苏州市小学生现场作文比赛题目
从以下两题中任选一题:
（一)
在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历……有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢\"为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等，然后选择具体的事例写.
（二）
题目：从“？”到“！\"
要求：根据题目，自选内容,写一篇500字左右的作文（诗歌除外
学高段五年级学生
一、从下面三个话题中任意选择一个，当你选定某一个后,请在“本人选择第__题\"中标明。
二、看到题目后，不要急于写，尽量避免与别人撞车；也不要受平时作文的影响，尽情发挥你自己写作才华。
三、字数最多不要超过1000，超过字数要扣分.字迹力求端正清晰.
题1:请你以“钥匙”为话题，写一篇不少于800字左右的作文,可参考下面的题目:我的钥匙丢了、一把钥匙开一把锁、找开心灵的钥匙、奇特的钥匙等,也可自己拟题.文体不限.
题2：请你以“花\"为话题,写一篇不少于800字左右的作文,可参考下面的题目:献给XX的花,又闻花香、心花一束送给谁、花与叶的辩论、生命之花等,也可自己拟题。文体不限.
题3：有时别人劝说你，有时你劝说别人，劝说需要真诚,劝说也需要艺术，请你以“劝说”为话题，写一篇不少600字的作文，可参考下面的题目：艰难的劝说、我劝XX、高明的劝说、我回心转意了等,也可自己拟题。文体不限。
首届《中文自修》杯小学生作文竞赛题
三年级
A组
1．题目:春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了,钻出了地面，它们会看到什么？联系你看到过的春天景色，展开想像，写一段话。
2．题目:妈妈夸我真
提示：[1］把题目补充完整，横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事\"、“有礼貌”等；[2］通过一件事写出“妈妈夸我\"的原因，把事情写清楚，写具体。
3．“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
B组
1．根据下面所给的词语，编一个故事
小白兔 考场 山坡 狐狸 指南针
2．题目：我的小秘密
提示：你心中有什么秘密？把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受.
3．题目：我喜欢
提示：[1］你喜欢什么？是读书、踢球、游泳,还是弹琴、跳舞、画画、踢毽子等等;[2］把题目补充完整,用具体事例，写出自己的感受。
C组
1．题目：我心爱的宝贝
提示：[1］你心爱的宝贝是什么？是小闹钟、文具盒、书籍，还是小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。[2]选一个“宝贝\"来写，要写清楚宝贝的特点，表达你喜爱的心情.
2。 题目：妈妈夸我真
提示：［1]把题目补充完整,横线上可填“聪明”、“能干”、“热心”、“懂事”、“有礼貌”等。［2]要通过一件事写出“妈妈夸我”的原因，把事情写清楚，写具体。
3。 题目：我喜欢吃
提示：[1］把题目补充完整。横线上可填“西瓜”、“荔枝\"、“小笼包\"、“肯德鸡”、“大闸蟹\"等。［2］写出喜欢吃的原因，吃的过程，尤其要写出自己的感受。
D组
1、题目：春天
提示：春天到了，一颗颗种子发芽了，钻出了地面，它们会看到什么呢？联系你看过的春天的景色，展开想像写一段话。
2、题目:我心爱的宝贝
提示：［1］你心爱的宝贝是什么?是小闹钟、文具盒、书籍，小猫、小狗、小金鱼或者什么玩具等等。［2]选一个“宝贝”来写，要写清楚“宝贝\"的特点，表达你喜欢的心情。
3. 题目：我的小秘密
提示:［1]你的心中有什么秘密、请把它写出来，注意要写出自己内心的真实感受.[2］写出喜欢吃的原因,吃的过程，尤其要写出自己的感受。
四年级
A组
1、题目：感谢
提示：［1］写出你感谢谁，为什么要感谢？［2］写出一件具体事例，表达你感谢的心情。
2. 题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3. 题目：我战胜了
提示：[1]把题补充完整。横线上可写“困难”、“胆小”、“懒惰\"、“依赖”等等。［2］重点写清楚你怎样战胜的过程.
B组
1．题目： 有趣
提示：[1]把题目补充完整.横线上可填上“这堂课\"、“这件事”、“这次活动”或某
个人等；[2]重点要写出“趣”。
2．题目： 真好
提示：[1］把题目补充完整。横线上可填“爸爸\"、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；[2］通过具体的事例写出这个人好在哪里。
3．题目：我喜欢吃
提示：[1] 把题目补充完整。横线上可填“西瓜\"、“荔枝”、“小笼包\"、“大闸蟹”等等：［2］写出喜欢吃的原因，吃的过程,尤其要写出自己的感受。
C组
1．题目：我的双休日
提示:[1]想一想你的双休日是怎样过的.你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？［2]写出自己真实的感情和想法.
2．题目: 真开心
提示：[1］把题目补充完整，横线上可填“得了一百分”、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游\"等等；[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
3．题目:文明在我的身边
提示：写一件法发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
D组
1．题目： 真开心
提示:［1]把题目补充完整，横线上可填“得了一百分\"、“得了一等奖”、“受到了表扬”、“旅游\"等等;[2]通过具体的事例写出开心的原因，写出自己真实的感受。
2．题目：我惹了祸
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
3．题目: 真好
提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；［2］通过具体的事例写出这个人好在哪里。
五年级
A组
1．题目： 的启示
提示：[1]把题目补充完整.横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等等：［2］写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示.
2．题目:校园新事
提示：事情要真实，内容要具体。
3．题目：我的
提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密\"、“愿望”等等。
B组
1．题目：文明在我的身边
提示：写一件发生在身边的讲文明的事,内容要真实、具体。
2．题目：玩
提示:“玩”是孩子的天性。章中请写出你玩什么，怎么玩,在玩的过程中发生过什么事,有什么感受。
3．题目：我家的故事
提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。C组
1．题目：我的绰号（网名）
提示：写清你的绰号（网名）是什么,它的由来，它给你带来了方便还是麻烦，欢乐还是痛苦。
2．题目：温暖
提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居……一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事.
3．题目:我真想
提示:[1］把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点\"、“早上多睡一会儿”等等;［2]写出自己真实的感受。
D组
1．题目：我家的故事
提示:想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。
2．题目： 的启示
提示：[1］把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗\"、“一首歌\"、“一件事\"等等:［2］写出“一句名言”、“一句古诗”等给了你什么启示.
3．题目：我真想
提示：[1］把题目补充完整。横线上可填“有一个星期八”、“书包轻一点\"、“早上多睡一会儿”等等；[2]写出自己真实的感受。
一、假如你是环球超现代书包公司的设计师，请发挥你的想像,应用你所了解的科技知识和生活经验，设计一款新颖、独特、多功能的书包.为了让大家了解你的设计，请你写一份产品说明书。文体不限，可写成说明文、诗歌、相声、童话等。
要求：1．给书包取一个引人注目的名称，作为产品说明书的题目.
2．把书包的形状、颜色、结构等，特别是功能写具体，调动大家的购买热情。
3．给书包写一句广告词作为说明书的结尾。
4．写上产品说明书的落款，让大家知道在哪购买.
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