（人教版义务教育课程标准实验教科书）
命题人： 江西省宜春市奉新县冯川二小 周裕红 许锦珍
一、用拼音，写词语。（10分）
yïu yù pì rú lí míng rïng yè yōu mî ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Xūn rîu guān dǐ yǎ liàng cí ài pān dēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辩字组词。（4分）
鼠（ ） 淘（ ）辨（ ） 宵（ ） 舅（ ） 掏（ ）辩（ ） 霄（ ） 三、按要求改写句子。（12分） （1）春天，鲜花盛开了
改拟人句： （2）阳光映红了半边天。
改“把”字句： 改“被”字句： （3）这种违法乱纪的行为，我们怎能不闻不问呢？
改陈述句： （4）六（1）班的教室里安静得连根针掉地上都能听见。
缩句： （5）乌云和暴雨一齐倾泻下来，天地之间顿时蒙蒙一片。 （用修改符号直接修改病句）
四、课文回放。（8分）
1、心里想着树，自己也会像树， ，长高长大。
2、 ，灯影朦胧， 。众多游人到西湖赏月、划船。一片欢歌笑语。这就是人间天堂啊！
3、遥望洞庭山水翠， 。
4、在古代 和 、 、 并列为四大节日，深受人们喜爱。
5、我觉得大家应该 ，维护这个微小，美丽而脆弱的星球。 6、要迎接晨光实干，不要 。 7、他一生都要求自己 履行 。 8、两岸青山相对出， 。 五、判断题，并在原句上修改。（5分） 1、《题临安邸》的作者是唐代诗人林升写的。（ ） 2、明月、皓月、满月、白玉盘、婵娟都是月亮的叫法。（ ） 3、“单薄、薄片、薄弱、薄地、绵薄”的读音都一样。（ ） 4、“载、虑、氧、缝、辱”都是半包围结构的字。（ ） 5、“耐心是一切聪明才智的基础”是英国柏拉图说的。（ ） 六、补充成语并解释带点的字。（6分）
（ . ）花似锦 惊慌失（ . ） 不可开（ . ） 身不由（ . ） 一（ . ）不染 势不可（ . ） 七、古诗阅读。（10分）
九月九日忆山东①兄弟 唐 王维
独在异乡②为异客，每逢佳节③倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少④一人。
注释：①山东：华山之东 ②异乡：外地 ③佳节：好节日 ④茱萸：一种有香气的草 1、这首诗描写的 季的情况。
2、文中的 ， ，都说明作者是身处外地。
3、九月九日是 节，从诗中三、四行可以看出这一节日里有 和 的习俗。 4、全诗围绕题目的“ ”字展开表达诗人浓浓的思乡思亲之情。 5、王维晚年无心仕途，专态奉佛，故后人称之为“诗 ”。我还知“诗仙”是 “诗圣”是 。 八、现代文阅读（15分）
刘老师不仅是我们的班主任而且是我们的“大朋友。”他常常组织丰富多彩的活动。
秋天，刘老师带全班同学到天坛公园采集落叶。他还给我们讲解有关知识，使我们感到很新鲜。回到学校，教师教我们制作了许多树叶标本。
更有趣的是去年冬天的一个下午，老师带我们到龙潭湖公园打雪仗。
“战斗”开始了，我们“大个子”组猛烈进攻，老师率领的“小个子”组渐渐吃不住劲了，退到了树丛里。接着，我带着22个人，想绕到侧面，打他个措手不及。这时，老师却带着一支“突击队”包抄过来，我们急忙撤退，但雪球已经纷纷落在我们的身上，老师的“队伍”胜利了。最后，欢声笑语响彻公园上空，老师的眼中闪烁着孩子般的喜悦，和我们的心贴得更紧了。
春天，老师领我们登山；夏天，老师教我们游泳。在这些活动中，我们尝到了童年的欢乐，也学到了课本上没有的知识。他热爱学生，把一颗火热的心交给了我们。刘老师真是我们的“大朋友”。
1、给第二自然段选择段意，在（ ）里面打“√”（2分） （1）老师带我们采集落叶（ ）
（2）教师带我们采集落叶，制作标本，并讲解有关知识（ ） （3）同学们采集落叶，听老师讲解有关知识（ ）
2、用“//”把第4自然段分为三层。（3分）
3、刘老师组织的活动对我们有哪些好处？（3分）
4、按要求画文中的句子。（4分）
（1）用“^^^^^^^^^^^^^^”画出开头结尾相照应的两句话。 （2）用“_____________”画出点明中心思想的一个句子。 5、给短文加一个恰当的题目。（2分） 6、联系上下文解释词语。（1） 新鲜： 九、写作乐园。（30分）
朋友在你困难之刻伸出的援助之手，父母在你生活中无微不至的照顾，老师在你学习困惑之时的指点迷津„„这一切的一切无不体现一个主题“关爱”。请你以“关心”为题写一篇400字左右的文章，注意表达出真情实感。
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