在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是整理的5篇《七年级下册语文作文》，希望能够给您提供一些帮助。
七年级下学期期中考试优秀作文 篇一如果把生活比喻成一棵经历四时的小草，那么感动就是春风，轻抚着小草柔软的身躯。
感动是一种美丽的情感体验；是一种自然的情感流露和表白；是一种有益的洗涤和陶冶；是一种无声的教育。时常体味感动，你的心灵将会得到升华。
在人的一生中，有太多的事情值得我们去感动。读一首情真意切的爱情诗篇；听一曲清纯雅韵的音乐，赏一副气度恢宏、豪情横溢的佳联……你不是会感慨万分、浮想联翩吗？失意中别人送来关爱的眼神、亲切的话语；困境中别人伸出援助之手，你不是会触动心弦，感觉如拂春风，如沐甘霖吗？正是这些来自心灵深处点点滴滴的感动，像一泓甘泉悄悄注入心田，让人倍感人生的温馨。
其实，只要我们细心地去体味生活，就会发现，生活中我们总会不经意间被一些细小而平凡的事情彼此感动和被感动着。公共汽车上的一次让座；跌倒时的一双援助之手；烦恼时一个温柔的笑容；疾病中几句宽慰的话语……在我们看来也许微不足道，可是却给他人送去了一份爱，留下了难以忘怀的感动。
感动，源于对生活的热爱，对生命意义的深刻领悟，是人间一份宝贵的情怀。因为感动而充满激情；因为感动而拥有幸福；因为感动而使生活变得更精彩……感动总是无处不在。
感动，是美丽的。可能不需要盈眶的热泪，不需要澎湃的言辞，但我们的生活始终需要它，需要它联起所有的美丽，联起所有人的内心，这样的世界才能充满真诚、充满爱。 生活需要感动，有感动的地方就有理解与幸福，有感动的地方就有人生的真、善、美。 生活需要感动。感动，是一个宁静的港湾、一曲潺潺的旋律、一片悠悠的云彩……当我们在艰辛、痛苦、寂寞等的洗礼后，不妨感受一下那份让心灵栖息的感动，从感动中看潇潇风雨，感悟人生！
七年级下学期期中考试优秀作文 篇二生活中处处有令人感动的事，只要你有一双善于观察的眼睛，就能够发现。 ——题记
期末考试快要到了，大家都在忙碌着…… 走廊上
“快点！快点！我还有作业没有写完，得赶紧交呀！”身为英语课代表的我一边赶去交作业，一边唠叨着。突然，前面一个人挡在我前面。噢，原来是他。我说：“你别开玩笑了，我有急事，赶着去交作业呢。”可他一动不动。我有些生气，见他指了指我脚下，伸出双手。呀！我的鞋带松了，原来是这样。我赶紧把作业交给他，系好鞋带，接过作业，匆匆跑下楼，心中满是感激，却不敢流露出来。 办公室里
吃完中饭，见教室门未开，便去办公室拿钥匙。刚到门口，我便被眼前的景象给惊呆了：只见李老师一手拿着硬馒头——应该是早上的，一手正拿着红笔改着试卷。桌边是一杯白开水。当时正值酷暑，老师满头大汗淋漓。老师抬起了头，闻我干什么。我说来拿钥匙。老师拿给我之后，又把头埋进了试卷里。我心中暗暗告诉自己，一定要努力学习来回报老师！ 家中
已是深夜十点半，我仍在努力地复习着。这时，妈妈端着一杯热奶茶轻轻地推开我答的房间门，轻声说道“儿子啊，太晚了，早点睡，熬夜太久有伤身体，听话。”便小步走出我的房间，轻轻地带上了门。我端起热牛奶，它温暖了我的双手，温暖了我的心窝窝。我暗下决心：我
一定要好好复习，以优异的成绩来回报妈妈。接着，我钻进了暖暖的被窝，不久便进入了甜蜜的梦乡……
这些虽是琐事，但足以见大爱。同学的关心，老师的付出，父母的关爱……，我都永远记在心上。谢谢你们！
七年级下学期期中考试优秀作文 篇三在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？每天中午，路过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一看见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可看见他手上的粉笔后才知道，他就是我一直想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他旁边站着不少围观的人，我大致看了一下他写的内容，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！旁边有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累啊？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。 他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，接着说：“就坐我车上吧，别嫌脏啊！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是美丽的。正如英国著名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽”！
我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！
七年级下学期期中考试优秀作文 篇四“光阴似箭，日月如梭。”转瞬间，七月即至，六年的小学生活也在时间的步履匆匆中一闪而过。回放那点点滴滴的一幕幕似乎只是在昨天，似乎只是在那回眸瞬间的感动里。六年小学生活，如电影一般记录了无尽的美好……
感动，是在黑暗中点燃的一根烛；感动，是迷失方向后的一个指路牌；感动，是手牵手去寻找幸福的起点。.。.。.在这六年中，有这么一个人，在我困惑时，把我奋力拉上来，迷茫时，引领我成长的人。她就是我亲爱致敬的语文老师——马老师。
我是一名插班生，刚来时在新的环境里，有兴奋与喜悦，同时笼罩在我心头的还有孤单与不适。是马老师，教我学会相处，学会宽容。渐渐地，我收获了友情，收获了朋友。
那是三年级的时候，面对写作无从下手的我，因焦急而“焦头烂额”，是老师帮助了我，鼓励了我。她教给我写作的方式法，教我在写作时应注意哪些，先写什么，然后再写什么，教我们画思维导图。.。.。.此外，她还推荐给我们好多的名家名著，名人传记来增加我的阅读量，同时还给我们拓展背诵许多的唐诗宋词及文言名篇！像《将进酒》《水调歌头》《虞美人》《岳阳楼记》《出师表》《爱莲说》《陋室铭》……以此来提高我们的写作能力。现在的我，已经掌握基本的写作方法，一点都不发愁了。是马老师，将我从写作低谷拉出，我感激我的老师更感动于她在我们身上付出的心血。 老师别看上课时认真严肃，其实在马老师内心中，始终藏着一颗未泯的童心。在课间十分钟，她会和女生跳皮筋，丢沙包，和男生掰手腕，打乒乓球……笑容覆盖了她的脸上深深浅浅的皱纹，仿佛她自己也成为小学生，在与我们的嬉戏打闹中，她与我们从师生关系进升为朋友，我们爱她，她也爱我们。
我不知道她教过多少学生，但她脸上的皱纹足以证明岁月的漫长；她眼神里的亮光，足以证明她的聪慧。“桃李满园”，哪怕多年后，经过漫长岁月，我永不会忘记马老师的教诲，“为
人师母”，永不忘。
感动，是老师的“春蚕到死丝方尽”执着，是“蜡炬成灰泪始干”承诺，六年师生，六年情，我怎会忘记？
七年级下学期期中考试优秀作文 篇五“明天一起出去吧！我在老地方等你。”她在电话另一头说道。
我听了，满心欢喜：“好啊！不见不散！”
第二天清晨，朦胧睡意中，打了个激灵，赶忙掀开窗帘，下雨了，急促得没有规律，顷刻间就把我的心也打乱了。坏了！怎么突然下大雨了，看来天气预报也不可信了。 这可怎么办？还去赴约吗？怀着满心忐忑，拨打电话，一串音乐后，只留下了机械的提示音。难道她是出门了吗？还是没听到？无数问号一股脑向我砸来，毫不留情，弄得我晕头转向。 很久没见她了，昨晚兴奋得差点睡不着，相信她也一样，不会因为这雨，忘记赴约。 我咬咬牙，推开门，伞一打开，就变成了一朵喇叭花，只好把它收起来。终于，乘上公交车，赶到约定地点。
进了商场，心定下来，可她还没到，不禁又感到些焦躁。找了个位置坐下，靠着空调，希望吹干身上的狼狈。这时，商场里开始放电影，屏幕一侧，滚动着鲜艳的警示标和提示语。空调带来的干爽和有趣的电影，都无法浇灭心中的不安。
她家住得有些远，还得转公交，已经过去好久，她还会来吗？我敲敲脑袋，不让自己胡思乱想。一定要相信她。
“这糟糕的天气，真是见鬼！”一位妇人用熟练的方言，抱怨道。她拍打着雨水，走远了。 我依然告诉自己：要相信她！ 时间一分一秒地过去，看着人来人往的大门，迟迟不见她的身影。耐心渐渐熄灭，起身收拾。终于，一个熟悉的身影出现在门口。只见她左右张望，看到我的那一刻，眼睛里闪过一道光。她像只小鸟一样张开双臂向我飞扑过来：“你还在呀？我还以为你不会等我了。路上很堵，我特意打的，催师傅开得很快了，可还是晚了很久。”她似乎有些自责…… “没事没事，你能来，我就很开心，很满足了。”心头涌上一股暖意。
拉着她冰凉的手，心里暗叹自己真幸运，能拥有这一位朋友。因为她的如期赴约，因为她的这份小激动，让我心里也泛起一阵感动。这一刻才明白，所有的等待，都是值得的。 生活中，有那么多让人莫名感动的瞬间，细微，却弥散心间；自然，又暖意荡漾。 它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的5篇《七年级下册语文作文》，能够帮助到您，是最开心的事情。
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