用作文本写周记的格式

可以用作文本写日记吗

作文本写日记的格式 你好，是可以的。

第一行先写上日期和星期几，正文的格式和作文一样。 例:

6月26日星期五晴今天(当然，不一定开头就写今天)…你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。

例:×月×日星期×滴答滴答下雨啦 例文:

2008年2月6日(晴)

已经深夜3点多了，我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。 外面早已是漆黑一片，我不由的感慨:“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。 日记的格式

下面这种作文本，日记的格式该怎么写呢

首先应该在第一行写上今天的日期，星期和天气，这代表了这天是你写日记的一天。

然后在另起一行写正文，通常情况下，第一段会先介绍一下今天的天气，自己的情况，用来记录自己为什么要写下这篇日记，然后再写正文。

日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。

由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。 但也可根据具体情况，用其它时态。 记日记力求简单明了，有连贯性。 若有文字提示，则应重视提示，把握要点。

在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。 列如：

6 月26日 星期五 晴

今天天气很好，阳光明媚，我决定出去逛逛，却意想不到的发生了一件有趣的事情。

（当然，不一定开头就写今天.，你也可以用有趣的语言来写天气。 扩展资料日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。

日记分为生活日记、工作日记、观察日记、学生日记作文，也可分为心情日记，自然日记。

日记把你每天的精彩时段记录保存下来，有的是你高兴，有的是你心里难过的时间。

参考材料百度百科-日记 周记格式

问一下，周记在作文本上的格式怎么写呢

开头写周记，然后就像写作文那样写，我们每个星期都要写 亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。 如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。 周记要用作文本写吗

写周记有专门的周记本，但是里面的格式和作文本是一样的

读书笔记是用作文本还是日记本啊 百度知道

是为了交作业么

交作业的话当然是用作文本了

读书笔记一般比较零碎，用不着写在日记本上面，可以找一个简单的笔记本就可以了

小学生写的周记用语文本还是日记本还是作文本

其实周记就是每周一记，四年级也好，初中也好，高中也好，要求都是一样的。

老师让大家写周记，就是每周把自己的所看到的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文字片断或一篇文章，一周写一则。

如果是一个片断，将事情写清就行了，当然，时间充裕，你可以将前因后果，你的想法补充完整，形成一篇文章。

不论无论，周记没有什么特别的格式，跟我们平时说话写文章一样，要求就是条理清楚地说清一件事、一个想法。

周记的关键是要真，真事、真情、真想，不要虚构。

用力表达你正经历的、正思考的事，对提高你的写作能力是有帮助的，不要当作负担。

同时，周记交给老师后，也可让老师来了解你的生活、你的想法，或许对你有帮助。

去年也谈过周记怎么写，转到下面，大家再看看。 老师布置了周记作业，怎么写呢 许多同学发了愁。

其实周记也好，日记也好，都是要写一段时间内印象最深的事。 周记就是本星期内的事。

回想一下这个星期发生了什么，在学习上有什么问题，班级里有什么新鲜事，和朋友老师间关系如何，这些都可以写，和日记相比周记可以写的内容更多了，需要突出一两个重点。

如果大脑里立刻就想起一二件事情，记忆深刻，那么恭喜，你就有材料了，将它们的前因后果，事情经过，个人感想写清楚吧。

有人会问：不好意思，一想到过去的几天，我印象里只记得吃了一次大餐，或者只记得被老师骂了一顿，或者跟同学闹别扭心里不爽，这些都没有重要意义，怎么能写呢

告诉你，既然你想到了，就说明是值得写的。

有意义的事情，不一定非得是意义重大，思想崇高，自己的生活琐事，也是值得一写的，只要你写出你的感受。

我们每天的日子不都是这些细小的沙子一样的事情组成的吗 这些沙子，串起了我们的欢笑，串起了我们的忧愁，串起了我们的无聊，引领着我们一天天，不知不觉地在长大。

更有一些同学说，这个周最无味，什么也没有发生，没什么可写的。

再想想，再想想，多个心眼，仔细观察，你会找到的。 实在不行，

四年级周记怎么写

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者:江博文32 周记用文字记载一个星期来的自己的思想、学习、生活情况的文字记录。

它有别于“流水账”，“日记”，在于流水账是有什么就记录什么，不需要作任何修饰和认识的升华，而且内容不限，一周之内可以记录您每一天的任何事情。

而周记就是：每周一次，并且对自己的生活学习思想认识有一定的升华。

周记是对个人和某个团体一周的所见、所闻、所思、所感、所惑、所获的记录。

还可以写一件在这一周里让你有所感触的事。

坦白的说就是，周记可以写你看到了什么,有什么心得,感受都可以写出。

周记写得范围很大,写人、写事、写景、写物。 什么题材都可以写,只是都要围绕一件事来写。

作用从学生角度来说，周记用来了解学生的思想动态，学习情况，答疑解惑，并通过周记的形式而置一些跟教育主题有关的主题作文，提高学生的认识，从而在全班范围内形成正确、积极、健康的舆论环境，并为主题班会准备材料，提高同学们参与的积极性。

从老师的角度来说，周记用来回顾一周的得失，提出经验教训，让老师对班上情况有一个更加详细和全面的了解，提高工作的针对性和准确性。

老师除了用来了解同学一周发生的事情外，还用来锻炼同学的文章

使同学文章水平得以提高。

水

平

e799bee5baa6e79fa5e98193e4b893e5b19e31333433623736，

格式周记的题目（写作范围：读后感；见闻；趣事；数学周记.）

1.记事2.自评（优，缺）3.解决措施4.下周计划5.自己的所见所闻所感其实周记并没有一种标准的格式，只需要同学们每周把自己的所看到

的、听到的、想到的、经历的东西记下来，形成的文 写日记的格式

写日记的格式你知道么 以后写日记就用这个格式吧 用作比较和列数字的说明方法写一篇作文

一句话的影响作文

在记忆的深处总有一句话让我铭记，它一直在激励着我，让我从失败的阴影中走出来，让我一直前进。

还记得那一次考试，我信心满满的答题，而努力的成功换来的却是一份惨不忍睹的成绩。

是的，我又一次失败了，而且是有史以来最惨的一次，我不再相信“一分耕耘一分收获

我伤心，我难过。

一切的一切都无法改变我的时候，我孤独的待在自己的世界不愿与人交流，不敢面对现实，就在那个一直嘴角上扬的乐观的小女孩快要消失的时候。

一颗流星划过，照亮心扉。

那张惨不忍睹的卷上竟然有长长的一句话：“一次失败算什么，只要坚定信念，永不言弃，总有拨云见日的那天，我相信你一定行

我也相信我没看错

没错，这句话就是老师对我的鼓励，这是她为我画的彩虹。 是她给我的力量，因为有她，因为有这句话，我将伤心丢弃，将难过遗弃，去创造应该属于我的拨云见日的那天。