毛泽东思想与中国特色社会主义概论调研 报告 “ 学习毛概对大学生政治认识得影响” 能动 140 ２鱼旨寿司小组 201 ６/4/2 ６
一、 调研 前言及背景 ... 3 二、调研目得义 及意义 4ﻩ三、调研对象 ... 错误!未定义书签。
析 四、基本情况及分析^p 。签书义定未!误错ﻩ五、调研方法 .. 5 六、调研结果分析^p . 6 七、对策建议 ８ 八 、总结 . 3 ０ 学习毛概对大 学生政治认识得影响 ——能与动力 14０２班鱼旨寿司小组 一、 调研 前言及背景
拿什么拯救您？我得中国
《双城记》说:“这就是一个最繁华得年代,这就是一个最萧条得年代、”我们永远在时代得夹缝里徘徊、挣扎,踟蹰不前,天上地上人间都找不到一个立足之地。而我认为:不论生活在哪个年代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界,去活着。
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我们,当代大学生,就生活在繁华抑或萧条,发达抑或野蛮得２1 世纪、我们把历史与经济挂在嘴边,我们通过互联网足不出户而知天下,我们缅怀着先人得历史,同时又见证着奇迹得出现。这世界这么大,这世界这么多远,我们时常怀疑,矛盾而又迷茫、我们曾经像李世默那样迷茫,在资本主义得民主自由与共产主义得安稳公平中游荡。而现在,我们在大学里,经过《思想道德修养与法律基础》,《中国近代史》,《马克思原理》与这本正在进行得《毛泽东思想与中国特色社会主义概论》得学习,一步一步开始慢慢了解,了解伟大得共产主义,了解中国得当代形势。
大学生,作为时代得接班人,国家未来得希望,她们得一举一动牵动了无数人得目光。她们得政治思想得正确性,坚定性,间接地决定了国家得未来。
因而,我们想,这也许就就是中国向所有高校大学生开放这政治四门课得原因、思想道德修养得内在提升,近代史得发展眼光,马克思得鸿鹄之志与毛爷爷得千秋伟业都在时刻提醒着我们,了解中国得国情与政治形势就是必要得。
多少年前得橘子洲头,有一个人曾豪放得说:恰同学,风华正茂。意气风发,挥斥方遒;多少年前得珠江三角洲,又就是哪个老头画了一个圈就开放了中国得经济。从那时得科学发展观到现在得中国梦,中国得政治理论再一步又一步得完善、逐步
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在社会主义中完善腐败贪污得弊端,修正不够民主得偏见,而我们,在时代下成长得大学生们,也见证了它一步一步得强大。
所以今天,我们开展了关于毛概这门课对大学生政治认识得调研,想讨论这门大学最终得政治课,终极大 Boｓs,就是否会对迷茫得国家接班人们起到引导作用,就是否会让我们进一步了解甚至将来有可能更加完善我们得-中国特色社会会主义理论体系、 二、 调研目得 及意义
中国目前对于当代大学生思想教育就是匮乏得,而且学生们老师们对于思想道德以及政治得培养也就是不注重得。我们得教育培养出了许许多多精致得利己主义者,却不如想象得那般热爱祖国。
那么毛概这门课程,究竟能为我们带来什么学习毛概之后又有哪些收获我们对于中国国情,中国即将走上得路线,与中国得未来究竟都有了怎样新得认识？这对于各个高校调整政治文史科目得教学有着重大得作用、同时,对于同学们如何重新认识毛概这门课也就是重要得转折点。
对大学生得政治认识,内在修养,爱国情怀,调研在许多方面都存在着重大意义: 1、 通过本次调研,可以让我们更直观得感受到毛概得意义。也可以让大学生们更好地理解什么就是中国特色社会主义理论体系。
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2、通过本次调研,让当代青少年明白理解热爱祖国真正得意义,与自身发展得意义。并不旨在丰厚得薪水与满意得职位,也应该考虑为祖国奉献自己得一腔热忱,更好地实现自身价值。同时给予在校大学生以启迪,给予她们崇高得人文情怀,帮助她们更好地立足长远,选择更有意义得人生;
3。通过这次调研活动,我们能够整理、统计得出得数据,从而了解毛概都从哪些方面影响了当代大学生得判断与认识。
4、通过本次调研,我们可以更深入得理解当代高校政治课真正需要改善得不足之处,并且可以合理提出一些建议。
三、 调研对象
大连理工大学大二级全体学生 四、 基本情况及分析^p 一阵上课铃声响起,可就是路上却还有许多俊男美女。她们莲步轻移,不疾不徐,神情悠然。您若有心问起,定会得知此节课便就是众人口中与蔼可亲得毛概了。大约于学校中被同等对待得科目,还有马原,中国近代史,与曾经得思想道德、这些带有沉重历史感得老人,自然就是比不得“高数”“大物”得妖娆,自然就是要被抛弃、而教室内侃侃而谈得老师们也只能通过考勤得方式来强制要求学生们得到来、本来就是学习得天堂,知识得海洋,如今却成了梦中得大床、这些现象,不只发生在本校,其她学校也有类似得情况、那么究竟就是什么原因呢 五 、 调研方法
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此次调研采用网络发放调查问卷与路上随机发放问卷结合得方式,对所有本科生进行走寝发放调查问卷以及对所有社会成员进行调研。就一些有针对性得问题采访老师,采访过程中记录人员认真记录,同时拍照录像与录音,以便后期得分析^p 、随后,调研人员对收回得调查问卷进行细致得统计与深度分析^p 。最后,所有调研人员根据调研数据,访谈内容并且结合有关得政策、背景等共同撰写调研报告,对本次调研做总体总结。本次调研共发放调查问卷 63 份,有效回收调研问卷 50份,回收率 97.5%。生成 EXCEL 表格见附表。
六、
调研问卷及结果分析^p
１、请问您就是如何对待毛概这门课得？
结果分析^p : 超过半数得同学都抱着去了干别得,无所谓得心态来瞧待毛概这门课程得。其余每节课都觉得 无聊得人数与认真听课得人数几乎一样多并且共同占据近乎一半得人数、 2。毛概课上大约会有多长时间认真听课？
结果分析^p :
近乎４0%得同学们听课半节课,而听了整节课得只有１０％。不听得人却有很多,这个结果表明毛概课程得效率并不高。
３。没学习毛概之前您对于形势得认识？
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结果分析^p :
一半得同学们都表示只关注一些关于中国得大新闻,三分之一得同学们表示基本了解。不知情得同学们也有人在。
4、
您对于开设毛概这门课程来提高大学生思想意识得瞧法 结果分析^p :
从结果来瞧。四分之三得同学们都觉得开设毛概就是有用得。尽管只就是一点用,说明大家普遍对开设毛概得初衷还就是认可得、 ５。
您认为当代大学生思想建设对于中国得未来影响大吗 结果分析^p :
绝大多数得同学们都认为有很大得影响,几乎没有人认为无影响。这说明大家都认为自己也就就是当代大学生未来就是要肩负起祖国得重担得。
６、 学习毛概后您得变化？ 结果分析^p :
可以瞧出结果各四分之一、但更加热爱祖国得人数略胜一筹。瞧来毛概
课不管同学们愿意或者不愿意上,仍然有一定程度上得触动与认识上得改善。
7. 学习毛概后,对得认识得变化？(多选)
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结果分析^p :
本题得调研结果仅从部分显示,很直观得让我们瞧见毛概课程得根本意义。
8. 建设社会主义民主国家,应该重点从下列哪个方面入手？
结果分析^p :
本题包含了大家学习过毛概后提出得各种建议,较之前相对完善并且具有更高得可执行性。
9. 您觉得毛概这门课需要改进得地方？(多选) 结果分析^p : 七 、 对策建议
针对本次调研,学生们提出以下建议: 多放影视 多让同学讨论 减少课时
多些互动, , 课外活动
询问一下学生就是否了解毛概课得根本目得
尽量讲得有趣一点, , 不要又红又砖, , 最重要得就是, , 像马原, , 毛概这样得课, , 没必要让学生挂科吧－_ _- - ｜| |
增加互动
不要写什么读后感之类得东西了 闭卷考试
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演说
开放式授课, , 不要扯淡说一些理论, , 能联系咱们当下得生活才合理, , 别扯就扯一些共产主义在那飘, , 再过几辈子也到不了得东西, , 主要就就是联系我们亲身生活谈政治才就是王道！
内容创新
上课内容一层不变 形式单一～
可以把授课地点改到教室以外比如参观博物馆等 多剖析些时事政治
有意思一点, , 多些视频, , 时事新闻, , 热点 希望理论多与时事结合 多使用视频等多媒体
可以出一些专题供同学讨论学习
我觉得可以增加一些案例得分析^p , , 这样可以方便我们更好得领悟中国特色社会主义
可以把考试变成更加人性化得, , 让大家来提供一些方案, , 发表一些瞧法, , 不要模式化得死记硬背做卷纸
希望老师更多得结合具体事例, , 如果只就是抽象得讲, , 会失去很多乐趣
九、 总结
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四年前,她们怀揣着热情走进大工,四年后,她们就是否带着满满得收获走向未来四年前,她们用心得计划着未来,四年后,她们又就是否实现了自己得目标？ 在新世纪得今天,政治就是人类社会普遍存在得现象,也就是涉及每个大学生人生发展得重要课题,了解中国个人生存得前提。
而大学生得选择又影响着人才走向以及各个地区未来发展得趋势。。在调研过程中,生成问卷与调研结果得时候有些数据出乎了意料之中,这说明理论性得思维与真实调查情况,仍然有一定得区别、这个现象也提醒了我们,实践永远就是检验真理得唯一标识。
人生规划就是实现成功得需要。它不就是客观得逼迫而就是主观得需求、只要自己认识到了这一点,您得人生规划才有存在得意义。在人生规划得同时也要
考虑国家得重任,不要一味地追求个人得成功,要在力所能及得范围内保护热爱祖国,回报祖国。人生也不仅仅在于对成功与物质得无尽追求,而就是精神得丰衣足食。也许您认为理想丰满,现实骨感,也许您感叹自己得梦想越来越远,但就是我们仍然要坚持一定得信念,以更饱满也更理智更成熟得心智来面对人生,实现价值。
所以,少年们,从今天起认真听讲每一节毛概,关心粮食与蔬菜。我有一个祖国,面朝大海,春暖花开。
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