一、 选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2017八下·大石桥期中) 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 琐屑（xiè） 讪笑（shàn） 束缚（sù） 信口雌黄（cí） B . 给予（gěi） 厮守（sī） 心弦（xián） 尔虞我诈（yú） C . 骚动（sāo） 滑稽（jī） 嗫嚅（lú） 肆无忌惮（dàn） D . 赋闲（fù） 分岐（qí） 桎梏（gù） 纨绔子弟（wán） 2. （2分） 选出没有错别字的一组（ ） A . 柔躏 振振有词 修茸 获益菲浅 B . 陡俏 锐不可挡 豁亮 不能自己 C . 恍惚 振耳欲聋 竹蔑 坚韧不拔 D . 墙隅 有条不紊 迸裂 高吭一曲 3. （2分） 选出没有语病的一项。（ ）
A . 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。 B . 黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者们瞄准它们的枪声。 C . 只有为厚重乡愁营造一个安稳的存放处，“诗意的栖居”才能成为现实。 D . 能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。
4. （2分） (2017八下·安定月考) 下列句子划线成语使用正确的一项是（ ） A . 在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂 ， 笑容满面。 B . 体育考试时，李明考试成绩优秀，无独有偶 ， 王新也获得了优秀。
C . 领导干部要对人民的身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责 ，
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玩忽职守。
D . 谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源 ， 就连在场的专家也惊叹不已。 5. （2分） (2017八上·营山期末) 下列选项中文学常识表述有误的一项是（ ） A . 鲁迅，原名周树人，他所写的《藤野先生》节选自《呐喊》。
B . 苏轼，宋代文学家，他与韩愈、柳宗元、曾巩、王安石、苏洵、苏辙、黄廷坚被誉为唐宋八大家。 C . 儒家经典著作“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》，“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》
D . 《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空、世事苍茫的感慨，又表达对友人的怀念之情。
二、 默写 (共1题；共6分)
6. （6分） (2017八下·成都月考) 按要求默写。 （1） 上下句默写。
①________，直挂云帆济沧海。（李白《〈行路难〉 其一》） ②安得广厦千万间，________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） ③蓬山此去无多路，________。（李商隐《无题》）
（2） 整诗默写。在龚自珍的《己亥杂诗》或王安石的《登飞来峰》中任选一首。
三、 名著导读 (共1题；共4分)
7. （4分） (2017九上·姜堰期中) 名著阅读。
（1） 《格列佛游记》的作者是英国作家________。在飞岛国，三位教授计划取消语言中所有词汇，并大谈其好处。在这里，作者的本意是________。
（2） 下列关于《格列佛游记》内容的表述，正确的两项（ ）
A . 小人国朝廷曾一度决定将格列佛饿死或者用毒箭处死，但是格列佛的勇敢善战促使朝廷改变原先的想法，决定善待格列佛。
B . 第四卷以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞现象。在这个乌托邦国度里，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。格列佛和慧骃之间的对话成了对人类社会的无情鞭笞。
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C . 利立浦特小人国用比赛绳技的方法来选拔官员。红蓝绿三色丝线分别影射英国嘉德勋章、巴思勋章和蓟花勋章的绶带。
D . 格列佛见识了各国风情：在小人国他曾一口气吃了二十车的肉，喝了十车的酒；大人国吃的面包都是几何形状的；在慧骃国他差点在一大碗乳酪中淹死。
E . 飞岛国没有一个人讲真话，科学院研究的都是荒唐的课题，导致全国遍地荒芜，房屋倒塌，作者借以针砭英国科学界。
四、 现代文阅读 (共2题；共40分)
8. （20分） (2017八上·宜兴期中) 阅读下文，回答问题 快阁的紫藤花 徐蔚南
①细雨，百无聊赖之时，偶然从《花间集》里翻出了一朵小小的枯槁的紫藤花，花色早褪了，花香早散了。啊，紫藤花！你真令人怜爱呢！岂令人怜爱你；我还怀念着你的姊妹们——一架白色的紫藤，一架青莲色的紫藤——在那个园中静悄悄地消受了一宿冷雨，不知今朝还能安然无恙否？
②啊，紫藤花！你常住在这诗集里吧；你是我上周畅游快阁的一个纪念。
③快阁是陆放翁饮酒赋诗的故居，离绍兴城西南三里，正是鉴湖绝胜之处；去岁初秋，我曾经去过了，寒假中又重游一次，上周复去是第三次了。但前两次都没有给我多大印象，这次去后，情景不同了，快阁的景物时时在眼前显现——尤其使人难忘的，便是那园中的两架紫藤。
④快阁临湖而建，推窗外望，远处是一带青山，近处是隔湖的田亩。田亩间分出红黄绿三色：红的是紫云英，绿的是豌豆叶，黄的是油菜花。一片一片互相间着，美丽得远胜人间锦绣。东向，丛林中，隐约间露出一个塔尖，尤有诗意，桨声渔歌又不时从湖面飞来。这样的景色，晴天固然极好，雨天也必神妙，诗人居此，安得不颓放呢！放翁自己说：“桥如虹，水如空，一叶飘然烟雨中，天教称翁。”是的，确然天叫他称放翁的。 阁旁有花园二，一在前，一在后。前面的一个又以墙壁分成为二，前半叠假山，后半凿小池。池中植荷花；如在夏日，红莲白莲盖满一地，自当另有一番风味。池前有春花秋月楼，楼下有匾额曰“飞跃处”，此是指鱼言。其实，池中只有很小很小的小鱼，要它跃也跃不起来，如何会飞跃呢？
⑤园中的映山红和紫竹都很鲜妍，但远不及山中野生的自然。 ⑥自池旁折向北，便是那后花园了。
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⑦我们一踏进后花园，便有一架紫藤呈在我们眼前。这架紫藤正在开花最盛的时候，一球一球重叠盖在架上的，俯垂在架旁的尽是花朵。花心是黄的，花瓣是洁白的，而且看上去似乎很肥厚的。更有无数的野蜂在花朵上下左右嗡嗡地叫着——热热闹闹地飞着。它们是在采蜜吗？它们是在舞蹈吗？它们是在和花朵游戏吗？……
⑧我在架下仰望这一堆花，一群蜂，我便想象这无数的白花朵是一群天真无垢的女孩子，她们赤裸裸的在一块儿拥着，抱着，偎着，卧着，吻着，戏着；那无数的野蜂便是一大群的男孩，他们正在唱歌给她们听，正在奏乐给她们听。他们是结恋了。他们是在痛快地享乐那阳春。他们是在创造只有青春只有恋爱的乐土。
⑨这种想象决不是仅我一人所有，无论谁看了这无数的花和蜂都将生出了种神秘的想象来。同去的方君看见了也拍手叫起来，他向那低垂的一球花朵热烈地亲了个嘴，说道：“鲜美呀！呀，鲜美！”他又说：“我很想把花朵摘下两枝来挂在耳上呢！”
⑩离开这架白紫藤十几步，有一围短短的东青，穿过一畦豌豆，又是一架紫藤。不过这一架是青莲色的，和那白色的相比，各有美处。但是就我个人说，却更爱这青莲色的，因为淡溥的青莲色呈在我眼前，便能使我感得一种和平，一种柔婉，并且使我有如饮了美酒，有如进了梦境。
⑪很奇异，在这架花上，野蜂竟一只也没有。落下来的花瓣在地上已有薄薄的一层。原来这架花朵的青春已逝了，无怪野蜂散尽了。
⑫我们坐在架下的石凳上，观看那正在一朵一朵飘下的花儿。花也知道求人爱怜似的，轻轻地落了一朵在膝上，我俯下看时，颈项里感得飕飕地一冷，原来又是一朵。它接连着落下来，落在我们的眉上，落在我们的脚上，落在我们的肩上。我们在这又轻又软又香的花雨里几乎睡去了。
⑬猝然“骨碌碌”一声怪响，我们如梦初醒，四目相向，颇形惊诧。即刻又是“骨碌碌”地响了。 ⑭方君说；“这是啄木鸟。”
⑮临去时，我总舍不得这架青莲色的紫藤，便在地上拾了一朵夹在《花间集》里。夜深人静的时候，我每取出这朵花来默视一会儿。
（1） 简要说明第①自然段在全文中的作用。
（2） 第⑦自然段中画线句描写花的角度多样，表现花的特点鲜明，流露作者的情感真切。请作简要分析。 （3） 第⑧自然段画线句运用了哪些修辞手法，有何作用？
（4） 联系全文，说说作者对比着写白色紫藤和青莲色紫藤的用意。 9. （20分） 阅读下文，回答相关问题
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赌喝一口水 顾文显
一场实力悬殊的恶战后，团长只带着零散的三十多人冲出重围。一路狂奔，甩脱了强敌的追击，三十多人几乎是瘫倒在那座小山坡脚下。三十多张嘴裂出了有三千多道血口子，大家已是几昼夜滴水未进，现在咳嗽一声都能打出火花。
警卫员爬到旁边拐弯处，已经喊不出话来，只能举起手臂示意。团长把所有人带了过去，原来那里隐着一泓清泉。三十多双眼睛顿时亮了起来，有水，就有了命。团长皱起眉头，端详了一阵这个小泉眼：怪怪的，四周竟然没有发现野兽踩踏的爪印。
不久前，曾经发生过一支小部队误饮毒泉而全体死亡的事件，这泉水莫非也有毒？团长凝望着远方，四周是一望无际的盐碱地。也就是说，除了这眼小泉，在他们力所能及的情况下，是不可能找到水源的。成败在此一赌。得有人先尝这水。团长走到小窟窿边蹲了下去。“团长……”几个沙哑的声音止住了团长的行动，他是这支队伍的主心骨呀。突然，那个受伤的小号兵挣扎着站起来：“团长，让我来试试吧。”众人的目光一下子聚焦在小号兵的身上，他年龄小，还带着伤，怎么轮也轮不到他。团长盯着小号兵的脸凝视了好久，才郑重地说：“郑理想同志，谢谢你。如果发生意外，我会告诉你娘，你表现得很勇敢。”
团长认识小号兵的娘。小号兵神色庄重地蹲下，双手捧起一捧水，运足气，咕咚咕咚，连喝了三大捧。战士们听见，团长的手指关节嘎嘎地响，眼睛盯着西方的一抹晚霞出神。“报告团长，肚子没疼，就是有点咕噜。”小号兵报告道团长又盯了小号兵片刻，突然笑了：“小家伙，你肚子没食儿，它不咕噜才怪。同志们，可以喝水了。”团长拍拍小号兵的头：“很勇敢呀，你。”“爹……”小号兵刚发出个字，却被团长严厉的目光给噎了回去。这支队伍借着月光，喝足了水，填饱了草根。
他们在团长的率领下，雄纠纠地上路了。没有人议论小号兵是团长儿子的事，但是，每个人身上都鼓足了劲儿……
（1）
文中画线句子运用了什么修辞手法？这样写的目的是什么？ （2）
团长答应自己的儿子尝水，内心的担忧是不言而喻的，你从文中哪些细节描写可以看出那份担心？ （3）
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团长给你留下了怎样的印象？请结合文章具体内容说说。 （4）
这支队伍凯旋归来后，假如你有幸见到了文中的小号兵，你会对他说点什么？
五、 文言文阅读 (共1题；共15分)
10. （15分） (2019九下·江北模拟) 阅读文言文，回答问题。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自诸葛亮《出师表》）
（1） 【文体识别】根据《出师表》的阅读，选出对于“表”的文体解释正确的一项（ ） A . 谢恩 B . 弹劾 C . 陈情 D . 讽谏
（2） 【文意理解】用现代汉语写出下面句子的意思。
此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （3） 【情怀感悟】阅读下面两则链接材料，回答相关问题。
链接材料一：太宗新即位，励精政道，数引征①入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主思遇其用知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏，前后二百余事，非卿至诚奉国，何能若是？”（节选自《旧唐书·魏征传》）
链接材料二：故且养兵休卒，蓄锐待敌，嗣②当激励士卒，功期再战，北逾沙漠，珠血虏廷，尽屠夷种。迎二圣③，归京阀，取故地，上版图，朝廷无虞，主上奠枕④，余之愿也。（节选自岳飞《五岳祠盟记》）
【注】①征：魏征，唐初政治家。②同：随后，接下来。③二圣：指被金兵俘虏北去的宋徽宗和宋钦宗。④奠枕：安枕。
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材料一中画线句断句正确的一项是（ ）
A . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知/无不言。 B . 征亦喜逢/知己之主/思竭其用知无不言。 C . 征亦喜逢知己之主/思竭其用/知无不言。 D . 征亦喜逢知己之主/思竭/其用知/无不言。
（4） 根据《古汉语常用字字典》的相关注释，为下列划线字选择正确义项。 ①征雅有经国之才，性又抗直________ A．正，正确的 B．平素，向来 ②取故地，上版图，朝廷无虞________ A．意料，预料 B．忧患
（5） 为国尽忠是中华民族的传统美德。请根据《出师表》选文和两则链接材料，概括指出为国尽忠在诸葛亮、魏征、岳飞身上分别是如何体现的。
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
11. （7分） (2018·成都) 阅读下面的五代词，完成小题。 南乡子 李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。
（1） 烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外，还有哪些作用？请简要作答。 （2） 下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。（ ） A . 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 B . 迷津欲有问，平海夕漫漫。 C . 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 D . 仍怜故乡水，万里送行舟。
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七、 综合性学习 (共1题；共10分)
12. （10分） 九年级（2）班在学完《你是人间的四月天》之后准备开展一次林徽因诗歌朗诵会，下面有两项活动请你协助完成。
（1） 请你为这次朗诵会拟写一句主题语。
（2） 班上有个别同学认为举办朗诵会会耽误学习，对中考没有好处，因此不想参加。请你对他们进行劝说。
八、 命题作文 (共1题；共5分)
13. （5分） (2017八下·费县期中) 作文：
菁菁校园，如诗如梦，承载着我们多少美好的回忆。一天又一天，从早晨的忙碌，到夜晚的宁静，从教室里的书声琅琅，到操场上的欢声笑语，都是一个个快乐的音符。所有的花儿都在这里绽放，所有的梦想都在这里放飞，所有的故事都从这里开始。在这里，我们一路欢歌，体验着成长的喜悦；在这里，我们尽情舞蹈，展示着生命的风采……
请以“校园里的那些回忆”为题，写一篇文章。
要求：角度自选，立意自定；除诗歌外，文体自选；书写工整，标点规范；语言流畅，富有真情实感；不少于600字。
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参考答案
一、 选择题 (共5题；共10分)
1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略
二、 默写 (共1题；共6分)
6、答案：略
三、 名著导读 (共1题；共4分)
7、答案：略
四、 现代文阅读 (共2题；共40分)8、答案：略 9、答案：略
五、 文言文阅读 (共1题；共15分)10、答案：略
六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
11、答案：略
七、 综合性学习 (共1题；共10分)12、答案：略
八、 命题作文 (共1题；共5分)
13、答案：略
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