2014陕西中考预测押题密卷语文试题(六)
一、积累和运用(共6小题,计17分)
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )(2分)
A.偌(nuò)大 蜷曲(qū) 倏(shū)忽 恍(huǎng)然大悟 ....B.抖(dóu)擞 栖(qī)息 烦闷(mèn) 独具慧(huì)眼 ....C.绰(chuò)号 嘈(cāo)杂 惭(cán)愧 鲜(xiǎn)为人知 ....D.应和(hè) 红晕(yùn) 婉(wǎn)转 不可抗拒(jù) ....2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )(2分)
A.分岐 嫩芽 疲惓不堪 喜出望外 B.委屈 瘫痪 小心翼翼 形影不离 C.祷告 贮藏 宽洪大量 得意洋洋 D.宽厰 回眸 花枝召展 呼朋引伴
3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分) (1)十八届三中全会公报开宗明义提出:让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相____________(迸溅 迸发 迸射),让一切创造社会财富的源泉充分涌流。
(2)与欧美发达国家相比,当下中国的福利待遇远没有那么____________(慷慨激昂 慷慨大方 慷慨淋漓),这是我们新一届政府需要继续努力的一个方面。
4.经典诗文默写[第(1)—(6)题,任选五题;第(7)—(10)题,任选一题]。(6........分)
(1)几处早莺争暖树,_______________。(白居易《钱塘湖春行》) (2)_____________,悠然见南山。(陶渊明《饮酒》)
(3)浊酒一杯家万里,___________。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
(4)醉里挑灯看剑,_________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》) (5)___________,受任于败军之际。(诸葛亮《出师表》) (6)_______________,乞人不屑也。(孟子《鱼我所欲也》) (7)放下饱食过稻香的镰刀,______________。(何其芳《秋天》)
(8)还有各种花的香,_________________。(朱自清《春》)
(9) ____________?因为我对这土地爱得深沉„„(艾青《我爱这土地》) (10)雷!______________,是你车轮子滚动的声音?(郭沫若《雷电颂》) 5.按照要求,完成下面的题目。(3分)
①重奖院士不如培植创新土壤,翻开科技史,从牛顿、爱迪生、爱因斯坦到乔布斯、这些领军人才都不是因为重奖而诞生。②他们的脱颖而出,个人的不懈努力,还在于有鼓励创新、宽容失败的社会土壤的强力托举。③如果说院士是创新之树结出的硕果,那么没有创新思维的_________、没有创新氛围的_________、没有创新土壤的________,无疑就成了无源之水。④政府扶持产业发展,有决心和力度当然好,但要把钱花在刀刃上,把力气用在对的地方。
(1)第①句中有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面横线上。(1分)
______________________________________________________________ (2)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。(1分) ___________________________________________________________ (3)请将下面的词语依次填写在第③句的横线上。(只填序号)(1分) A.呵护 B.滋养 C.支撑
6.阅读下面的文字,按要求完成题目。(2分)
龙王道:“委的再无。”正说处,后面闪过龙婆、龙女道:“大王,观看此圣,决非小可。我们这海藏中,那一块天河定底的神珍铁,这几日霞光艳艳,瑞气腾腾,敢莫是该出现遇此圣也?”龙王道:“那是大禹治水之时,定江海浅深的一个定子,是一块神铁,能中何用?”龙婆道:“莫管他用不用,且送与他,凭他怎么改造,送出宫门便了。”老龙王依言…… 上面这段文字出自《________》,文中的“此圣”指_____________。
二、综合性学习(7分)
7.请参加以“弘扬陕西精神”为主题的语文综合性学习活动。
【活动一:精神溯源】下面的一段话中,包含陕西精神来源的两个关键词,请将它们提取出来。(2分)
陕西精神的形成离不开历史先进文化的积累,离不开陕西人民广泛而持久的生活实践。
(1)_________________________ (2) _________________________
【活动二:精神内涵】请在下面的横线上填写一个词语或短语表明你的观点。(1分)
______________是陕西精神。
【活动三:人物推荐】为了弘扬陕西精神,需要推荐一些体现陕西精神的杰出人物。请你根据下面的要求,推荐体现陕西精神的历史人物。(50字以内)(2分)
陕西精神人物推荐必须符合3项条件:一是土生土长在陕西有杰出贡献的人物;二是生在陕西,在省外有突出贡献,在全国乃至国际有影响的模范人物;三是生在外地,长期在陕西建功立业或某时段在陕西做出重大贡献、具有重大影响的陕西人物。
历史人物要求一是历史上有定论的人物,二是历史上有贡献、有影响的人物,三是事迹体现“陕西精神”。 历史人物:____________ 推荐词 【活动四:精神弘扬】请你为弘扬陕西精神提供一个具体有效的措施。(2分)
_______________________________________________________ 三、阅读(共15小题,计46分) 【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字,完成8-11题。(12分)
唐代长安乐舞
①乐舞是唐代长安最为常见的一种休闲娱乐活动,不仅朝廷大典、招待外来的使者要表演,而且诸如婚丧嫁娶、各种节日、宴会乃至游园赏花、打球、
泛舟等,也有乐舞助兴。
②唐代长安的乐舞按其服务的对象和_________ 的不同,可分为宫廷乐舞和民间乐舞,宫廷乐舞主要在宫廷之中为帝后王室、政府官员、外来使者演奏,偶尔也移至宫外与民同享;民间乐舞则主要流行于乡村、城郊之中,为广大的城乡百姓表演。
③唐代长安的宫廷乐舞有雅乐和燕乐之分。【A】雅乐为庙堂之乐,主要供皇帝祭祀宗庙、祖先及举行朝贺、册封等大典活动时演奏。作为仪式的一部分,雅乐比较庄严、肃穆、死板、僵化,缺乏娱乐性。【B】唐代的燕乐比较繁盛,是当时的宫廷俗乐,指在宫廷中宴饮与娱乐时所表演的各种俗乐的总称。【C】唐高祖时,沿用隋代的九部乐,到贞观年间,变为十部乐。此后,在十部乐的基础上,经过不断的创新与发展,到了唐玄宗时期,又按演出形式的不同,分立部伎和坐部伎。除此之外,还有专门娱乐性、艺术性特别强的小型的健舞和软舞,以及各具特色的法典、道具、胡部新声和其他乐舞。 ④长安作为唐王朝的国都,不仅宫廷乐舞相当繁盛,民间乐舞也很繁荣。 ⑤在当时的长安城市之间,最为流行的是所谓的“曲子”。曲子,是以流传于乡间的民歌或一些少数民族歌曲为基础,在传入城市之后,经过音乐上的加工提炼,并填入新的歌词,从而形成的一种有别于一般民歌的新的艺术歌曲。曲子比一般民歌应用得更加广泛,它除了用于独唱外,还用于说唱和歌舞音乐中。曲子不仅是民间乐舞中的一种主要形式,而且在繁荣兴旺的宫廷乐舞中也占据着十分重要的地位:上至君王后妃,下至普通市民,都对曲子有一种特殊的好感,其流传的范围相当广泛。
⑥唐代长安城市之间还流行一种汉族传统的民间集体歌舞“踏歌”。每逢正月十五、八月十五之夜,长安城的妇女口唱曲子,手挽手地结队连臂,于月下踏地为节,载歌载舞,非常热闹。唐玄宗先天二年(713年)正月十四、十五、十六日夜,在长安皇城安福门外,统治者命人制作高达二十丈的灯轮,燃五万盏灯;又挑选一千多名宫女和一千多名长安、万年两县的年少妇女,盛装打扮,在辉煌的灯光之下与喧嚣热闹的气氛中踏歌三天三夜,欢乐至极,盛况空前,令其他地域难以企及。
⑦唐代的长安是一个国际性的大都市,民族成分复杂,中外宾客云集,各民
族乃至外国的乐舞以其独特的魅力在这里大受欢迎,当时长安城最为流行的就是来自西域等地的舞蹈,其中除了龟兹乐舞、西凉乐舞、胡部新声、胡旋舞、胡腾舞以及柘枝舞等,还曾流行一种来自西域的集体歌舞《泼寒胡戏》。 ⑧在民间歌舞大普及的唐代,长安市上到处是旗亭(酒楼),诗人们到那里饮酒赋诗,歌女们则到那里奏乐唱诗,以助酒兴。长安城中的民间乐舞既甚普及,唐人又多具有朝气蓬勃、奋发向上的进取精神,遂在长安逐渐形成了斗乐赛舞的习俗。
8.依据文章相关内容,给第②段横线处补充一个恰当的词语。(3分) 9.下面这个句子是从第③段抽出来的,它应该放在【A】【B】【C】三处中的【 】处。(2分)
燕乐经历了一个发展变化的过程。
10.第④段在全文内容和结构上有什么作用?(4分)
11.下列表述与原文内容相符的一项是( )(3分)
A.民间乐舞主要流行于城市之中,只为城市百姓表演。
B.雅乐作为仪式的一部分,比较庄严、肃穆、死板、僵化,缺少娱乐性。 C.上至君王后妃,下至普通市民,都对“踏歌”有一种特殊的好感。 D.唐人多具有朝气蓬勃的进取精神,遂在长安逐渐形成了斗乐赛宫廷舞的习俗。
(二)阅读下面的文字,完成12-16题。(18分)
去不去兵马俑
①家住西安的马尚来,最近换了新工作。从此,他每天上下班都必须经过火车站广场。在火车站广场上,长年活动着一群“野导游”。一旦有活人从广场上经过,她们就会争先恐后地围上去问:“师傅,去兵马俑不?我带你去。” ②马尚来第一次走过这里时,当然也没能幸免。他刚刚踏上广场的地砖,就引起了那群妇女的高度重视。她们前赴后继地跑上来,将马尚来围了个水泄不通,然后七嘴八舌地追问他:“师傅,去兵马俑不?”
③他又羞又慌,连忙摆手说:“不去,不去,我是过路的。”好不容易冲出了大嫂们的包围,马尚来感觉还挺新鲜。
④等到下午,马尚来下班回家,再次经过火车站广场时,那群妇女又包围了他问道:“师傅,去不去兵马俑?”
⑤而且这群女人很执着,不放弃、不抛弃,一直追着马尚来问了一百多米,直到他跑出火车站广场。
⑥于是,在随后的一个多月里,每当马尚来上下班经过广场时,他都会遭遇这种场面:同样一群妇女,少则八九个,多则二十几个,她们热情洋溢地奔跑过来,急切地追问他:“师傅,去不去兵马俑?”
⑦刚开始,马尚来以沉默应对,可这群妇女见马尚来不说话,反而问得更迫切了:“哎!你到底去不去兵马俑啊?”马尚来无奈,只得气鼓鼓地回应:“不去,不去!”他寻思:这些人怎么不长记性呢,每天问我八百遍!这都一个月了,有完没完啊?!
⑧晚上吃饭时,马尚来吃什么菜,都感觉像吃兵马俑一样;就连睡觉的时候,马尚来说梦话都在喊“我不去兵马俑……”马尚来从梦中惊醒后,跑到卫生间里照镜子,却惊恐地发现镜子里竟然也站着一个兵马俑……眼看着就要崩溃了,马尚来做出一个决定:今天要是再有人问我去不去兵马俑,我就跟她急!
⑨等收拾完毕,马尚来杀气腾腾地来到广场对,他悲哀地发现:那群妇女根本就不在乎他拉得长长的脸,还是争先恐后地跑过来追问着:“兵马俑去不去?”
⑩马尚来心口一阵绞痛,终于爆发了,他像史前的怪兽一样又叫又跳,挥舞着双手,一边蹦一边跳地喊着:“都说了几百遍啦,老子不去兵马俑!什么俑都不去!” ⑪这一叫果然起了大作用,那些野导游们见势不妙,一个个扭头就跑。 ⑫马尚来立刻安静下来,在周围几百人惊讶的目光中,他呆呆地走出了火车站广场……此刻,他感觉整个世界又回到了宇宙最初的静谧状态。 ⑬下午在单位时,马尚来依然沉浸在平静、祥和的氛围中。这时候,公司的刘总突然出现了。刘总清了清嗓子,兴奋地对所有员工宣布:“告诉大家一个好消息,由于这个月大家工作成绩很突出,公司决定,这个周末组织大家去看世界第八大奇迹—兵马俑!” ⑭除了马尚来以外,所有的员工,都激动得跳了起来,大家欢叫着:“太棒啦,去兵马俑!” ⑮就在一瞬间,马尚来的脑袋膨胀了十万倍,他看到六百万个兵马俑突然列队整齐,然后立正、向前看齐,一起咆哮着向他杀过来……马尚来一拍桌子,杀猪一般嚎叫起来:“都给老子闭嘴!我说了多少次了,不去兵马俑!”这一嗓子喊完后,公司的同事们都傻了,就连马尚来自己都愣了,“天啊,我这是?我难道疯了吗?”然后,他后悔地大哭起来,求饶说:
“好吧,好吧……我去兵马俑!”但是他已经没有这个机会了。 ⑯“终于失业了……”马尚来安慰自己说,“从今儿起,换个新工作,再也不从火车站广场经过了,哈哈哈……好事,好事!” 1○7当马尚来“最后”一次走到火车站广场时,他突然想:自己都来西安将近十年了,竟然还没有去过兵马俑呢。而且,最近自己都快被兵马俑给逼疯了,竟然连真正的兵马俑都还没有见识过呢,这也太可惜啦! 1○8想到这里,他又看了看广场边上那群野导游,觉得她们其实也挺不容易的,每天要不停地费尽口舌不说,还遭尽了人们的白眼。想到这里,他觉得自己对她们发那么大的火,实在是太不应该了,太没有人情味儿了。内疚感升腾起来后,马尚来做出一个决定:今天,我一定要跟一个野导游去兵马俑转一转不可,照顾照顾她们的生意! 1○9直到此时,马尚来才发现,那群野导游们也都在盯着自己,却一个个站得远远的,不敢上前。马尚来不禁扑哧一笑,便主动向那群妇女跑过去,他一边跑一边冲她们大笑着喊:“喂!我想去兵马俑!我想去兵马俑啊!” 2○0这一喊不要紧,那群野导游顿时像炸了锅一般,扭头就向四面八方疯跑。她们一边没命地跑,一边还招呼自己的同伴说:“不好啦,上午那个疯子又犯病啦!”
12.小说题目“去不去兵马俑”有什么特色和作用?请结合全文简要分析。(3分)
13.赏析文中画横线的句子。(4分)
(1)同样一群妇女,少则八九个,多则二十几个,她们热情洋溢地奔跑过来,急切地追问他:“师傅,去不去兵马俑?”
(2)他像史前的怪兽一样又叫又跳,挥舞着双手,一边蹦一边跳地喊着:“都说了几百遍啦,老子不去兵马俑!什么俑都不去!”
14.第⑧段在文中有何作用?(4分)
15.小说的结尾有什么特点?试简要分析。(3分)
16.有人认为这些野导游们很令人讨厌,有人认为她们其实也很不容易,可以理
解。对此你是怎么认为的呢?请结合小说内容,谈谈你的观点和理由。(4分)
【古诗文阅读】(共6小题,计16分)
(三)阅读下面的文字,完成17-20题。(12分)
①②③
越石父贤,在缧绁中。晏子出,遭之途,解左骖赎之,载归。弗谢,.
入闺久之,越石父请绝。晏子懼然④,摄衣冠谢日:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速也?”石父日:“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知已者。方吾在缧绁中,彼不知我也。夫子既已感寤⑤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。
晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻日:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意自以为足,妾是以求去也。”其后夫自抑损,晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。 【注】 ①越石父:齐国的贤士。②缧绁:捆绑犯人的绳子。③左骖:马车左边的马。④懼然:惊异的样子。⑤感寤:有所感而觉悟。寤,通“悟”。 17.判断下列句中加点词的解释是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×” )(4分)
(1)摄衣冠谢曰 谢:感谢 ( ) .(2)晏子于是延人为上客 延:延续 ( ) .(3)拥大盖,策驷马 策:挥鞭赶车 ( ) .(4)妾是以求去也 去:离开,离去 ( ) .
18.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一项是( )(2分)
A.免子于厄 贤于材人远矣 ..B.知己而无礼 学而不思则罔 ..C.其夫为相御 公输盘为我为云梯 ..D.御以实对 不以物喜 ..
19.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
20.从选文看,晏子有什么优秀品质?(2分)
(四)阅读下面这首诗,完成21-22题。(4分)
送李侍御赴安西①
唐 高适
行子对飞蓬,金鞭指铁骢②。 功名万里外,心事一杯中。 虏障燕支③北。秦城太白东④。 离魂莫惆怅⑤,看取宝刀雄⑥
【注】 ①安西:安西都护府,治所在今新疆维吾尔自治区库车县。②骢:指黑色的骏马。③虏障:指防御工事。燕支:山名,这里代指安西。④太白东:具体指秦岭太白峰以东的长安。⑤离魂:指离别时的心情。惆怅:失意、难过。⑥宝刀雄:指在边地作战建立军工的雄心壮志。 21.诗歌首联展现了怎样的人物形象?(2分)
22.这首送别诗最动人的地方,是融注于诗中的雄壮豪放之情。你是否同意这种说法?试结合尾联说明理由。(2分)
四、作文(50分)
23.题目:人生因责任而美丽
要求:①文体自选;②不少于600字;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
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