22. 四季之美
课时练
一、选择题
1．下面加点字的意思，相同的一项是（ ）。 A．心旷神怡 旷日持久 ．．C．比翼双飞 鳞次栉比比 ．．
B．成群结队 归根结底 ．．D．闲逸 隐逸 ．．
2．下列加点字的注音都正确的一项是（ ）
A．美差（chāi） 积累（lěi） 间（jiān）隔 水浒传（zhuàn） ．．．．B．划（huá）拳 悄（qiǎo）然 落（là）下 削（xuē）弱 ．．．．C．奔（bèn）头 便（pián）宜 更（gēng）新 皇冠（guàn） ．．．．D．勉强（qiáng） 龟（jūn）裂 招待（dài） 好（hào）胜 ．．．．3．冬天最美是( ) A．黎明
B．黄昏
C．早晨
D．夜晚
4．下列句中的加点词语运用有误的一项是（ ）。 A．我们陆续跳上一只船。 ．．
B．我们都跑了出来，它果然就在院子里，但再也不是那么一个满满的圆了。 ．．C．我们这些孩子，什么都觉得清新，又常常什么都觉得不满足。 ．．D．当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。 ．．二、填空题
5．写出下列词语的近义词。
宏伟（______） 沉着（______） 屹立（______） 刹那（______） 任意（______） 始终（______） 准许（______） 浮现（______） 6．查字典，填空。
“典”用拼音查字法先查音序______ ，再查音节______，可以组词________、________。 “谊”是_______结构的字，用部首查字法先查部首_____，再查_____画，它的同音字有_________、_________、_________、_________，可以组词_________。 7．感知内容
作者《四季之美》通过描写春天___________、夏天_______、秋天________”以及冬天____________，表达了作者自己对四季之美的理解，表现了她__________、_________的思想感情。
8．给下列加点字注音
红晕（______） 漆（______）黑 窠（______）里 和谐（______） ．．．．闲逸（______） 凛冽（_______） 心旷神怡（______） ．．．
三、现代文阅读 快乐阅读。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的（ ）的清晨，生起（ ）的炭火，手捧着（ ）的火盆穿过走廊时，那（ ）的心情和这（ ）的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。 9．在括号里填人恰当的词语。
10．这句话使我想到了描写冬天的四字词语。（至少写三个） _____________
11．用“ ”画出本段的中心句。
12．作者喜欢冬日的早晨是因为：________________。 13．在作者眼里，冬天的美在于______________。 14．请你用几句话写一写自己印象中冬天最美的景象。 _______________________
阅读《四季之美》，回答问题。
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。
15．判断下面的说法是否正确，用√或×表示。
（1）文中写了“黎明”“夜晚”“黄昏”“早晨”四个时间段，选材视角独特。（______） （2）作者运用了动静结合的写法，用静态描写春天，用动态描写夏天。（______） （3）写秋天的黄昏，作者用“夕阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”，形象地写出了太阳落山的动态过程。（______）
（4）作者喜欢冬天的早晨，是因为能看到雪落或遍地铺满白霜的美景。（______） 16．试举一例，说说你从文中哪里体会到作者感受很细腻。 ________________________
17．你在怎样的景致中有过心旷神怡的感受？把这个景致生动地描写出来。 ________________________
参考答案
1．C 2．B 3．C 4．C
5．雄伟 镇定 耸立 瞬间 随意 一直 允许 显现 6．D
dian 字典 经典 左右 讠 8 意 义 易 亿 友谊 7．黎明时候天空的色彩 夜晚萤火虫飞舞时带着光亮的情景 黄昏时候“万类霜天竞自由” 早晨手捧火盆穿过长廊的闲适安逸的情调 热爱自然 热爱生命 8．yùn qī kē xié yì liè yí 9．凛冽 熊熊 暖和 闲逸 寒冷 10．冰天雪地、银装素裹、玉树琼枝 11．冬天最美是早晨。
12．铺满白霜的早晨、炭火的温暖和闲逸的心情 13．闲逸的心情
14．冬天的早晨，推开窗户，视野所到之处白茫茫一片，天地银装素裹起来，湖面升腾起雾气，仿佛人间仙境一般。
15． √ × √ ×
16．写春天的黎明，用“鱼肚色”“红晕”“红紫”写出了颜色的变化，从“一点儿一点儿泛着”“染上”让人感觉到天在慢慢变亮，有一种舒缓的动态美。
17．一群可爱的大雁在蓝湛湛的天空展翅飞翔。远处，连绵起伏的高山一座挨着一座，像一幅美丽的风景画。
学习方法分享
一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为、良好的学习习惯、有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
实践证明：一个行为持续30天以上，就会形成稳定的行为，超过100天就可以形成习惯。
学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：1、计划管理；2、预习管理； 3、听课管理；4、复习管理； 5、作业管理；6、错题管理； 7、难题管理；8、考试管理。
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