（教师教育类）
一、专业培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的高素质应用型体育专门人才。
二、培养规格要求
（一）热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，领会和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系；熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规；热爱教育事业，具有良好的思想品德。
（二）掌握学校体育教学、健康教育教学、体育锻炼、运动训练和竞赛的基本理论与方法，具有创新精神、实践能力和较强的自学能力、社会适应能力。
（三）了解学校体育改革与发展的动态以及体育科研的发展趋势；掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的能力。
（四）掌握一门外国语和一门计算机语言，能阅读本专业的外文书刊，具有运用计算机的基本技能。
（五）具有良好体育运动素质，特长突出；养成良好卫生习惯和健康生活方式。 （六）具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的情感与能力。
三、主干学科
教育学、体育学
四、主干课程
运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育心理学、体育教学论、田径、体操、武术、篮球、排球、足球等。
五、主要实践性教学环节
本专业主要实践教学环节有：入学教育、军事训练、实验课程、课程设计、社会实践、就业指导、毕业教育、毕业论文（设计）、毕业实习等。具体安排和进行方式见附表一、附表四。
六、学制
四年，修业年限3～6年。
七、学位授予
教育学学士学位。
八、毕业学分要求
毕业最低课内总学分为142学分。其中公共基础课：35学分；专业基础课：50学分；公共选修课：10学分；专业选修课：47学分。公共基础其他课程：5.5学分。实践教学环节：26学分。总计：173.5学分。
九、教学计划有关说明
（一）课内总学时为2545，其中公共基础课568学时；专业基础课975学时；公共选修课160学时；专业选修课842学时。
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（二）专业选修课程的选课要求： 1、体育教学训练方向
⑴每名学生在主项提高课（田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈等8门教学理论与实践课程，5～7学期，216学时，13.5学分）和副项提高课（田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈等8门课程，第5学期，54学时，2.5学分）中分别限选1门课程，不得重复选修。
⑵其它理论课程，第四、第五学期开课，限选3～4门，6学分。 2、社会体育方向课程：第四学期开课，限选2门，4学分。 3、体育保健康复方向课程：第六学期开课，限选2门，3学分。 4、民族传统体育方向课程：第七学期开课，限选1门，2学分。 5、无方向专业选修课程
⑴理论课：第三～第七学期开课，限选5门，10学分。
⑵实践课：①球类（乒/羽）课程，第四学期开课，1.5学分；为限选课程。
②太极拳、软式排球、手球、散打、跆拳道等5门课程，第6学期开课，3学分；每名学生限选2门课程。
③保健气功、拳击、定向运动等3门课程，第七学期开课，1.5学分；每名学生限选1门课程。 （三）公共选修课：限选5～7门课程，10学分，160学时。
（四）专业术科各类选修，每门课程一个小班最低限报15人。各课程报名人数低于规定的低限，该课程不开；学生应重选其它课程。如果报名人数超过该规定报名数的上限（25人），超出的人数达到最低限，可开设二个选修班，达不到最低限，由开设课程的教研室决定。 （五）本计划2009年开始执行。
(以上内容参照《滁州学院关于制（修）订人才培养方案的原则意见》院行〔2009〕18号文件精神，进行制定。)
十、主干课程简介
课程名称：《运动解剖学》 学时：42 学分：2.5
开课学期：第一学期
主要内容：运动系统，消化系统，呼吸系统，泌尿系统，脉管系统，感觉系统，神经系统和青少年解剖结构特点，介绍体育锻炼对人体形态、结构的影响，体育动作的解剖学分析。 教 材：《运动解剖学》 李世昌等 主编 高等教育出版社 课程名称：《运动生理学》 学时：54 学分：3.5
开课学期：第二学期
主要内容：绪论，肌肉活动的能量供应，肌肉收缩，肌肉活动的神经调控，血液与运动，呼吸与运动，循环与运动，酸碱平衡与肾脏排泄，肌肉活动与物质能量代谢，激素与运动，有氧运动能力，运动技能形成与体适能，身体素质的生理学基础，运动中人体机能变化，儿童少年与体育锻炼，女子与体育锻炼，老年人与体育锻炼，环境与运动。
教 材：《运动生理学》 邓树勋 王 健等 主编 高等教育出版社 课程名称：《学校体育学》 学时：36
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学分：2
开课学期：第四学期
主要内容：学校体育的历史沿革与思想演变，我国学校体育目标，体育课程与实施，体育课程的编制、实施、学习与指导、学习评价，体育课程资源的开发与利用，课外体育，体育教师。 教 材：《学校体育学》 潘绍伟 于可红 主编 高等教育出版社 课程名称：《体育心理学》 学时：36 学分：2
开课学期：第七学期
主要内容：体育心理学概述，运动兴趣、动机，体育活动中的目标定位与目标设置，运动归因，体育锻炼与心理健康，运动损伤的心理致因与康复，心理技能训练概述，运动技能的学习，提高体育教学效果的心理学方法，体育教学中学生的个体差异。 教 材：《体育心理学》 季 浏 主编 高等教育出版社 课程名称：《体育教学论》 学时：51 学分：3
开课学期：第七学期
主要内容：体育教学论的起源及发展，功能与地位，体育教学目标，体育教学过程的规律，体育教学原则、模式、方法、内容、设计与计划、组织与管理，教学环境，教学评价。 教 材：《体育教学论》 毛振明 主编 高等教育出版社 课程名称：《田径》 学时：96 学分：4
开课学期：第一学期、第二学期
主要内容：田径运动基本知识，田径运动技术原理，田径教学与训练，田径锻练，田径锻炼方法，田径竞赛的组织与裁判法，中学体育教材中田径项目的基本技术和基本技能。 教 材：《田径》 李鸿江 主编 高等教育出版社 课程名称：《体操》 学时：64 学分：2.5
开课学期：第一学期、第二学期
主要内容：体操基本理论知识、体操教学基本能力，队列队形练习，基本体操，技巧、单杠、双杠、跳跃等项目的基本动作，群众性体操比赛的组织与裁判方法。 教 材：《体操》 童昭岗 主编 高等教育出版社 课程名称：《武术》 学时：54 学分：2.5
开课学期：第四学期
主要内容：武术运动概述，武术简史，武德教育，拳术、器械、武术套路的教学，武术套路运动
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训练，武术竞赛的组织与裁判，基本功、基本动作及组合、武术技术图解的方法及其应用。 教 材：《武术》 蔡仲林 周之华 主编 高等教育出版社 课程名称：《篮球》 学时：64 学分：2.5
开课学期：第一学期、第二学期
主要内容：篮球运动的基本知识、技术、技能。包括：移动、传球、接球、投篮、运球、突破、抢篮板球、断球、个人防守、进攻基础配合、防守配合、全队战术配合等主要内容。 教 材：《球类运动－篮球》 王家宏 主编 高等教育出版社 课程名称：《排球》 学时：54 学分：2.5
开课学期：第三学期
主要内容：排球运动的基本理论、知识、技能。包括：传球、垫球、扣球、发球、拦网、阵容配备、交换位置、进攻战术、防守战术等主要内容。
教 材：《球类运动－排球》 黄汉升 主编 高等教育出版社 课程名称：《足球》 学时：54 学分：2.5
开课学期：第三学期
主要内容：足球运动的基本理论、知识、技能。包括：踢球、接球、运球与运球过人、头顶球、抢球、断球、掷界外球、守门员技术、进攻战术、防守战术等主要内容。 教 材：《球类运动－足球》 王崇喜 主编 高等教育出版社
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表一：
教学进程总表
周次 学年 一 1 2 3 ▲ 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 ☆ △ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ▼ ☆ ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ┼ ○ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◇ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ◆ ▼ ☆ ☆ ▼ ☆ ☆ ▼ ☆ ☆ ▼ ☆ ☆ ▼ ☆ ☆ ▼ ☆ ☆ 二 三 四 符号 说明 ▼ ▼ ―理论教学 ○教学实习 ●生产实习 ■认识实习 ◇教育实习 ◆毕业论文 ▽毕业设计 ┼课程设计 △军训 ▲入学教育 ▼机动 ☆考试 □公益活动 注：社会实践安排在假期进行，不占用教学时间。毕业设计（论文）含毕业答辩、毕业教育、毕业鉴定。
表二：
课程设置及学时、学分比例表
课程类别 公共基础课 必修课 专业基础课 公共选修课 选修课 专业选修课 合 计 842/47 2545/142 33.1％ 100％ 33.1％ 100％ 975/50 160/10 38.3％ 6.3％ 35.2％ 7.0％ 学时 / 学分 568/35 占课内总学时比例 22.3％ 占课内总学分比例 24.7％ 5
表三：
专业教学进程计划表（一）
课程 类别 课 内 课程名称 总学分 学 分 学 时 42 32 32 32 48 70 80 80 32 56 64 16 16 学 时 类 型 讲课 42 32 32 32 48 56 64 64 32 28 48 实验 14 16 16 28 16 90 课 外 学 分 1 1 1 1 0.5 1 各学期课内周学时分配 考核类型 一 二 三 四 五 六 七 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（一） 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（二） 2.5 2.5 2 3 3 3 2 2 2 3 3 4+1 2 4+1 3+1 ■ 11 2 4+1 ■ 7 2 2 ■ 4 ■ 3 ■ 3 考查 考查 考查 考试 考试 考查 考查 考查 考试 考查 考查 考查 考查 考查 考查 马克思主义基本原理 大学英语（一） 大学英语（二） 大学英语（三） 大学英语（四） 公共基础课 计算机基础系列课程（一） 计算机基础系列课程（二） 形势与政策 安全教育 就业指导 军事理论 合计 3.5 3.5 5 5 2 3 3 2 1 1.5 1 40.5 5 5 2 3 3 1 1 35 2+2 ■ ■ 568 478 5.5 12 公共公共选修课由学校统一安排，学生登陆教务管理系统在课程库中按需选课。学生须修满最低10学分公共选修课方可毕选业。学生每学期选课应在8个学分的课程以内，在校期间修读的公共选修课程应在16个学分以内。 修课 注：各学期课内周学时分配按第一学期14周，其他学期18周为标准计算。 形势与政策、就业指导两门课程在学期中期进行，课内学时没有算入合计中统计。
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表三：
专业教学进程计划表（二）
课程 类别 课 内 课程名称 总学分 2.5 3.5 2 2 2 2 2 学 分 2.5 3.5 2 2 2 2 2 学 时 42 54 36 36 36 36 36 54 42 54 28 36 36 36 54 28 36 54 54 51 51 51 34 975 课 外 实验／实践 各学期课内周学时分配 考核类型 学 时 类 型 讲课 36 44 28 28 36 30 36 54 6 10 4 6 6 6 8 4 6 8 8 51 51 51 34 551 学 分 一 3 3 2 2 10 二 3 3 2 2 10 三 2 2 2 3 3 12 四 2 2 2 3 9 五 六 七 3 2 3 运动解剖学 运动生理学 运动生物化学 体育保健学 学校体育学 体育心理学 体育社会学 体育科学研究方法 6 10 8 8 6 36 44 24 30 30 30 46 24 30 46 46 424 考试 考试 考试 考试 考试 2 考试 考试 3.5 3.5 1.5 2.5 1 1.5 1.5 1.5 2.5 1 1.5 2.5 2.5 3 3 3 2 50 3 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 考试 田径（一） 1.5 田径（二） 体操（一） 体操（二） 健美操 2.5 1 1.5 1.5 专体育舞蹈 1.5 业2.5 基武术 础篮球（一） 1 课 篮球（二） 1.5 排球 足球 教育学 心理学 体育教学论 教师口语 合计 2.5 2.5 3 3 3 2 50 3 考试 考查 5 3 8 注：各学期课内周学时分配按第一学期14周，其他学期18周为标准计算。
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表三：
专业教学进程计划表（三）
课程 类别 课 内 课程名称 总学分 学 分 学 时 学 时 类 型 讲课 实验／实践 课 外 学 分 一 各学期课内周学时分配 考核类型 二 三 四 五 六 七 田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（一） 田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（二） 体育教学训练方向 田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈教学理论与实践（三） 田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈 运动训练学 2 体育测量与评价 4.5 4.5 72 12 60 4 考试 4.5 4.5 72 12 60 4 考试 4.5 4.5 72 12 60 4 考试 专业选修课 2.5 2.5 54 8 46 3 考试 2 2 1 1 2 2 2 2 2 26 36 36 18 18 36 36 34 36 34 448 36 28 18 10 36 36 34 36 34 214 8 8 234 1 1 2 2 2 8 2 2 2 2 15 4 4 考试 考试 考查 考查 考试 考试 考查 考试 考查 2 1 1 2 2 2 2 2 体育绘图 体育游戏 运动生物力学 体育新课程设计 休闲体育 社体育管理学 会社区体育指导 体育 合计 26 注：各学期课内周学时分配按第一学期14周，其他学期18周为标准计算。 8
表三：
专业教学进程计划表（四）
课程 类别 体育保健康复 民族传统体育 课 内 课程名称 总学分 1 2 2 2 学 分 1 2 2 2 学 时 18 36 36 34 学 时 类 型 讲课 18 36 36 34 实验／实践 课 外 学 分 一 各学期课内周学时分配 考核类型 二 三 四 五 六 七 1 2 2 运动处方 运动营养学 学校卫生学 民族传统体育概论 民族传统体育基本技术 考查 考试 考试 2 考查 2 2 34 34 2 考查 考查 体育统计学 中学体育教材教法 体育概论 体育多媒体课件制作专与应用 业选体育史 修体育竞赛裁判学 课 体育科学文献选读 球类（乒/羽） 保健气功、拳击、定向运动 太极拳、软式排球、手球、散打、跆拳道 合计 总计 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 34 34 34 34 34 34 34 34 34 34+ 34 394 2545 34 34 34 34 34 34 34 4 4 4+4 274 1517 2 2 2 2 2 考查 考查 2 考查 考查 考查 2 30 30 30+30 120 868 21 4 23 2 2 23 2 4 2 4 11 考查 考查 1.5 1.5 1.5 1.5 3 21 147.5 1.5+1.5 2 考查 10 考查 21 142 5.5 22 224 1 2 注：各学期课内周学时分配按第一学期14周，其他学期18周为标准计算。
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表四：
实践教学环节安排表
课程名称 国防教育 社会实践 教育实习 毕业论文 素质拓展与创新 主要内容 入学教育、军事训练 社会调查与社会服务 周数 3 3 6 10 24 学分 1 1 6 10 8 时间安排 第1学期 第2、4、6 学期暑期 第8学期 第8学期 各学期 备 注 课外进行 学院团委统一 安排课外进行 学院团委统一 安排课外进行
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