概率预测 题型预测 考向预测 ②理解型默写 语文课程标准在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。
一、直接型默写题这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的文句，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题，也是各区中考中都出现的题型。
二、理解型默写题这一题型在默写题中所占的比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性也强一些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文，还要对课文内容有一定的理解。但它的答案仍具有唯一性。
三、迁移型默写题这类题是新出现的题型，对考生的要求比较高，它将课内外的诗文积累联系起来，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定知识的储备量时，才能从容不迫。这类题的答案是丰富多彩的。
四、运用型默写题重在运用，是语文学习的一大特点，默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对所积累内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中搜索出恰如其分的语句填入其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合体，因有语境的限制，其答题范围也往往是有限的。
五、简单赏析型默写题这类题注重考生的情感、态度，重在发挥他们的主动性，考查他们对古诗文的初步鉴赏能力。这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开放性和主观性。
一、准确审题
首先，静下心来读题，读完题，切忌浮光掠影，切勿心浮气躁，未读完就做，只读前一半就答，或只看横线后一半就写都实为大忌，应严谨细心。
二、抓关键词，即抓住题干中重要的提示词语，这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案。 三、注意筛选联想，调动积累感悟运用。
☆☆☆☆☆ 填空题 ☆☆☆☆☆ ①直接型默写 在遇到“运用性默写”时，这类题目取材于现实生活，设置了具体情境，考察考生从情景中筛选有用信息，作为学生，看到某诗人，就该想到他们写过的名句……这种名句意识应该有，再进行联想迁移，调动积累进行答题的能力，它启示每一位学生，诗文的积累不是死记硬背，要在积累感悟中运用，感悟准确，默写才能准，默写才能对! 例1、根据课文默写古诗文。 古诗文名句填空。
（1）言必信，__________。 （《论语•子路》）
（2）__________，地利不如人和。 （孟子《得道多助，失道寡助》） （3）随风潜入夜，__________。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）__________，随君直到夜郎西。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （5）沉舟侧畔千帆过，__________。 （刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （6）__________，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》）
（7）岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________，__________”，用新颖的比喻描绘边塞的奇异雪景，抒发诗人的惊喜之情。
（8）中秋佳节，小妍把苏轼《水调歌头•明月几时有》中“__________，__________”送给远在外地的姐姐，表达对她的思念和祝福。
【分析】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。
【答案】 （1）行必果 （2）天时不如地利 （3）润物细无声 （4）我寄愁心与明月 （5）病树前头万木春 （6）乱花渐欲迷人眼
（7）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （8）但愿人长久 千里共婵娟
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意
的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中注意“利、润、愁、渐、梨、愿、婵娟”等字的正确书写。 例2、古诗文名句默写。 古诗文默写
（1）_________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）
（2）_________________，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》） （3）人生自古谁无死？_________________。（文天祥《过零丁洋》） （4）落红不是无情物，_________________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（5）古今多少文人墨客，登亭台楼阁，言志抒怀。欧阳修宴饮醉翁亭，笑谈“_________________，_________________”，言在此而意在彼；陈子昂驻足幽州台，吟咏“念天地之悠悠，独怆然而涕下”，写天地之广，抒孤独之悲；崔颢置身黄鹤楼，慨叹“_________________？_________________”，寄托日暮怀归的思乡愁情；陈与义夜访小阁，遥思“杏花疏影里，吹笛到天明”，追昔抚今，抒发落寞孤寂的情怀。
【分析】此题考查默写古诗文名句的能力。复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。这样才能应对各类题目的考查。
【答案】 （1）水何澹澹 （2）长风破浪会有时 （3）留取丹心照汗青 （4）化作春泥更护花
（5） 醉翁之意不在酒 在乎山水之间也 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、醉、暮、愁”等字词容易写错。 例3、要求默写句子。
①《登幽州台歌》：念天地之悠悠，____________________！
②《卜算子·黄州定慧院寓居作》：拣尽寒枝不肯栖，____________________。 ③《三峡》：虽乘奔御风，____________________。
④《谈读书》：____________________，足以傅彩，足以长才。
⑤兴趣是学习的“好老师”，我们应该把学习当作快乐的事情，如《<论语>十二章》中，子曰：“____________________，____________________。” 【答案】
（1）独怆然而涕下 （2）寂寞沙洲冷 （3）不以疾也 （4）读书足以怡情
（5）知之者不如好之者 好之者不如乐之者 【详解】考查名篇背诵，注意：怆然、涕、寂寞、怡。 例4、默写与运用
（1）山不在高，___________________。（刘禹锡《陋室铭》）
（2）而今识尽愁滋味，________。 （辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》） （3）____________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（4）傍晚时分，小华漫步山间，看到鸟儿结伴归巢，不由地用陶渊明《饮酒（其五）》中的诗句来形容所见之景：“__________，_____________。”
【分析】本题考查古诗文的背诵和默写。答题时应注意，记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写则要求考生通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，难度要大一些。注意不要出现错别字。
【答案】
（1）有仙则名 （2）欲说还休 （3）醉翁之意不在酒 （4）山气日夕佳 飞鸟相与还
【详解】诗词默写要求：一、正确理解诗文句子含义；二、把握题干要求，选择合适的诗文句子填入；三、不添字，不漏字，不错字。本题注意：休、意、夕。 1．用课文原句填空。
（1）若夫日出而林霏开，____________。（《醉翁亭记》） （2）学而不思则罔，______________。（《<论语>十二章》） （3）_____________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（4）_____________，要留清白在人间。（《石灰吟》）
（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉和听觉两方面，再现紧张激烈的战斗场面的句子是：__________，__________。
（6）“只有站得高，才能看得远”，王之涣写到“欲穷千里目，更上一层楼”，杜甫的《望岳》中“_______，_______”与此有异曲同工之妙。 【答案】
（1）云归而岩穴暝 （2）思而不学则殆 （3）朔气传金柝 （4）粉身碎骨浑不怕
（5）马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 （6）会当凌绝顶 一览众山小
【详解】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“暝、殆、柝、霹雳、凌”等字词的书写。 2．诗、文名句填空。
①大漠孤烟直，_______________。（王维《使至塞上》）
②忽如一夜春风来，_____________ （岑参（白雪歌送武判官归京》） ③________________， 蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） ④_____________，不亦乐乎？ （《论语》）
⑤龚自珍__________，《己亥杂诗》中表现诗人虽脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志的诗句是：___________。 【答案】 ①长河落日圆 ②千树万树梨花开 ③春蚕到死丝方尽 ④有朋自远方来
⑤落红不是无情物 化作春泥更护花
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“树、梨、蚕、泥”
等字容易写错。
1．（2023·广东深圳·校联考一模）请在下面横线上填写相应的句子。 （1）________________，若出其里。（曹操《观沧海》） （2）________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》） （3）晴川历历汉阳树，________________。（崔颢《黄鹤楼》） （4）夜久语声绝，________________。（杜甫《石壕吏》）
（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？________________。（苏轼《定风波》） （6）淫慢则不能励精，________________。（诸葛亮《诫子书》）
（7）一个优秀的诗人往往具有创造性思维，敢于突破惯性和常规，妙手偶得神来之笔。中实如铁，不容假设，杜牧却感慨“________________，________________”，咏史抒怀都插上了浪漫的翅膀；胡天八月，大雪纷飞，岑参却想象“________________，________________”，苦寒边地也化作了明媚的江南。 2．（2023·山东济南·统考一模）按要求填写相应语句。 （1）日月之行，_________。（曹操《观沧海》）
（2）________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3）谈笑有鸿儒，____________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）____________，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） （5）几处早莺争暖树，_________。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）苏轼在《江城子·密州出猎》中用“_______，_____”写出了诗人与随从出猎时装束的威武和气势之盛。（7）龚自珍《己亥杂诗》中，“_________，________”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传统美德。 3．（2023·天津南开·统考一模）请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）夜来城外一尺雪，______。（白居易《卖炭翁》） （2）角声满天秋色里，______。（李贺《雁门太守行》） （3）______，秋天漠漠向昏黑。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （4）中庭生旅谷，______。（《十五从军征》）
（5）______，万古惟留楚客悲。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（6）欧阳修的《醉翁亭记》中，“______，______”是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“乐”是根本。 4．（2023·浙江杭州·统考一模）根据古诗文学习的经历，请填写下面表格中的梳理内容。 诗词主题 经典诗文 出处 学思融合 ①学而不思则罔，___________。 《论语》十二章 《无题》李商隐 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾《过零丁洋》文天祥 《茅屋为秋风所破歌》杜甫 ②_______ ③春蚕到死丝方尽，___________。 ④了却君王天下事，_________。 家国情怀 ⑤人生自古谁无死，_________。 ⑥安得广厦千万间，_________。 ⑦__________，窥谷忘反。⑧__________，八人生思考 年风味徒思浙。 《与朱元思书》吴均《满江红》秋瑾 《登飞来峰》王安石 ⑨不畏浮云遮望眼，___________。 5．（2023·江苏南京·模拟预测）用古诗文原句填空，其中第（2）题需要填写作者。 （1）_________________，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子·京口北固亭有怀》） （2）饿死真吾志，_____________________。（( )《南安军》）
（3）_____________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现发现美的眼睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“_____________________，_____________________”。
（5）在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中与“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句有异曲同工之妙的句子是：“_____________________，_____________________” 6．（2023·黑龙江齐齐哈尔·统考一模）古代诗文默写。 （1）晴川历历汉阳树，_____________。（崔颢《黄鹤楼》） （2）_____________，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）“_____________，_____________”，愿你珍惜光阴，不负韶华，努力绽放生命的光彩。（《<论语>十二章》）
（4）《观沧海》中动静结合，表现海水澎湃，山岛高耸的诗句：_____________，_____________。 （5）近年来，中国华为公司受到美国等西方势力无理制裁打压，面临着极大的发展困境，“华为人”不甘屈服，勇于破局，坚持自主创新，始终坚信“_____________，_____________ ”。（李白《行路难》） （6）初中毕业的我们，即将分离，但初中三年的情谊不会淡忘，请你用两句古诗词表达心中的情感：_____________，_____________。
7．（2023·重庆黔江·校联考一模）根据语境补写出古代诗文名句。
聚散离合乃人之常情，但诗人的情意却不尽相同，吟唱不止。李白的“我寄愁心与明月，①____”，表
达对王昌龄远谪的关切、惋惜与同情；“夜发清溪向三峡，②____”，表达对故国故人依依惜别的无限情思。 杜甫的“歧王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。③____，④____”，表达对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。
岑参《行军九日思长安故园》以“⑤____，⑥____”，寄托对饱经战争忧患的家乡父老的同情；马致远⑧____”，⑩____”，《天净沙·秋思》以“⑦____，表达了游子难解的思乡之情；王湾《次北固山下》以“⑨____，表达对故乡深切的思念。
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