小学六年级日记(通用10篇)
小学六年级日记1 在一个偏僻的小村里,有一种热情,好客、大方、热爱大自然的一个民族叫做――――鄂伦春。
鄂伦春是一个勇敢的民族,起初是在大山中,与狼伴舞,日月同床,后来,勇敢的鄂伦春人建造了简单的房屋,鄂伦春人的衣服,算是最有大自然的气息了 用打来的动物的皮,围成简单的衣服,又保暖又好看,用动物的头,缝成一个里外有毛的帽子,最有特色的是,帽子上有两个小角。
鄂伦春人,吃的饭就是肉,手把肉,烤肉,所有的主食都是肉和柳蒿芽汤,在这里的鄂伦春人总是每人有一个武器,用来捕猎狍子、野猪。
现在的鄂伦春人,已经不在打猎了,从古时的肉搏到了现在的文明社会,不过还是有的老人忘不了山上大猎时的精彩,与野猪搏斗是的刺激,和拉着动物的尸骨到家的喜悦,所以有的老人现在还在山上居住,有时下来有时上去,一直过着与狼伴舞,日月同床的日子。
小学六年级日记2 今天,老师布置了一项特殊的作业,向爸爸或妈妈说一声“我爱你”,并且记录下爸爸或妈妈的反应!
在我写作业时一直在想什么时候向老妈“表白”呢?经过我的深思熟虑后,就打算在老妈看电视的时候向妈咪“表白”!
吃饭时,我又在考虑该怎么说?所以平时爱说话的我在这次吃饭时一声不吭。吃完饭,妈妈看电视时,我刚要开口,可是老爸也在这里。如果只向老妈说,老爸会生气,这样我就要把*告诉老爸,老爸又会告诉老妈,老妈知道我不是诚心的就不好了
这时,我硬把老妈拉到我的房间,关上房门。 “有什么事快说!说完快写作业!”老妈说道。
可是我“半天”吐不出一个字,最后不知怎么回事,从我嘴巴里吐出了“我爱你”三个字!
妈妈呆若木鸡的看着我,脸都红了,眼睛还有“珍珠”哩 妈妈,我爱你!
小学六年级日记3 从小我们就开始读书了,因为书是“智慧的源泉”。
从幼儿园里看的连环画到《卖火柴的小姑娘》又到《格林童话》再到《西游记》
每次妈妈不在家的时候,如果我感到孤单,那么,我就会从书架上拿一本书,去阅读它、感受它,因为这是一个奇妙的过程:书中的智慧,通过你的眼睛使它成为可见的,然后经过感觉的门廊,经过想象力的天井,进入你的心灵空间,而且在我读书的时候,我的心就会到书中去,和主人公共同去旅行,领略世界各地的风光,与主人公心心相印,他高兴我也开心,她难过我也伤心。就因为这个,所以我才喜欢看书,有时还会把作业忘到九霄云外。原先的那种孤单的心情早就无影无踪,满心欢乐。
啊!书带给了我多少知识、多少快乐、多少朋友
小学六年级日记4 我曾经去过日照,它是一个美丽的海滨城市,那里的大海最为吸引人。 阳光海岸的潜水项目玩。穿上潜水服,到海底欣赏一下美丽的海底世界。五颜六色的珊瑚挤成一团,好像在对潜水员说:“我是世界上最漂亮的珊瑚!” “不,我才是!”我本来想去掰一段珊瑚,但是,刚用手碰到它,就感觉到手很疼,因为珊瑚有触角。还是不跟它玩了吧!
我继续往前游着,突然感到手心很痒,原来是几条小鱼正在用它的嘴巴飞速的点着我的手掌,好像在提醒着我什么。我回头一看,后面有一大群鱼如同雨点般地向我扑来。我赶快卧倒身体,鱼群从我的身子上方游了过去。
在海底玩够了,我就上了岸。趴在垫子上,望着无边无际的大海,海面上的颜色就不一样了。这是为什么呢?因为这和太阳光照的角度和海水的波动异常息息相关。
在海边,人们经常会移动帐篷,因为那个时间段正是海水涨潮的时候,所以人们会经常移动帐篷,好像一个个正在逃跑的寄居蟹一样。
这就是日照,一个令人神往的地方。
小学六年级日记5 古往今来,地球用她那甘甜的乳汁哺育了多少代子孙的成长,此时哺育了多少人才!但是,她的子孙们又是怎样对待她的呢?她那本来美丽的衣裳被人类给撕得支离破碎,那清清澈澈的血液被人类搞得臭气熏天!
要明白,我们人类只有一个地球,然而此刻雪球却面临着严峻的环境危机,“救救地球“已经成为世界各国人民最强烈的呼声。应对周围的呼救,我们怎能不动心呢?作为未来的接班人,我们如果还认识不到这样的危害,无视我们的未来,不去增强环境保护意识,自觉履行、保护环境的义务的话,我们的生命将毁在我们自我的手上,老天也会对我们做出相应的惩罚。
温室效应、沙尘暴、雪灾、旱灾、涝灾,等等,哪件不是我们人类自我造成的?什么发展、什么卓越、什么利益,要是我们赖以生存的环境遭到了破坏的话,又哪来的利益、哪来的卓越、哪来的发展啊!
环境污染是我们人类造成的,最后还得由我们自我来解决。唉,想一想也是,为什么我们自我给自我找麻烦呢?
时光不等人,那你还等什么呢?人类啊,觉悟吧,觉悟吧,请还我蓝天! 这是一篇呼吁环保的习作。文章透过描述地球现如今被人类破坏导致温室效应、沙尘暴、雪灾等灾难的事实,呼吁人类觉悟,赶紧行动起来保护地球。文章语言流畅,立意向上,所表达的现象发人深省。
小学六年级日记6 六年,一下子就过去了,我们马上就要毕业了。在这六年里,一个幼稚的我、无趣的我,像蚕经过每次的蜕变一样,变成了一只飞蛾破茧而出,变成了开朗、幽默的我。光阴似箭,日月如梭,我觉得很婉惜。刚刚认识的.彼此,突然间成了同学、好友、闺密。如果可以,我想对时间说:“您能过得慢一些吗?”
在这六年里,让我懂得了友谊的重要,才知道离开对方,就等开离开手足之情。也许分离是为了更好的重逢吧!我想对你们说说刚刚与你们相见的你是怎样的:开学的第一天,我牵着母亲的手,来到这栽培育苗的土地――――――瓯海区实验小学南瓯校区。当时来到一(2)班里面时,特别热闹!我被一群欢笑声所迷住。我看到你们,像看到了几十个不同的洋娃娃,各有各的特点:有开朗、冷酷,
还有特别Funny的同学。我试着松开妈妈的手,与他们一起玩,融入这个美丽的世界。在这里,我感受到了除了父母的爱以外,还有老师的关怀,同学们的友爱,在这美好的时光里让我受益匪浅。
六年磨剑,六月试锋。我相信阳光总在风雨后。我坚信一分耕耘,一分收获。小学这六年,我明白了很多运藏着的深刻又有情谊的奥秘,还让我知道了――――团结就是力量!
我希望在以后的将来,我们还能再相见,当时那见到彼此时,我一定会对你们说:“谢谢一路上有你们的陪伴!”
小学六年级日记7 星期日下午,爸爸带我去买花种,我买的花种是“孔雀花”之所以叫孔雀花,那就是说它开出来的花是孔雀形状的。
一到家,我就迫不及待的把种子拿出来,只见种子一半儿白,一半儿黑。接着,我把花盆拿出来,把种子放进去,然后浇上温水,最后盖上保鲜膜。白天让充足的阳光给它们温暖,让它们快快发芽。每天一回到家,我都要看它们一眼,给它们浇浇水,施施肥。
过了一个星期,当我回到家,我发现种子发了好几个芽。有的两瓣;有的四瓣;有的才从泥土里钻出来,露出一点点小脸,还有的在拼命地往泥土外面钻,它们也想看看外面的世界。 我真高兴呀,我的劳动成果没有白费,我还在等待开花的那一天快快来到.
小学六年级日记8 我常常想,大自然是什么颜色的?
大自然就如一位魔法师,他尽情地发挥无限的想象力,变出一个又一个颜色。绿色?灰色?黄色?粉色?不,大自然是五颜六色的。
沉稳的灰色,跳到铁树上,将树干染成灰色。近看,你就会发现灰色的枝干上有许多铠甲般的尖刺,像穿上一件钢铁一样硬的外衣。
青色的绿,走进草地。一片碧绿色的草地便入眼帘,仿佛一使劲,小草“齐刷刷”地跳起舞来,像开演唱会一样。
温柔的粉红,帮桃树戴上一个粉红的帽子。粉红色的花一朵挨着一朵,粉红的花瓣像一张张打着“胭脂”的脸,又像一片粉红的海洋。
闪耀的金黄,附身到椭圆形的石头上。灿烂的阳光照在石头上,石头瞬间变成金黄色,仿佛一群金黄的小精灵一样在上面跳跃,美丽极了!
......
红、黄、蓝、绿,这些色彩的小精灵装扮着大自然,大自然的颜色,是五颜六色的。
小学六年级日记9 天气晴朗,万里无云。早晨,柳树姑娘抚摸着自己的头发,小鸟在枝头唱起了歌。微风吹来,小河泛起了小圆晕,把河面给吹皱了。我很开心,因为我要开始学自行车了。哥哥就是老师,会在一旁指导我,帮我。
我先坐上自行车,双手紧紧握着车把,一只脚踮在地上,另一只脚踩在踏板上,摆起了准备的姿势。哥哥在后面稳住车身,喊了声:“开始!”于是,我鼓起勇气,另一只脚离开了地面,紧接着也踩住脚踏板,在两只脚的用力下,脚踏板顺利地转动起来,我欣喜若狂。谁想到,自行车才往前骑出了一两米,我就控制不住车把了,手和脚开始发抖,车头也像蛇一样弯弯曲曲,不听使唤。哥哥在后面努力地控制住车的平稳,可我还是重重地摔了下来,但我坚强地站起来了!
第二次尝试,我有点心虚,因为我害怕摔下来。哥哥说:“不用怕,多骑几次就会了,每个人都是这样学会的。”听到了哥哥的鼓励,我整个人立刻充满了活力,仿佛已经忘记了刚才的疼痛,继续开始学,可还是摔了下来经过三天的磨练,我终于掌握了骑自行车的方法,于是激动万分地在村子的大路上不停地练习。
我成功了,学骑自行车的经历可真难忘啊!
小学六年级日记10 昨天,我在桐乡外婆家过了一个快乐的元旦!想到自己要到桐乡去过元旦,我真是开心极了。
昨天晚上,大约六点十五分,我们就来到了桐乡。桐乡的元旦,大街上面张灯结彩,人来人往,热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦,我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了,我们手拉着手,以免走失。我们看了一段时间以后,决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候,我看见了,简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后,爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是,我就对爸爸说了。听了我的话,爸爸别提有多开心了。
接着,我们走到了儿童服装部,父母为我挑选了一条十分漂亮的裤子。我十分开心。
然后,我们走出东兴商厦,在大街上面走了一走。路上有各种各样的小摊:玩具摊、音像摊、水果摊每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人了。我十分好奇,所以就在每一个摊上看了一会儿。
啊,桐乡的元旦,真热闹,真让人感到开心和快乐。
时间不早了,我们乘上汽车回家了。汽车越开越远,我也就依依不舍地回家去了。
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