新浙美版美术二年级上册9.动物造型饼干表格式教案附教学反思

课 时 教 学 设 计 教学内容 9．动物造型饼干 总课时 1 第 1 课时 1.认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。 2.掌握彩泥或橡皮泥捏贴的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可教学目标 爱的小动物形象，提高想象力和动手操作能力。 3.通过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，与动物和谐相处的意识。 教学重点重点：通过粘贴动物造型饼干设计与制作，培养学生的动手能力和创新能力。 教学难点 难点：创造性地制作自己心中的小动物。 教学过程 1．谜语导人。 耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭。 修改意见 出示兔子饼干图片，导人课题：《动物造型饼干》。 2．比较饼干兔子与真实兔子的异同。 相同：长耳短尾，保留了兔子的基本特征。 不同：红眼、兔毛、胡子不见了，立体变成了扁 平，形状更加概括。 出示一组动物造型饼干，请学生猜猜是什么动物。 说说你是怎么猜出来的？ 动物饼干突出了动物 的主要外形特征。 3．看动物，说特征，画图例（可以学生扮演或学生 说教师画） 欣赏认识各种动物，观察动物外形、神态等，请 学生讲述自己所知道的一些关于小动物的生活习性 及特征。 体型庞大的大象、长脖子的长颈鹿、圆溜溜的小 猪、森林之王老虎、肥嘟嘟的小绵羊、鼓眼睛的小青 蛙、有漂亮花纹的小鱼、黑眼圈的熊猫、有斑点的小 狗、爱穿花衣的小公鸡、爱游泳的小鸭、爱喷水的鲸 鱼等等。 4．示范讲解动物造型饼干制作方法： (1)选择彩色橡皮泥：不同色彩可以表示不同“口味”。 (2)揉捏橡皮泥，压平，厚度如平常的饼干。 (3)用塑料刀刻划出动物造型。 (4)粘贴动物花纹（可加入其他“口味”）。 5．布置任务：用彩泥做一块造型美观、口味独特的动物饼干。 注意：体现动物的动态、外形、色彩、花纹等特征； 粘贴时要细心、卫生、安全。 6．学生制作，教师巡回指导。 7．展示交流：请同学们把做好的“饼干”放人老师 的“饼干盒”，比一比，谁的动物造型更生动，色彩 更诱人。 8．拓展延伸。 (1)有条件的同学回家动员爸爸妈妈一起真正做一次 动物造型饼干，烘烤后带到学校与其他同学分享。 (2)尝试做做其他造型的饼干，如建筑、花卉等。 课后反思 通本节课过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，与动物和谐相处的意识