姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累与运用 (共9题；共41分)
1. （2分） 下列各组词语中读音或书写没有错误的一组是（ ） A . 风糜（mí） 如火如茶（tú） B . 恣雎（suī） 心无旁鹜（wù） C . 翩跹（qiān） 惟妙惟肖（xiāo） D . 愚氓（méng） 跌宕（dàng）起伏 2. （2分） 下列四组词语中，没有错别字的一组是（ ） A . 如鲠在喉 出奇制胜 性格粗犷 莫明其妙 B . 助纣为谑 出人头地 消声匿迹 渎于职守 C . 沽名钓誉 销赃灭迹 浅斟低唱 幡然悔悟 D . 金榜题名 光阴荏苒 一股作气 豆蔻年华 3. （2分） 下列语句划线成语使用有误的一项是 （ ）
A . 在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B . 为迎接学校首届文化艺术节， 建明和他的搭档们逢场作戏 ， 精心编排了一出反映校园生活的话剧。 C . 他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 D . 从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始 ， 生生不息。 4. （2分） (2017·诸城模拟) 下列语句中没有语病的一项是（ ）
A . 元朝末年，顾坚等人对南曲的原有腔调加以改进和整理，称之为“昆山腔”，这就是昆曲的雏形。 B . 会不会感冒，主要取决于自身的抗病能力和环境卫生的情况。
第 1 页 共 9 页
C . 目前，青年中出现一阵盲目追星的热潮正在悄悄兴起。。
D . 以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。 5. （2分） (2017八上·西双版纳期中) 下列句子的排列顺序，正确的一项是（ ）
给自己一点时间，背上行囊，带上简单行李和旧相机，自己写字，自己拍照，走走停停。踏访古村落，_______；梦游江南，_______；游走大漠，_______；探访名山，_______；江南的烟雨客，独到塞北看寒雪……所有的一切，需要我们在路上！
①聆听佛语梵音，晨钟暮鼓 ②坐在老房子前发呆，阳光温柔抚摸 ③入目的便是黄沙白草，长河落日 ④感受杏花春雨，听苏子吟唱，渔歌互答 A . ③①④② B . ②④③① C . ①②③④ D . ②①④③
6. （6分） (2017九上·定西月考) 名著导读。
（1） A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”
①材料中A处人物是________。他的性格特点是：________。
②意外打死郑屠之后，A的命运发生了重大转折。你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗？（写出一件事即可）________
（2） 他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
这段文字出自古典名著《________》；在名著中这个人物的主要性格特征是________；请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事：________、________。
7. （10分） (2019·衡阳) 根据要求填空
第 2 页 共 9 页
（1） 念天地之悠悠，________！（《登幽州台歌》）
（2） 范仲淹在《渔家傲·塞下秋来风景异》“________，________”词句中借写守边将土饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情。
（3） 《论语》中表达了要乐于学习，沉浸于学习，充分感受到学习乐趣的两句是________，________。 （4） 今天下三分，益州疲弊，________。（《出师表》）
（5） 白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是________，________。 8. （10分） (2017·鄂州) 阅读下面的一首诗，完成各小题。 过零丁洋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 （1）
从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”这两句诗。 （2）
对尾联“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 9. （5分） 宋江评价李逵是“忠直汉子”，他的根据是什么？
二、 阅读理解 (共3题；共66分)
10. （24分） (2019七上·蚌埠期中) 阅读下面的文段，回答问题。 《（论语》十二章》
子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”
第 3 页 共 9 页
子曰：“温故而知新,可以为师矣.” 子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”
子曰：“贤哉回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉回也.” 子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”
子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣.不义而富且贵,于我如浮云.” 子曰：“三人行,必有我师焉.择其善者而从之,其不善者而改之.” 子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍昼夜.” 子曰：“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也.” 子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣.” （1） 解释下列加下划线的词。 ①不亦说乎________ ②人不知而不愠________ ③好之者不如乐之者________ ④博学面笃志________ （2） 翻译下列句子。
①为人谋而不忠乎?与周友交而不信乎?传不习乎? ②三人行，必有我师焉。
（3） 请写出两个出自《<论语》十二章》中的成语。
（4） 选文多处内容都与学习有关，请写出你感悟最深的一章，井说说其对你学习方面的启发。 11. （17分） 阅读下面文章，回答问题。 蝴蝶的金翅膀
①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无疑 ， 我把一只不容易被察觉的小纸盒塞进书桌，盒里供奉着
第 4 页 共 9 页
两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，像魔术般转瞬即变，我守候的就是揭开谜底的时刻。
开始上课了，可接下来的情况就更糟了，只听我同桌以惊雷般的分贝和速率腾地蹦起来：“她养了两条毛毛虫！”②他的脸色像白垩纪的土壤，面部的肌肉也像震后的公路一样扭曲。课堂上顿时哗然一片。老师捧着书本，袋鼠状跳过来道：“怎么回事？”
千万万千，我没料到毛毛虫会溜达出来，更没有料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。”③心里甚实已哭得泪水滂沱 ， 我是学习委员耶！竟然……老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，④两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀自己。⑤完了，我几年的英名毁于两条爬行的虫子。我深埋头，恐怖地思忖着……
“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。”
天使般的声音在耳边吹拂，这是老师的声音吗？我怔了一下才缓过神，这“批评”是对着我的吗？怎么闻不到硝烟味？
我按时来到老师的办公室，她表情依然平静如水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶15000种，光台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，我赶紧补充道：凤蝶最美呢，全世界有600多种。老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得？我猛地仰起头，豁出了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成。产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢……
竹筒终于把豆子倒完了。老师问，你知道金翅膀的蝴蝶吗？ 当然，我不知道。
我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说凤蝶，就有碧凤蝶、麝香凤蝶，五花八门，使我眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查找到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼晴仔细观察，另一只眼睛不停地寻找。
（1） 写出体现本文主题的句子。 （2） 说说下面两个词在文中的意思。 ①硝烟味：________ ②闷葫芦：________
第 5 页 共 9 页
（3） 第5段“天使般的声音在耳边吹拂”一句中的“天使”指谁？这里为什么用“吹拂”？ （4） 第7段中“竹筒终于把豆子倒完了”的意思是________。
（5） 第3段中“竟然”之后用省略号省略了部分内容，请体会当时的情境，将省略的内容补写出来。 （6） 文章的语言很有特点，请在画横线的五个句子中选出你最喜欢的一句并说明理由。 （7） 你在阅读此文的过程中，会产生一些疑问，请把你认为最有价值的一个问题写在下面。 12. （25分） 阅读《家园落日》，回答问题。
很久以来，我都有种感觉：同是那个太阳，落日比朝阳更富爱心。
说不清楚这是因为什么，当然也可能是：眼睁睁看它又带走一份岁月，英雄终将迟暮的惺惺惜惺惺，想到死的同时就想到了爱。
……这么说着我想起已到过许多地方，见过各种落日。
戈壁落日很大，泛黄古旧，半透明，边缘清晰如纸剪。此时起了风。西北一有风则苍劲，芨芨草用力贴紧了地，细沙水汽一般游走，从太阳那边扑面而来，所以感到风因太阳而起；恍惚之间，太阳说没了就没了，一身鬼气。
云海落日则很飘忽柔曼，宛若一颗少女心。落呀落，落到深渊了吧，突然又在半空高悬，再突然又整个不见了，一夜之后从背后起来。它的颜色也是变化的——我甚至见过紫色的太阳。这时候连那太阳是否属实都没有把握。
平原落日总是一成不变地渐渐接近地平线，被模糊的土地浸润似的吞食。吞到一半，人没了耐心，扭头走开。再回头，什么都没啦，一粒种子种进了地里。
看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生分不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起——趁你眨眼的时候。这时美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接纳火球了。我说唔，唔唔。
说到底，我看得最多的，还是浅缓起伏的田野之上的落日。一说起它想到庄稼和家园的落日，普通得就像一个人。
在我居住的中国川东，就是这种太阳。
我常常单骑出行，驻足国道，倚车贪看丘陵落日。
那地势的曲线是多层的，颜色也一一过渡，从青翠到浓绿，从浓绿到黛青，而最近夕阳之处一派乳白，那是盆
第 6 页 共 9 页
地特有的雾霭。
似乎一下子静了一阵，太阳就这样下来了：红得很温和，柔软得像泡过水。有时候有如带的云霞绕在它的腰际。有时候是罗伞般的黄桷树成了它的托盘。
农舍顶上如缕的炊烟飘进去了，化掉了；竹林在风中摇曳，有时也摇进去了。 当路人不顾这一切时，我很焦急，很想说，喂，看哪！
两只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐犊……有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳。马驮着驮子。老农因为老了，上坡时抓着前面的马尾巴。后面的马看见了，就将自己的尾巴不停地摇着。
我不禁热泪出眶，一种无法描述的爱浸透全身。
这个迟暮的老农！他随心所欲的自在旷达让我羞愧……我突然想到就人生而言，迟暮只有一瞬，长的只是对迟暮的忧虑而已。
这个起伏田野的落日啊……我曾经反复思索这种落日为什么特别丰富——曲线?层次?人物活动?抑或角度的众多?
最终承认：仅仅因为它是家园落日。 家园！这个毫无新意的单纯的话题！
家园的感觉何以如此说不清?譬如在我生长的重庆——我心知凡是它能给予我的，其他地方也能给予，然而一切的给予，又代替不了家园。
关于这个，一切的学术解释都是肤浅，似是而非的。只能说：家园就是家园。 而人在家园看落日，万种感觉也许变幻不定，有一种感觉却生死如一： 那才是我的太阳啊！ （略有删改）
（1） 本文以什么为线索? 表达了作者怎样的感情?
（2） 文章写了几种情况下的落日? 请简要概括各自的特点。
三、 作文 (共1题；共5分)
第 7 页 共 9 页
13. （5分） (2016七下·临川期中) 写作：
在大家的心目中，我是一个背着书包上学,以三头六臂大战在各种考试中的初中生。其实，在我心中有一个不为人知的自己：我热爱歌唱，课间、行走我都在哼哼，歌唱生活的美好，我是“歌手”；我爱写作，我在日记或微博里用文字抒发丰富情感，我是“作家”；我喜欢花花草草，当我伏在草丛里观察植物世界时，我会看到一个宏大的世界，我是“植物学家”……我还可能是篮球明星、魔方高手、电影评论家、小小发明家、棋坛怪才等等。我未必是专家，但我绝不仅仅是个书呆子或者平庸无奇的人。
以“其实我是 ”为题，补充好题目，完成作文，展示一个不一样的自己吧！
要求：①以记叙为主，运用恰当的修辞、描写、表达方式等；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等；③卷面整洁，书写工整，不少于600字。
第 8 页 共 9 页
参考答案
一、 积累与运用 (共9题；共41分)
1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略
二、 阅读理解 (共3题；共66分)
10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略
三、 作文 (共1题；共5分)
13、答案：略
第 9 页 共 9 页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容