幼儿园小班语言教案《落叶》含反思

1、喜欢感受的音韵美节奏美。

2、了解秋天来了树叶都落下来，有的变红了，有的变黄了。

3、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 活动准备

红、黄、绿颜色的树叶若干，树叶飘落的幻灯片 活动过程

一、律动《小手拍拍》

二、出示红、黄 、绿树叶引导幼儿观察

小朋友，今天贡老师给你们带来了礼物，看这是什么?(树叶)这是什么颜色的树叶?(红颜色的，红树叶)，这是什么颜色的树叶?(绿颜色的，绿树叶)，这是什么颜色的?一片一片黄树叶。秋天到了，树叶有的变红了，有的变黄了。秋风婆婆一吹，他们就飘下来。

三、观察幻灯片，请幼儿仔细观察小树叶是怎么飘落下来的。 四、学习《落叶》

小落叶啊，还给小朋友带来一首好玩的，让我们来学习好不好? 1、 教师朗读，请幼儿欣赏。

2、 教师有感情有动作朗读，请幼儿跟读。 3、 模仿各种小动物的声音读。 五、 游戏

1、现在请小朋友扮小树叶，我来扮风婆婆好不好?教师说：“大风来了，小朋友就大声说，边说边做树叶飞舞的样子。”教师说：“刮小风了，幼儿就慢慢的走，小声说。”教师说：“风停了，幼儿就蹲下来，不说。

2、小朋友看地上有那么多的落叶，我们把它捡起来送它回家吧!每人捡一片树叶放在袋子里，小树叶都找到了新家，我们宝宝也回家休息吧! 活动延伸

爸爸妈妈一起去捡落叶。 活动反思：

由于小班的孩子年龄较小，注意力容易分散，游戏是幼儿最喜欢的活动。!出自:快思老.师!因此我采用游戏的方式来创设情境，如扮演小树叶，激发了孩子参与活动的热情。但在讲解内容时，没有更好的向儿童演示什么叫做飘。此外在课堂上更应该注重小班儿童语言的培养。

小百科：落叶植物在生长季节末或一短时间内的叶子分离或脱落,或裸子植物在全年内断断续续的自然掉叶。