在读小小说时,绝不会因为其篇幅短小而降低对故事性的要求,相反这种要求更高了

A.①③②④⑥⑤ B.①③⑤⑥②④ C.②④①③⑥⑤ D.②④⑥⑤①③ 答案:C

解析:文段阐述的是小小说不应该排斥故事(情节)性的原因。②中的“喜欢读故事”承接首句中的“故事”这一话题,①中虽然也有“故事”,但“他们”指代不明,不应排在最前面,故首句应为②,排除A、B两项。①④两句中的“他们”都是指②中的“中国人”,根据语意,①宜放在④之后。⑤⑥两句的内容相关,都涉及小小说的篇幅和故事性,且⑤中的“小小说作家”照应横线后的“他”,故⑤排在最后,排除D项。故选C。

5.(2020·重庆第八中学适应性月考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

从历史上看,诗歌和哲学都诞生于神话的母腹,有着亲密又不易辨认的血缘关系。________。________。________。________。________。________。

【2020届高考】

①一切伟大的诗歌作品必有哲学的深度 ②在性格上,哲学近于男性,诗歌近于女性

③不过,在诗歌中哲学是含而不露的,是底蕴而不是姿态 ④后来这对兄妹分了家,疏远了,甚至互不相认

⑤在我看来,凡是在诗歌中从事说教、故弄玄虚的都是坏诗人,他们不可能是哲学家 ⑥但是,在所有大诗人和大哲学家的身上,我们仍可以辨认出鲜明的血缘关系 A.⑥②④①③⑤ B.①③⑤⑥②④ C.②④⑥①③⑤ D.②④⑥⑤①③ 答案:C

解析:解答此题,首先浏览语段及所给的六个句子,把握大概意思,然后分析句子之间的关系。这段话是说诗歌和哲学的关系。横线前面说两者有着“血缘关系”“都诞生于神话的母腹”,②对这种血缘关系做进一步说明,即“哲学近于男性,诗歌近于女性”,故②应放在最前面。排除A、B两项。④中的“这对兄妹”指的是②中的“男性”和“女性”,故②④相连;⑥与④构成转折关系,说明在大诗人和大哲学家身上“仍可以辨认出鲜明的血缘关系”,①③对⑥中的“鲜明的血缘关系”做正面说明,应连在一起;⑤是从反面阐述诗歌和哲学的关系,可置于最后。故选C。

[能力提升]

6.(2020·贵州贵阳一中第六次适应性考试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

''网络直播作为一种新的媒介形态,随着视频直播门槛的降低和交互方式的多元化,被越来越多的人接受。直播队伍的逐步扩大,也预示着全民直播时代终将到来。________。________,________,________。________,________。

①这种直播通常是主播通过视频录制工具,在互联网直播平台上,直播自己唱歌、玩游戏等活动

②当前,网络直播行业正呈现三方分化的形态

③网络直播平台兴起的时间不长,目前并没有官方的定义

④而受众可以通过弹幕与主播互动,也可以通过虚拟道具进行打赏 ⑤从狭义的角度来看,网络直播是新兴的高互动性视频娱乐方式 ⑥包括最为知名的秀场类直播、人气最高的游戏直播,以及新诞生并迅速崛起的泛生活类直播

A.⑤③①④②⑥ B.③⑤①④②⑥ C.③⑤②⑥①④ D.⑤③②⑥④① 答案:B

解析:综观所给的六个句子,可以看出说的是网络直播的定义及形态。③总说新兴的网络直播还没有官方的定义,应放在最前面,领起后文,排除A、D两项。⑤紧承③,从狭义的角度定义“网络直播”,①④紧承⑤,①中的“这种”即指⑤中的“高互动性视频娱乐方式”,⑤①④应排一起;②⑥另起一个话题,总结网络直播的形态,⑥具体说明②,应放在最后。故选B。

7.(2020·安徽江淮十校联考)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )

怎样把肿瘤抑制基因p53准确送到癌细胞中去呢?研究人员选择了一种类似于铁传递蛋白的抗体断片。铁传递蛋白是一种向细胞中传输铁元素的分子。________,________,________。________,________,________,从而准确地“引导”它们进入癌细胞中。

①在实验中,科学家将装载有p53的脂质体附着在具有铁传递蛋白特性的抗体断片上

【2020届高考】

②这些受体的作用就是引导铁进入细胞中 ③将它们注入患有癌症的老鼠体内

④由于肿瘤细胞的迅速生长需要大量的铁

⑤让老鼠身体中癌细胞的受体“吸引”这些纳米脂质体 ⑥所以许多种类的癌细胞都为铁传递蛋白预备了大量的受体 A.①③⑤④⑥② B.①④③⑥②⑤ C.④⑥②①③⑤ D.④⑤②①③⑥ 答案:C

解析:语段主要介绍p53如何抑制癌细胞,可分为两个层次,第一个层次主要介绍其原理,第二个层次主要介绍实验过程。①是实验的开始部分,根据“装载有p53的……”可知,接下来的步骤就是③;然后是有关老鼠体内的情况,即⑤。①③⑤应排在一起,说的是实验过程。根据②中的“这些受体”可知,这句话的上句应是介绍“受体”的,即⑥;④表述的是肿瘤细胞迅速生长需要大量的铁,这句话的后一句应是表述“为铁传递蛋白”内容的⑥。④⑥②应排在一起,说的是原理。根据横线前后文的内容可知,应先说原理,后说实验过程,故选C。

8.(2020·湖南长沙统一模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

2016年11月30日,“二十四节气”终于申遗成功了。________,________。________,________,________,________。

①作为中国人特有的时间知识体系,“二十四节气”世代相传 ②是中国传统历法体系及其相关实践活动的重要组成部分 ③深刻地影响着人们的思维方式和行为准则

④“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动 ⑤是中华民族文化认同的重要载体

⑥认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践 A.①③④⑥②⑤ B.④⑥①②③⑤ C.①⑤④⑥③② D.④⑥①③②⑤ 答案:D

解析:文段介绍的是“二十四节气”。分析所给的六句话可知:④和⑥联系最紧密,表述“二十四节气”“是什么”;①②③⑤表述“二十四节气”的“重要性”,或者说是“意义”。从逻辑上说,④⑥在前,①②③⑤在后。根据个人、历法、民族的逻辑顺序,可知③②⑤为正确顺序。故选D。

9.(2020·福建师大第二附属中学期末考试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

神庙、祠堂里的戏台有些司空见惯,________。________,________。________。________。________,也有的跨河而立,完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸,柱子间铺上台板供演戏,观众看不见台板,感觉上面人影摇荡,演绎出无限的风流,更像是一场轻梦。

①烟波浩渺的近水远山,那一座戏台就成了近景,在视线里聚焦 ②如春天骤雨后的茶园,有着贴心贴肺的清雅

③它们有的正面立于水中,仅有一面傍岸,以减轻水流的冲击 ④最值得一说的,是那些临河而建的水上戏台 ⑤它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝 ⑥它们是真实中的幻景,是真正的“海市蜃楼” A.③①②⑥④⑤ B.⑥②①④⑤③

【2020届高考】

C.④⑤①⑥③② D.④⑤②①⑥③ 答案:D

解析:文段谈的是水上戏台,解题时注意关联词语的搭配,可事半功倍。④中的“最值得一说”与前文的“司空见惯”对应,引出水上戏台,应放在最前面,排除A、B两项。③中的“有的”与横线后的“也有的”衔接,可以判断③应放在最后,排除C项。故选D。

10.(2020·甘肃甘谷一中第四次检测)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )

朴学又称考据学。清代朴学的兴起,首先与清代文化的高度成熟关系密切,________,________,________;________,________,________,这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。

①清代人认为宋明理学空谈义理,把儒家治国平天下的传统丢掉了 ②文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富

③要想真正把握孔孟的精神,只有回到儒家原典中去寻找依据 ④这直接带来了清代图书事业的繁荣

⑤学术界对宋明理学的反对,也是其兴起的重要原因

⑥随之而来的是一些人专注于校勘、辨伪工作,从事文字训诂的学者越来越多 A.②④⑥⑤①③ B.②④⑥⑤③① C.⑤①③④②⑥ D.⑤③①④②⑥ 答案:A

解析:文段阐述的是清代朴学兴起的原因。首要原因是清代文化的高度成熟,紧接“文化的高度成熟”的是②,④中的“这”代指②中的“图书典籍的极大丰富”,故④应排在②后,而随着“图书事业的繁荣”引发⑥中“从事文字训诂的学者越来越多”的现象,②④⑥应排在一起。⑤点出第二个原因“学术界对宋明理学的反对”,①③是对第二个原因的进一步阐述,①中有“清代人”作为主语,③在语意上承接①,⑤①③应排在一起。故选A。

知识拓展:语句衔接:巧抓备选句中的标志

①代词。代词在句中起指代作用。当某句中出现代词时,要根据语意找准它所指代的对象,那么,这个对象所在的句子与代词所在的句子一般是紧密相承的。

②连词,特别是关联词。这些词语在句中明确表示了其间的逻辑关系,对判断句子衔接是否连贯起着重要的作用。对于关联词来说,可以根据习惯搭配,直接判断句子的衔接。

③暗示性的词语。如:“换句话说”表示等同关系,位置在后;“同时”表示并列关系,位置在后;“与此同时”“与此相反”“反过来说”表示相对、相反关系,中间不可插入别的语句;“首先”“其次”“再次”表示主次轻重的顺序,不可倒置;“先前”与“后来”,“过去”“现在”与“将来”,表示时间的先后;“总之”“综上所述”“由此看来”表示要提出结论;“诸如此类”表示综合;“所谓”表示有所解释;“例如”表示举例……

④关键词语的重复出现,相同句式的重复出现,陈述对象前后的一致性,议论角度的一致性,这些都可以作为分析句序的依据。

⑤具有提示性的标点符号,如冒号、分号、破折号等。

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