上学期期中考试语文试题
一、现代文阅读（9分） 阅读下面文字，完成1—3题
建筑成为一个重要的审美对象，首先是因为它凝聚着人类物质生产的巨大劳动，是人类自觉改造客观世界的直接成果。建筑虽然起于防寒、祛暑、荫蔽、安全等实用生活要求，但在建筑史上，人类为解决生活实用而付出的合作劳动却远远不如对非实用的方面付出的多。宫殿、庙宇、祭坛、陵墓、教堂、纪念碑、园林等等，这些全部或基本上服务于精神生活的建筑，其成就远远超过了住宅、作坊、堡寨等服务于物质生活的建筑。建筑形式、建筑风格的演变，往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证。在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”。
人们对建筑的美感，客观上于建筑的形式，舒畅、别扭、恐怖、惊讶、幽静、轻松、严肃„„这是视觉反应的直觉情绪；质朴、刚健、柔和、雍容、华贵、纤秀、端庄„„这就进入了初步的审美判断。所有这些主观的感受，无不是建筑的序列组合、空间安排、比例尺度、造型样式、色彩质地、装饰花纹等等外在形式的反映。但是这些感受又不是抽象的，其中往往包含着某些特定的内容，因而使得建筑的美感有可能突破单纯的形式美的法则而深化发挥。像秩序井然的北京城，宏阔显赫的故宫，整洁高傲的天坛，诗情画意的苏州园林，清幽别致的峨眉山寺，安宁雅静的四合院住宅，端庄高雅的希腊神庙，威慑压抑的哥特式教堂，豪华眩目的凡尔赛宫，冷峻刻板的摩天大楼......所有这些具体感觉形式，无不包含着深刻的历史因素及整个时代的、民族的审美倾向，无不包含着悬念、感触、素养、格调等等主观因素。建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；是抽象的，但又可以是具体的；是无声的空间凝聚，但又可以是有声有色的时间延伸。
目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系，甚至给建筑美学下个定义也是困难的。但是，把建筑作为一项艺术门类，从它的艺术特征、它的艺术风格和它的形式美法则入手加以研究，无疑将有助于探索更为深入广阔的课题，例如，建筑美感的组成因素，特别是它的心理构成因素，建筑创作的形象思维特征，自然美与环境美的美学内容，形式美的形式与发展等等。
1．在西方，人们形象地称建筑是“石头写成的历史”其原因是（ ）
A、建筑凝聚着人类物质生产的巨大劳动，使人们自觉改造客观世界的直接成果。 B、建筑是一个重要的审美对象，而对其具体关照会获得更多的美学感受。
C、建筑服务于精神生活成就突出，其形式、风格的演变，往往是一代社会物质生活和精神生活最敏感的见证。
D、建筑服务于精神生活，也服务于物质的生活，两者都包含了历史审美因素。 2、第二段中划线的“某些特定的内容”主要指的是（ ）
A．客观上于建筑的形式的美感，既是直觉情绪，又是初步的审美判断。 B．所有的主观感受，都是建筑组合、尺度、式样、花纹等外在形式的反映。 C．建筑美感的深化和发挥大大突破了单纯的形式美法则，从而获得更多的内容。
D．建筑包含着深刻的历史因素、整个时代的民族的审美倾向，以及悬念、感触、素养、格
调等主观因素。
3、下列理解不符合原文意思的一项是
A．文章的第一段是从建筑美感的、具体内容、流变性等三个方面阐述作者观点的。
B．人对建筑的美感，客观上于建筑的形式，但是往往包含着深刻的历史因素，整个时代的民族审美倾向，以及悬念、感触、素养等主观因素。
C．本文结尾提出了作者的主张，要从建筑艺术特征、艺术品格和形式美法则入手加以研究建筑美学。
D．全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇，叙议结合，有的放矢，充分阐述了当今建筑美学研究的课题缺陷。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4—7题
顾成，字景韶，其先湘潭人。祖父业操舟，往江、淮间，遂家江都。成少魁岸，膂力绝人，善马槊，文其身以自异。太祖渡江，归，以勇选为帐前亲兵，擎盖出入。尝从上出，舟．胶于沙，成负舟而行。从攻镇江，与勇士十人转斗入城，被执，十人皆死。成跃起断缚，仆持刀者，脱归。导众攻城，克之，授百户。大小数十战，皆有功，进坚城卫指挥佥事。从伐蜀，攻罗江，擒元帅以下二十余人，进降汉州。蜀平，改成都后卫。洪武六年，擒重庆妖贼王元保。
八年调守贵州。时群蛮叛服不常，成连岁出兵，悉平之。已，从颍川侯傅友德征云南，为前锋，首克普定，留成列栅以守。蛮数万攻，成出栅，手杀数十百人，贼退走。余贼犹在．南城，成斩所俘而纵其一，曰：“吾夜二鼓杀汝。”夜二鼓，吹角鸣炮，贼闻悉走，获器甲无算。进指挥使。诸蛮隶普定者悉平。十七年，平阿黑、螺蛳等十余寨。明年奏罢普定府，析．其地为三州、六长官司。进贵州都指挥同知。有告其受赇及僭用玉器等物者，以久劳不问。．．二十九年迁右军都督佥事，佩征南将军印。会何福讨水西蛮，斩其酋居宗必登。明年，西堡、沧浪诸寨蛮乱，成遣指挥陆秉与其子统分道讨平之。成在贵州凡十余年，讨平诸苗洞寨以百数，皆诛其渠魁，抚绥余众。恩信大布，蛮人帖服。是年二月，召还京。 建文元年，为左军都督，从耿炳文御燕师，战真定，被执。燕王解其缚曰：“此天以尔．授我也！”送北平，辅世子居守。南军围城，防御、调度一听于成。燕王即位，论功，封镇远侯，食禄千五百石，予世券。命仍镇贵州。
永乐元年，上书，请严备西北诸边，及早建东宫。帝褒答之。六年三月召至京，赐金帛遣还。思州宣慰使田琛与思南宣慰使田宗鼎构兵，诏成以兵五万压其境，琛等就擒。于是分思州、思南地，更置州县，遂设贵州布政司。
成性忠谨，涉猎书史。始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。再镇贵州，屡平播州、都匀诸叛蛮，威镇南中，土人立生祠祀焉。其被召至京也，命辅太子监国。成顿．首言：“太子仁明，廷臣皆贤，辅导之事非愚臣所及，请归备蛮。”时群小谋夺嫡，太子不自．安。成入辞文华殿，因曰：“殿下但当竭诚孝敬，孳孳恤民。万事在天，小人不足措意。”十二年五月卒，年八十有五。赠夏国公，谥武毅。 （选自《明史·列传第三十二》） 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ）（3分） A.首克普定 克：攻下 ．B.有告其受赇 赇：贿赂 ．C.以久劳不问 问：询问 ．
D.战真定，被执 执：捉拿 ．
5．以下六句话分别编为四组，全都直接体现顾成“勇而有谋”的一组是 （ ）（3分）
①膂力绝人，善马槊 ②攻罗江，擒元帅以下二十余人 ③手杀数十百人，贼退走 ④夜二鼓，吹角鸣砲，贼闻悉走 ⑤从耿炳文御燕师，战真定 ⑥威镇南中，土人立生祠祀焉
A.②③④ B.①⑤⑥ C.③④⑤ D. ②④⑥
6．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）（3分） A.顾成少时身材魁伟，臂力过人，善于骑马使槊，太祖渡过长江，前归顺，被选为帐前亲兵，为太祖出入撑举华盖。
B.攻打镇江的时候，顾成和十名勇士转战入城，被俘，十人都被杀死，只有顾成挣断绑绳，杀死持刀的仆人，逃脱回。 C.有一次，顾成故意放走了一个俘虏，告诉他夜晚二更去杀死他们，二更时，只吹号角放砲，就把贼人全都吓得逃走。
D.顾成镇守贵州十几年，恩威并用，屡次平定诸蛮叛乱，他用兵之中，兼用劝谕，以至当地人还为他建立生祠祭祀。
7．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）尝从上出，舟胶于沙，成负舟而行。（4分）
译文： （2）始居北平，多效谋画，然终不肯将兵，赐兵器亦不受。（6分）
译文： （二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首散曲，完成8--9题。
【双调】庆东原·京口夜泊
汤 式
故园一千里，孤帆数日程，倚篷窗自叹漂泊命。城头鼓声，江心浪声，山顶钟声。一夜梦难成，三处愁相并。
注：汤式，生卒年不详，宁波人。元末曾补本县吏，后落魄江湖间。明成祖朱棣时曾为文学侍从。
8.最能集中体现这首散曲情感的是哪个词？请阐释其具体含义。（5分）
答： 9.简要赏析曲中“城头鼓声，江心浪声，山顶钟声”三句。（6分）
答： （三）名句名篇默写（6分）
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
1、漫江碧透， 。鹰击长空，鱼翔浅底， 。（《沁园春 长沙》） 2、荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“ ， ！”（《荆轲刺秦王》）
3、满载一船星辉， 。但我不能放歌, 。（《再别康桥》）
乙 选考题
请考生在第三、四大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做第一大题计分。 三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。
尼泊尔的啤酒 吉田直哉
我抱住他的肩膀哭了。很久了，我不曾那样哭过，也不曾那样深刻全面地反省过。 那是4年前的事了，然而对我说，却比昨天发生的事还要鲜明得多。那年夏天，为了摄影我们在喜马拉雅山麓、尼泊尔的一个叫多拉卡的村庄待了十多天。在这个家家户户散布在海拔1500米斜坡上的村庄，像水、电、煤气之类所谓现代的生命线还没有延伸到这里。
这个村庄虽有4500 口人，却没有一条能与别的村落往的车道。不用说汽车，就是有轮子的普通交通工具也用不起。而只能靠两条腿步行的山路崎岖不平，到处都被山涧急流截成一段一段的。由于手推车都不能用，村民只能在体力允许的范围内背一些东西在这条路上行走，每当我惊奇于草垛何以移动时，定晴一看，下面有一双双小脚在走路。原是孩童背着堆得高高的当燃料用的玉米秸。
多拉卡村的人们至今过着一种既能保护环境又能被天神原谅的生活，他们是以一种苦楚的心情，在旅游者看像世外桃般美丽的风景中过着日子。特别是年轻人、小孩子都渴望离开村子去有电有车的城市。就是我们，在没法用汽车的这里，也深感不便，每时每刻都是全副武装登山。从汽车的终点站到村庄，我们竟雇了十五个人搬运器材和食品，多余的东西不得不放弃。
首先放弃的就是啤酒，啤酒比什么都重。想过酒瘾，威士忌更有效果。我们四人带了六瓶，每人一瓶半，估计能对付着喝10天，
然而威士忌和啤酒，其作用是不同的。当汗淋淋地结束了一天的拍摄，面对眼前流淌着的清洌的小河时，我情不自禁地说：“啊，如果把啤酒在这小河中镇一下的话，该有多好喝呀。”
村里的少年切特里问翻泽：“刚才那人说了什么？”当他弄清什么意思时，两眼放光地说道：”要啤酒的话，我去给你们买。”
“„„去什么地方买？” “恰里科特。”
恰里科特是我们去了车子雇人的那个山岭所在地，即使是大人也要走一个半小时。 “是不是太远了？” “没问题。天黑之前回。”
他劲头十足地要去，我就把小帆布包和钱交给了他。“那么，辛苦你了，可以的话买四瓶。”
切特里兴高采烈地跑了出去，到8点左右背了5瓶啤酒回。大家兴奋地鼓掌庆祝。 第二天午后，摄影现场看热闹的切特里问道：“今天不要啤酒吗？” “要当然是要的，只是你太辛苦了。”
“没问题。今天是星期六，已经放学了，明天也休息，我给你买许多‘星'牌啤酒。” “星”牌啤酒是尼泊尔当地的啤酒。我一高兴，给了他一个比昨天更大的帆布包和能买一打啤酒以上的钱。切特里更起劲了，蹦蹦跳跳地跑了出去。
可是到了晚上他还没回。到了临近午夜还是没有消息。我向村民打听会不会出事了，他们异口同声地说：“如果给了他那么多钱，肯定是跑了。有那么一笔钱，就是到首都加德满都也没问题。”
十五岁的切特里是越过一座山从一个更小的村子到这里的，平时就寄住在这里去上学。土屋里放一张床，铺上只有一张席子。因为我拍过他住的地方并问了许多问题，所以对他的情况是了解的。在那间土屋里，切特里每天吃着自己做的咖喱饭发奋学习。咖喱是他把两种香料和辣椒放在一起夹在石头里磨了以后和蔬菜一起煮出的。由于土屋很暗，白天在家学习也得点着油灯。
切特里还是没有回。第二天也没有回。到第三天也就是星期一还没有回。我到学校向老师说明情况、道歉并商量对策，可是连老师都说：“不必担心，不会出事的。拿了那么一笔钱，大概跑了吧。”
我后悔不已。稀里糊涂凭自己的感觉把对尼泊尔孩子说简直难以相信的一笔巨款交给了他，误了那么好的孩子的一生。然而我想还是事故吧。但愿别发生他们说的事。这样坐立不安地过了三天，到了第三天深夜，有人猛敲我宿舍的门。唉呀，打开门一看，切特里站在外面。
他浑身泥浆，衣服弄得鈹巴巴的。听他说由于恰里科特只有4瓶啤酒，就爬了四座山直到另一个山岭。一共买了10瓶，路上跌倒打碎了3瓶，切特里哭着拿出所有玻璃碎片给我看，并拿出了找的钱。
我抱住他的肩膀哭了。很久了，我不曾那样哭过，也不曾那样深刻全面地反省过。 (有删改）
(1）下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）〔5分）
A. 4年前发生的一件事，对“我”说却比昨天发生的事还要鲜明，说明这件事非同寻常，让我难以忘怀。
B.多拉卡村海拔1500米，没有接通水、电、煤气，但风景优美，人们在这里过着世外桃般的怡然自得的生活。
C.切特里紧接过“我”的话，自告奋勇提出为“我们”买啤酒，大家兴奋地鼓掌，表示对切特里的感谢。
D.切特里买啤酒未归，村里人对他的种种猜测，既烘托了切特里的形象，又制造了一些悬念。 E.这篇文章首尾呼应，语言平实，塑造主人公形象所选择的事件既不复杂，也没有什么特别之处，却发人深省。
(2)文章一开始描写多拉卡村庄的环境，有什么作用？请简要分析。〔6分）
(3)切特里有哪些性格特点？请简要分析。〔6分）
(4)文中反复说：“我不曾那样哭过，也不曾那样深刻全面地反省过。”请结合全文，探究“我”深刻全面地反省的内容。〔8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。
李叔同的传奇人生
①如果说有一种人生华丽而不刺眼，铅华洗尽，返璞归真，历尽世间的奢华百态仍清澈如水，那么这种人生非李叔同大师莫属。少年时，他是上海滩有名的翩翩公子，风流儒雅，气度不凡。“二十文章惊海内”；留学日本，李叔同以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史
上的第一；学成归，先后在天津、上海、浙江教书。在浙江第一师范学校教授图画音乐课期间，他以其高尚的品格、精湛的艺术、渊博的学识和认真负责的态度，开启了中国近代艺术教育的一个新局面。
②他的学生，著名画家丰子恺，曾形象地称“文艺的园地，差不多被他走遍了”。大师在音乐上的造诣颇深。留学日本期间创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》。他竭力提倡音乐“琢磨道德，促社会之健全；陶冶性情，感精神之粹美”的社会教育功能。一首《送别》意蕴无限，最后传唱于大江南北，家喻户晓，那含义深邃、意境悠远的歌词，那恬静典雅、抒情流畅的曲调，传唱了一个世纪，润泽了几代人的心灵。 淡雅的笛音吹出了离愁，凄美的歌词写出了别绪。
③在近现代美术史上，大师也是一个举足轻重的人物。执教杭州一师期间，为了改革中国美术课历只授临摹画帖的状况，他开设了室内室外写生课，以训练学生绘画基本功。1914年他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。
④提到中国近代戏剧史的发展，人们也不会忘记这位才华横溢的艺术家。留学日本期间，他在东京组织成立艺术团体“春柳社”。1907年该剧社演出了法国小仲马编剧的《茶花女》第三幕，李叔同饰演女主人公。日本有一位老戏剧家松居，他对李叔同的演技极为欣赏。他说看了这个戏，他想起在法国蒙马得尔小剧场那个女优杜菲列所演的茶花女„„
⑤李叔同年轻时，即以才华横溢而瞩目文坛。出家前夕，他将清光绪二十六至三十三年（1900—1907年）间的20多首诗词自编成书卷。其中就有《留别祖国并呈同学诸子》、《哀国民之心死》等不少值得称道的佳作，表现了他对国家命运和民生疾苦的深切关注。出家前的五六年间，他还有30余首歌词问世。词家寇梦碧在《读李叔同先生诗词》中说：“叔同先生词，则兼婉约豪放之长，而题材之博大，内容之深广，实为突起异军，超越乡贤。”
⑥李先生严谨而不拘束，夏丏尊先生曾经指出李叔同先生做人的一个特点，他说：“做—样，像一样。”执教一师，他脱下西装，穿上黑马褂、布鞋，配戴金丝边框眼镜，为人师表，他一丝不苟。
⑦他的艺术成就为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液，从此中国艺术融入了世界文化的舞台，他严谨而美学化的教育精神为这个浮华的社会注入了一剂清新的空气。先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极又归于平淡的典型人物。 （1）．下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）
A．李叔同少年时，是上海滩有名的风流公子，因此在之后的岁月里，他努力追求铅华洗尽、返璞归真的人生，事实证明他做到了。
B．在中国音乐史上，李叔同是个举足轻重的人物。他的《送别》意蕴无限，充分体现出他的“陶冶性情，感精神之粹美”的音乐主张。
C．李叔同为古老而禁锢的中国艺术注入了新鲜的血液。为了改革中国美术课历只授临摹画贴的状况，他在教课时采用了男性裸体模特写生，具有历史性的开创意义。
D．由于对国家命运和民生疾苦的深切关注，加上自身无力改变这样的现实，李叔同终于选择了出家，这种思想在他后的诗词创作中可以看出。
E．在作者看，李叔同是个多才多艺，在许多艺术领域都有建树的艺术家。他严谨但并不拘泥，对此，作者的评价是“做一样，像一样”。 （2）．文中夏丏尊先生说李叔同“做一样，像一样”，哪些地方能体现出这个特点？请简要概括。（6分）
（3）．文末说“先生的一生充满了传奇色彩，他是中国绚丽至极又归于平淡的典型人物”，作者这样说的原因是什么？这句话在文中的作用是什么？（6分）
（4）．作者认为“李先生严谨而不拘束”，你是否赞同这一观点？请联系全文，谈谈你的看法。（8分）
第II卷 表达题
五、语言文字运用（20分）
13．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（3分） A．面对央视记者“你幸福吗”的提问，清徐县北营村务工人员答道：“我姓曾。”这个回
答让观众喜闻乐见。 ．．．．
B．一个在稠人广众之中成长起的作家，自然可以免除饱受孤苦寂寥的困扰，但是他的．．．．作品往往流于平庸。
C．刚买车就有保险公司打电话，生孩子没多久就有人推销奶粉……个人信息遭泄露的事件，近年蔚然成风。 ．．．．
D．政府严格限制房地产开发商预售房私下转让，但个别开发商依然我行我素，暗箱操作，这是令行禁止的。 ．．．．14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．据中央机关招考近3年的录用情况统计显示，新录用人员中60%左右自于工人、农
民、个体经营者等家庭。 B．新交规规定，机动车号牌架外框不得遮挡号牌字符，更不得带有标志、字母、装饰
图案，否则视为涉牌涉证违法行为。
C．随着高等教育规模扩大，高考已不再是独木桥，不再具有“鲤鱼跳龙门”的效果，许
多人就将目光移向了考研、考博。
D．今年互联网购票体验会有所改善，但由于旅客出行过于集中，在售票高峰期仍有可
能出现登录缓慢、购票等待时间长。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
人工和自然在海报设计中的冲突具体表现在抽象意识和具象形态的对立。 ， ，____。 ，____。__ ，因此这一阶段的创意往往是混沌的，不够清晰，缺乏强有力的画面意识支撑的。
①作者本人在创意过程中要对画面元素的形态和造型进行取舍 ②正因为抽象和具象各具特点而造成了冲突，难以取舍 ③创意是人工阶段，是创作之前的意识形态 ④是抽象意识和具象形态不断冲突和对立的过程 ⑤海报设计需要靠创意去执行 ⑥取舍过程往往是反复曲折前进的 A．③④⑥②⑤① B．⑤③④①⑥② C．⑤①③④⑥② D．③④⑤①⑥②
16. 根据下面一段文字，依次概括出中国古典诗歌构成意境的三种方式。(每点不超过6个
字)（5分）
意境是中国古典美学的主要范畴，中国古典诗歌的意境构成方式主要有三种：一是诗人本身并没有自觉的情思意念，只是在遇到了某种物境时，突有所悟，借着物境的描写把自己的情意表达出；二是诗人本就带着强烈的主观情感，当接触外界物境时，把自己的情感注入其中；还有一种是自然之物本身在情态、色调上仿佛就具有性格情感一样，如“竹”的气节、“莲”的高洁等，长期以已被公认为自然物本身所具有的性格和情感。
17. 在下面横线处，依照前面的两个句子再写两个句子，形成整齐的排比句式。（6分）
欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达；欣赏蓝天，自然会在蓝天的辽阔中拓宽视野和胸襟；_________，_____________________；____________，_____________________。 六、写作（60分）
18.阅读以下材料，按要求作文。
请在全面理解材料内容的基础上，选好角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于800字的作文（诗歌除外）。
答案 1、C（注意“演变”、“一代社会”等词语，A片面，还有精神生活。B/D都是从审美上说的）
2、D（注意题目中强调的“某些”）
3、D(叙议结合不正确，本文不是阐述课题缺陷，文中只是说：目前对建筑美学研究的对象和方法还没有形成完整的体系) 4．C（问：责问，追究）
5．A（①是顾成的人物特点；⑤只是说他到真定作战，从后文看还战败了；⑥非直接体现。） 6．B（“杀死持刀的仆人”有误，应为“打倒持刀要杀他的人”）
附文言文参考译文：
顾成，字景韶，祖先是湘潭人。他的祖父以操舟为业，架船在长江、淮河之间往谋生，于是就在江都安了家。顾成年少时身材魁伟高大，臂力超人，善于骑马使槊，文身显示自己与众不同。太祖渡过长江，顾成前归顺，因为英勇被选为帐前亲兵，为太祖出入撑举华盖。曾经跟随皇上出征，船陷在沙中，顾成背负船只前行。跟从攻打镇江，和十名勇士转战入城，被俘，那十人都死了。顾成跃起挣断绑绳，打倒持刀要杀他的人，逃脱回。引导众人攻城，攻下了城池，授官百户。他参加大小战役数十次，都有功劳，进升为坚城卫指挥佥事。跟从讨伐蜀地，攻打罗江，擒获元帅以下二十余人，进军招降汉州。蜀地平定后，改任成都后卫。洪武六年，擒获重庆的妖贼王元保。
洪武八年调任驻守贵州。当时群蛮叛乱归服反复无常，顾成连年出兵，全都平定。不久，跟随颍川侯傅友德出征云南，做为前锋，首先攻下普定，留下顾成排列栅栏防守。蛮族数万人攻，顾成出栅迎战，亲手杀死数十百人，贼人逃走。余下的贼人还在南城，顾成斩杀俘获的贼寇而释放了一人，说：“我夜晚二更杀死你们。”夜二更，吹起号角放起火砲，贼人听到后全都逃走，缴获器物甲衣无数。进升指挥使。普定的众蛮全都被平定。洪武十七年，平定阿黑、螺蛳等十余蛮寨。第二年上奏撤销普定府，把他所管辖的土地分为三个州、六个长官司。进升为贵州都指挥同知。有人告发他接受贿赂并且僭越使用玉器等物品，因为久有功劳而没有问罪。洪武二十九年迁任右军都督佥事，佩带征南将军印。会同何福讨伐水西蛮族，斩杀他们的酋长居宗必登。第二年，西堡、沧浪众寨蛮族叛乱，顾成派遣指挥陆秉及自己的儿子顾统分道讨伐平定他们。顾成在贵州总共十余年，讨伐平定诸苗洞寨以百计，全都诛杀了他们的头领，安抚其余众人。广泛布施恩德信义，蛮人顺服。这年二月，被召回京。 建文元年，任左军都督，跟随耿炳文抵御燕军，在真定作战，被俘。燕王解开他身上的绑绳说：“这是上天把你送给我啊！”送往北平，辅佐世子守卫。南军围困城池，防御、调度全都听从于顾成。燕王即位，论功行赏，封为镇远侯，俸禄一千五百石，给予世袭的文书。任命他仍旧镇守贵州。
永乐元年，顾成上书，请求严防西北边疆，及早立东宫太子。皇帝褒奖答复他。永乐六年三月召到京城，赐与金帛遣回。思州宣慰使田琛与思南宣慰使田宗鼎交战，朝廷下令顾成率兵五万前往镇压，田琛等人被擒。于是划分思州、思南的土地，重新设置州县，就设置了贵州布政司。
顾成性情忠诚谨慎，广泛阅读史书。当初在北平居住时，多出谋划策，然而始终不肯统
率军队，赐给他兵器也不接受。再次镇守贵州，多次平定播州、都匀的叛乱蛮众，威镇南中，当地人建立生祠祭祀他。他被召回到京师，受命辅佐太子监国。顾成叩首说：“太子仁德圣明，朝中大臣都是贤才，辅导的事情不是我所做到的，请准予我回去防备蛮人。”当时有些奸臣阴谋改立太子，太子心中不安。顾成到文华殿向太子辞行，趁机说：“殿下只要竭诚孝敬皇帝，兢兢业业体恤百姓。万事在天，小人不值得忧虑。”永乐十二年五月去世，时年八十五岁。追赠夏国公，谥号为“武毅”。 8.“愁”，（2分）表达夜泊思乡（1）及流离飘泊（1）的失意怅惘（愁苦也可）（1）之情。（答其他词语，言之有理也可酌情给分，但不得超过2分。） 9.这三句运用了排比的修辞格（1），句式整齐，节奏鲜明（1），由近及远的写出了黑夜中传的种种声音（1）。以动衬静（1），渲染了作者此时长夜难眠的孤寂（1），深化了作者漂泊的慨叹（1）（愁苦、愁思亦可）。
11. (1）答E给3分，答D给2分，答A给1分，答B、C不给分。
(2）①说明多拉卡村庄贫瘠落后，交通困难；②为下文村民猜测作铺垫；③衬托切特里可贵的品质。（每点2分，意思对即可）
(3)①纯洁热情，乐于助人；②坚强勇敢，不怕困难；③诚实守信，人穷志不穷。（每点2分，意思对即可）
〔4〕观点：反省自己，反省社会。①“我”轻信村里人对切特里的猜测，误会切特里，应该深刻反省；②人与人之间应该相互信任。
（4）．答案：赞同作者的观点。李叔同先生在做学问上非常严谨。这主要表现在他无论在哪一领域，都能认真去做，非常负责任。（2分）如教书，他对自己的要求就是为人师表，一丝不苟。（2分）同时李叔同先生一点也不拘谨，他在所从事的领域，无论是音乐，还是美术、戏剧，都极具创新意识，（2分）如他以敏锐的艺术灵感创造了很多中国艺术史上的第一，创办了我国第一部音乐刊物《音乐小杂志》，首倡男性裸体模特写生，改变只授临摹画帖的状况等。（2分）
不赞同作者的观点，只要结合原文，言之有理也可。
13、B（A项中的“让观众喜闻乐见”的语法搭配不当；C项“蔚然成风”感情色彩不当；D项“令行禁止”指有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。此句误以为是“禁止”的意思。）
14、C（A、“据„„统计显示”杂糅。B、递进语序错误。D、缺少“出现”的宾语。） 15、B
16. (1)情随境生 (2)移情入境 (3)无我物境
17. 答案示例：欣赏小草 自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望 欣赏大树 自然会在大树的茂盛中发现高大与挺拔或“欣赏雄鹰自然会在雄鹰的矫健中获得坚强和勇敢”等 18.审题分析
1、理解材料意图——抓住关键字词：“快“、“慢”。
2、辨证分析：强调弊中有利或利中有弊，两者的相互联系。
快——快速发展给人带的种种好处；快节奏的生活给人带的方方面面的弊端； 慢——慢速发展给人带的种种弊端；慢节奏的生活给人带的方方面面的好处； 3、构思要点
观点鲜明：突出“快”，还是突出“慢”，还是二者并驾齐驱，都要很明显的表示出，不要含糊。
论述辨证：避免绝对化，可以预设前提（如重点是谈“慢”，你可以把观点建立在当前人们普遍求快这个前提上）——借此反思——提出观点（在某些时候慢下）这样的观点就比较辨证，也容易获得别人的认同。 辨别命题意图：“快”“慢”均可，但有的题目命题者会有倾向，要注意。 4、参考例析：
欲速则不达，我们不能一味求快，而忽视事物发展的规律。不遵守历史发展规律，文革时期的“赶英超美”，“放卫星”，这带我们民族带了灾难。不遵守生长规律，拔苗助长，想让禾苗快快长大，结果恰好相反，禾苗死了。
兵贵神速，打仗是要讲究速度的，高效果断，否则就会贻误战机。 清政府闭关锁国，停滞不前，留下了“落后就要挨打”的惨痛教训。 “慢工出细活”，沉稳踏实，只有慢火才能熬出好汤。一天画三幅，三年卖不出；三年画一幅，一天卖出。这里也有快和慢的辨证。
小桥流水人家，这里的流水低回缓慢，享受“水流心不竞，云在俱意迟”的从容宁静，富有诗情画意。
滚滚长江东逝水，浪花淘尽千古风流人物。这里的水澎湃奔腾，犹如天上，气势非凡，充满历史的沧桑和悲壮。
武打小说中每描述高手对垒时，常有精彩的刻画，有以快制慢的，也有以慢打快的。快在于迅雷不及掩耳，赢得先机，速战速决，短时间内几招便置敌于死地，痛快淋漓，不着痕迹。慢则在于控制大局，避其锋芒，冷静观察对手的弱点与不足，从而抓住战机克敌制胜。文武之道，其实相通。
放慢匆匆的节奏，走下飞驰的列车，舒展疲倦的身心，去看夕阳西下、听松海涛声、闻疏梅清香，心灵的风帆才能再次起航，这是生活的豁达与智慧。
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