《教学大纲》

一、课程基本信息

课程名称（中、英文）：家用电器原理与维修

Elements and Maintenance of Household Electric Appliances 课程号（代码）：

课程类别：文化素质公选课

学时： 32 学分：2 二、教学目的及要求

随着科学技术的发展，越来越多的电器进入人们的日常生活。在工作中，也越来越多地使用到各种电子仪器。要正确地选购、使用、和维修这些家用电器和电子仪器，并排除一些商业性的不实宣传的干扰，就应学习一些电子学的基础知识，而这些知识是我国非电子专业学生普遍缺乏的。

本课程将针对学生的实际情况，由浅入深地介绍一些电子学的基础知识。在此基础上介绍一些家用电器的基本工作原理及维修方法。作为文化素质公选课，本课程不是系统的理论性课程，其目的主要是激发起学生的学习兴趣。

在进行创新性研究的过程中，常常没有现成的试验仪器。能否自行设计所需的试验仪器，有时成为制约试验成败的瓶颈。学生在掌握本课程所介绍的电子学基本原理后，其中一部分人还将初步具有设计试验仪器的能力，为将来进行创新性研究创造有利条件。

三、教学内容（含各章节主要内容、学时分配，并以下划线或*等方式注明

重点、难点）

一．电子学基础(16学时)

1．电阻器 （复习欧姆定律，并为以后介绍阻抗匹配打基础）

2．电感器 （简介感抗、变压器、日光灯镇流器） 3．电容器 （简介容抗、日光灯功率因素补偿电容） 4．耳机和扬声器

5. 晶体管、场效应晶体管（从原素周期表讲起） 6．晶体管放大电路

7. 晶体管整流电路和直流稳压电路 8. 集成电路

二．家用电器原理与维修（16学时） 1. 日光灯及电热器 2. 电炊具 3. 微波炉 4. 冰箱和空调 5. 电视机

四、教材（名称、作者、出版社、出版时间）

《家用电器与维修技术》第2版，崔金辉，机械工业出版社，2005年 五、主要参考资料

《零起步轻松学电子技术》，《零起步轻松学电子电路》蔡杏山等，人民邮电出版社，2006年

六、成绩评定（注明期末、期中、平时成绩所占的比例，或理论考核、实

践考核成绩所占的比例）

期末考核，理论100%。

———————————————————————————————— 备注：

1、 各学院可根据参考格式，结合本学科课程的特点，另行规范教学大纲的

格式，但本学院所开各门课程的教学大纲必须统一格式。

2、 每门本科课程都必须有教学大纲。 教学大纲的内容要符合培养目标要

求，服从课程体系结构及教学安排的整体需要。教学大纲由教研室组织有关教师编写，经学院或教研室认定后施行，并注意根据每轮教学的具体情况及时更新、修订大纲内容。教师在教学过程中原则上应当严格执行教学大纲。

3、 学院开出的各门本科课程的教学大纲均应上网（学院网页），并在上第

一次课时就告诉学生，以便于学生查询。