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手抄报培训课程
一、用具准备 画纸(4开)、铅笔、水彩笔、油画棒、彩色铅笔、金水笔(颜色里带有金粉)、直尺(40厘米左右)、勾边笔、签字笔
二、素材准备 1、主题:
①建国六十周年辉煌成就 ②新一代青少年良好的精神风貌 ③各族人民大团结 ④环境保护
(任选一主题)收集5-6篇与主题相关的文章,可从报刊、杂志、书籍或网络上寻找,也可用自己写的作文。短小精悍,不宜过长。
2、图片素材
收集一些简单的插图、花边
3、定好内容后,取一个报名(报名要取积极、健康、有意义的名字)
第一课时
一般用4开的纸张 把纸对折
用胶带纸把反面四周贴好, 画好边框
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防止撕损
下节课准备:
用铅笔在16开纸上设计版面:定好报头、主要文章、次要文章的位置,并想好用什么花边和插图。
第二、三课时
设计版面(用铅笔):
按照上节课布置准备的草稿图,规划好报头和主要文章、次要文章的位置,可用几何图形或物体形状。
下节准备:报头设计(想好报名,想好用什么字体,用什么底图)
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第五课时
设计报头:
报头应设计在最醒目的位置(通常在报的左上角处),报头起着开门见山的作用,必须紧密配合主题内容,形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
②报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。
③报头设计还应注意:构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效;其字要大,字体或行或楷或其他字体,或彩色或黑白。
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第六课时
画格线
用铅笔在设计好的版面图案里划上格线(每个横排或斜排或竖排的格子宽度为1CM ),横排写的是时候字高占格子的高度的四分之三或者五分之四,竖写时按宽度,占格子宽度的二分之一。
下课准备:设计文章的标题(颜色、字号字体、位置变化)
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第七课时
版面的编排(设计好文章的标题)
1、 体裁的变化。一个版面要有几种体裁,这样版面可以显得比较丰富。特别重要的是,要有文有图,图文并茂。一个版面上没有插图,黑压压的一片文字,就难单调。版面上如果能配合几幅插图,既可以增加版面的变化,还可以从图片视觉形象中得到美的享受。
2、标题的变化。标题是版面的眼睛,最引人注目。因此注意标题的变化对于创造版面的美有特别重要的意义。标题的变化包括以下几个方面(与正文内容比较)。
①颜色的变化。②字号、字体的变化。③位置的变化。 标题颜色与正文比要有变化;字号比正文大;其位置可放在文段的第一行或穿插在中间,可配上简单的图形和色彩。
第八、九课时
抄写正文:
手抄报的用纸多半是白色,故文字的书写宜用碳素墨水;字体宜用行书和楷书,少用草书和篆书;字的个头大小要适中(通常是横排写的是时候字高占格子的高度的四分之三或者五分之四,竖写时按宽度,占格子宽度的二分之一)。字写得不是很漂亮不要怕,关键在于书写一定要工整,有句话说得好,丑到一起便是美了。另外,文章或标题中不能出现错别字。
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誊写原则:
先安排重要稿件,后安排次要稿件。 先安排长稿件,后安排短稿件。
先安排以比较方整的形式出现的稿件、图片,再安排其他稿件。
第十课时
美化过程
手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、每个版块要设计花边。
花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边;重要文章用花边作外框;文章之间也可用花边分隔;有的整个版面上下或
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左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。用个性花边能够起到让整个小报的版面活泼的效果。
2、插图与尾花
插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计,好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大,易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的,多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的,并非多多益善,应得“画龙点睛”之效。报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。线描画法与色块画法,通常是同时使用,可以是多色亦可单色。
第十一课时
文章抄写完毕后,整体上色,擦去铅笔线条,将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。也是我们美术绘画的相当于统一调整阶段。
涂色工具:水彩笔、油画棒、彩色铅笔、金水笔(时尚的,颜色里带有洒金粉的,效果特别棒,孩子们喜欢),勾边笔。
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