1、【2016•甘肃兰州】下面两个语段都出自杨绛的散文《老王》，根据语境，在 （甲） ，(乙） ,两处填写标点符号，正确的一项是（ ）
语段一:有一天傍晚,我们夫妇散步,经过一个荒僻的小胡同,看见一个婆婆落落的大院，里面有几间塌败的小屋（甲）老王蹬着他那辆三轮车进大院去。
语段二：我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道（乙）不过你既然来了，就免得托人捎了。” A。(甲）破折号 （乙)破折号 B。(甲)分号 (乙)句号 C.（甲）破折号 （乙 )句号 D。（甲)分号 （乙）破折号 【答案】D
【解析】【甲】处上句“看见一个婆婆落落的大院,里面有几间塌败的小屋”与下句“老王蹬着他那辆三轮车进大院去\"是“我们夫妇”在“荒僻的小胡同”看到的两个场景的描述是并列关系，所以用分号不用破折号。【乙】处句上句“我知道，我知道”意思是“我知道老王不要钱\"，下句“不过你既然来了,就免得托人捎了”表示话题转换，所以用破折号.
2、【2016•甘肃武威】我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看 我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
我饮着朝露酿成的qióng jiāng；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌.我总是仰望高空 对光明xīn chí shén wǎng;我从不顾影自怜，也不孤芳自赏.而这些哲理,人类尚未完全领悟。
在方框内填入恰当的标点符号. □ □
【答案】 ； ，
【解析】本题考查标点符号的识别能力，通过仔细阅读两段话，第一处前一个分句重点写“我微睡时”，后面是“我醒来时”，他们属于前后结构相同的两个分句，而且两个分句里面都包含逗号，所以第一处应填分号。第二处空格处于一个分句之间，表示一句话没有说完,所以应填逗号。
3、【2016•湖北黄冈】下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）（2分) A。对待一切善良的人,都应该做到真和忍:真者，真诚相待，不虚情假意。忍者，宽容忍让，不针锋相对。
B。“变动犹鬼神,不可端倪”。这是韩愈盛赞同时代书法家张旭的话。
C.“海啸”究竟是一种什么现象?它是如何产生的?又该如何去预测?我们应该尽快搞清楚这些问题。
D。毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手，我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊……那场面真的是太感人了。
1
【答案】C
【解析】这道题考查对标点的辨析。A项，“不虚情假意\"后的句号应改为分号，因为冒号统领到句子结尾；B项，句号应在反引号内，因为这个引用的句子是整个句子的一个部分；D项，“说啊、笑啊、哭啊\"中间的顿号应改为逗号，这是并列的谓语。
4、【2016•湖北武汉】下列各句标点符号使用不规范的一项是( ）
A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号\"：机灵、随意、无处不在。 B.对于汉语的子民来说，寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国，母语便是方块的中文汉字。
C。郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街\"。
D.如果把“信仰\"二字拆开，就会发现“信”与“仰\"的关系竟那么紧密-—信者,仰也；仰者，信也。 【答案】Ｃ
【解析】本题考查的是标点符号的运用。 要注意逗号与分号的区别:从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别，逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。C项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面,应改为逗号。
5、【2016•湖北鄂州】。下列句子中，标点符号使用正确的一项是（C）
A．近半年来,梅葆玖、陈忠实、杨绛……等大师的离去,无不使我们每个人心中充满了悲痛之情.
B．“都到齐了吗？同学们。\"老师说，“到齐了我们就可以出发了。”
C．“莫等闲,白了少年头,空悲切\"，岳飞的这句诗词激励着我们青少年学生珍惜时光, 努力学习，发奋有为。
D．十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，飘到美国，回到北京,他博览群书，学贯中西,成为国人敬仰的国学大师。 【答案】C
【解析】本题考查对标点符号的正确运用的能力.A项中省略号与“等”不能放在一起使用；B项中“都到齐了吗?同学们。”这句话是倒装问句，问号应放在“同学们”后面；D项中“十三、四岁\"中的数字表示概数，应去掉顿号。
6、【2016•山东泰安】。下列句子中标点符号运用错误的一项是( ）
A.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画，还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
B.什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗？
C.“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。
2
D。然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，—-你们走吧.” 【答案】B
【解析】本题考查标点符号的运用。B项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“？”表示疑惑；“就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊讶；“这么个小巧玲珑的家伙”后用“，”，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。
7、【2016•山东滨州】下列标点符号使用有误的一项是（ ）
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗？
B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。
D。著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛）先生，以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等， 【答案】B
【解析】此题考查标点符号运用的辨识。B项,“十七八”表示概数,中间的顿号应去掉。
8、【2016•山东临沂】下列句子中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 1988年，几只原本生活在欧洲大陆的斑贝（一种类似河蚌的软体动物）被一艘货船带到北美大陆。
B。 “啊，萤火虫就在我的手上.\"影子兴奋地告诉盲孩子，“你把它接过去，她一点也不烫手，真的不烫手。”
C。 进了太和门,就到紫禁城的中心-—三大殿：太和殿,中和殿，保和殿。三座大殿矗立在七米多高的白石台基上。
D. 不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是. 【答案】C
【解析】这是一道考查标点符号运用的题.C项中的“太和殿”和“中和殿\"后的逗号应为顿号。
9、【2016•山东济宁】。下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（2分） A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。 B。新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。 C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧,壁画，传说……等形式广泛传播。 D。面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。不知道该怎么处理？ 【答案】B
【解析】本题考查标点符号的运用，结合各选项分析：A项，“《让阅读伴我成长》”是一个
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主题阅读活动，不该用书名号，应该用引号；B项，正确；C项，“传说……等”中的省略号不能和等连用，应去掉“等”或者去掉省略号；D项，句末的问号不该用,应该为句号。
10、【2016•山东泰安】下列句子中标点符号运用错误的一项是（ )
A。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙凤呈祥的彩画,还有飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。
B。什么，就这么个侏儒？这么个小巧玲珑的家伙！难道真的是列夫•尼古拉耶维奇•托尔斯泰吗？
C。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点儿的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。
D.然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。” 【答案】B
【解析】本题考查标点符号的运用。B项语句为心理描写，突出来访者对托尔斯泰丑陋外表的失望。“什么”后应用“？\"表示疑惑;“就这么个侏儒”的后面应用“！”表示惊讶;“这么个小巧玲珑的家伙”后用“，\"，其与后半句共同构成一个完整的疑问句。
11、【2016•山东威海】下列语句中标点符号运用有误的一项是( ).
A．从2016年起，义务教育小学和初中起始年级“品德与生活\"“思想品德”教材名称将统一更改为“道德与法治”。
B．我们曾被认为是没有担当的80后和90后,我们用自己的行动证明：我是新青年，我为自己代言.
C．从长远看，不仅读书写字需要态度端正、严谨认真，我们做任何事情何尝不是如此？ D．“甲午国殇•民族复兴”主题教育基地的建设功在当代，利在千秋. 【答案】D
【解析】该题考查标点符号的运用。标点符合近几年考查力度不是很大,但仍有少部分省市仍旧考查，备考时,要多加理解和掌握。D．项中，“功在当代,利在千秋\"两个词语为并列短语，逗号使用错误，应该用顿号。
12、【2016•山东德州】.下列标点符号使用有误的一项是( ）
A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗？
B。当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C。英国当代诗人西格夫里•萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。\"可以说这行诗是象征诗派的代表。
D.著名作家、翻译家杨季康（笔名杨绛）先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世，其著作有《洗澡》《于校六记》《我们仨》等，
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【答案】B
【解析】此题考查标点符号运用的辨识。B项，“十七八\"表示概数，中间的顿号应去掉。
13、【2016•四川广安】下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是（ ) A．大量事实证明：沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网. B．参观邓小平故居，你是周末去呢，还是暑假去呢？
C．做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面，—-作为学者的方面. D．中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。 【答案】A
【解析】这是一道考查标点符号运用的题。A项，考查冒号的用法，句中冒号起提示下文，但是冒号提示的部分只到“身心健康”就结束了，不包含下一句，所以“身心健康”后面应该改为句号，表示提示到此结束.B项，考查两个问号连用的情况，连用时，前一个问号要变逗号，该句问号用法正确.C项，考查破折号的用法，两个句子之间用破折号连接时,逗号要去掉,所以“这仅是闻一多先生的一个方面”后面的逗号要删掉.D项,考查引号的用法，此处引号表引用或着重指出，以凸显“健康生活”的主题，引号用法正确。
14、【2016•四川雅安】.下列句子标点使用有误的一项是
A。走到一个十字路口，左拐;继续向前,走到第二个十字路口，还是左拐，跨过马路，就是图书馆。
B。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺;他们在前赴后继地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。
C。室外环境污染，包括建筑物外墙(最典型的是玻璃幕墙）的反射光、夜间过亮的城市灯光(如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污染。
D。伙计们,别放走它!这年月，咬人可不行！逮住它!哎哟⋯⋯哎哟！” 【答案】A
【解析】本题考查标点符号及应用。“还是左拐\"和前面是并列关系，后面的“， ” 改为“; ”.
15、【2016•黑龙江齐齐哈尔】．阅读下面文字，按要求答题.（3分）
春风从湖面上走过，留下浅浅莲漪；阳光从云层中穿过，留下丝丝温暖 岁月从树林间飘过，留下圈圈年轻.我从人生这条时而平坦时而奇岖的道路上走过，留下的是对自己的喝彩。为自己鼓动，采摘成功的果实！
（1)找出文段中的两个错别字并改正.（2分） 改为 改为
(2）在文段的方框内加上标点符号。(1分）
【答案】（1）“莲”改为“涟” “奇”改为“崎”（2）；（分号）
【解析】第(1）小题考查错别字，第一个“莲漪”，由于这个词常用来形容水面的小波纹，所以经常与生于湖水中的“莲花\"混淆，我们抓住“水”这个特点就不难记住“三点水\"的偏旁，故应
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为“涟漪”；第二个“奇岖\"也是同样的问题,我们只要理解这个词多形容山路难走，就能辨别两个字都有“山\"字边，故应为“崎岖”。
第（2）小题考查标点符号的应用。从上下文来看，“春风\"一句后面是分号,而“春风”“阳光”“岁月”三句句式相同，由此可推断这是一个排比句，所以“阳光”句后也应是分号。
16、【2016•天津】下面句子的标点符号，使用不正确的一项是（ ） A．没有实力,信心不过是无源之水；没有信心,拼搏只能是无本之木.
B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？ D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了人海洋、森林、高山、沙漠……等六大要素。 【答案】D
【解析】本题考查标点符号的运用。A项的分号符合用法。并列分句内部有逗号，并列句子间应用分号。 B项的引号属于直接引用，所以句末的标点放引号内，标点正确。C项标点用法正确。选择疑问句，在全句末尾用问号.D项的省略号和“等\"重复,所以答案为D.
17、【2016•湖南常德】下列各句,标点符号使用正确的一项是（ )
AA.（困惑地叉开双手)这是怎么啦？诸位?说真的，我们大伙儿怎么这么傻呀？（《钦差大臣》）
BB。麻雀、斑鸠、白鹅、鸭子、还有老公鸡和老母鸡，趁着天色昏黑，就从小道旁开小差了。（《骆驼寻宝记》）
CC.“同学们，拿出毅力来\"！查老师鼓励道:“当然,我也很需要毅力\"!（《选举风波》） DD.过了一个钟头，又一个钟头……天边变得暗沉沉的;静止的空气中发散出火辣辣的热气。（《树林和草原》） 【【答案】D
【【解析】考查标点符号的使用能力。A项中，第一个问号应该改为逗号;B项中，鸭子后面的顿号应为逗号；C项中，两个感叹号应该放到引号内；D项标点符号运用正确。
18、【2016•江苏淮安】按照要求,改正下面这段文字中画线处的错误。
“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛.③大学生周思宇演讲时虚情假意,激起阵阵掌声。最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖. 第②处标点使用有误，修改意见：
【解析】 “青春与责任\"只是活动的主题，不是作品名,所以不能用书名号,只能用引号。
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