一、 文言文阅读练习
（一）永之氓（柳宗元）
永(永：即永州)之氓(氓：民，百姓)咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水(湘水：即湖南境内的湘江)。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以货(货：这里指钱)为？”又摇其首，遂溺死。
1、解释下列句中加横线的词语：（4分）
(1)中济，船破，皆游（ ） (2)曰：“何不去之？”（ ）
2、将下列句子翻译成现代汉语：（4分）
(1)永之氓咸善游。 (2)汝愚之甚。
3、本文刻画了一个守财奴的形象，文中主要运用了 和 的描写方法。
4、根据文章内容，请你说说文中永之氓溺死的原因，并谈谈从中你受到的启示。（4分）
（二）因小失大
昔蜀侯性贪，秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险，兵路不通。乃琢石为牛，多与金帛置牛后，号“牛粪之金”，以遗蜀侯。蜀侯贪之，乃堑山填谷，使五丁力士以迎石牛。秦人帅师随后而至。灭国亡身为天下所笑，以贪小利失其大利也。
1、解释加横线字的意思。
使五丁力士以迎石牛（ ） 秦人帅师（ ）
2、翻译句子。
灭国亡身为天下所笑，以贪小利失其大利也。
3、文中说明蜀侯亡国原因的一句话是什么？
结合中考：（一）（二）两则文言文有什么共同点？
小学一篇课文里说“自然界的种种生物是人类的老师。”下面是三种动物的故事，看看从他们身上能学到什么呢？
（三）义犬救主
华隆好弋①(yì)猎。畜(xù))一犬，号曰“的尾”。每将自随②。隆后③至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋④(zé)蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨(páng huáng)嗥吠(háo fèi)，往复路间。家人怪其如此，因随犬往。隆闷绝⑤委地。载归家，二日方苏。隆未苏之前，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。
［注释：］①弋：射。②将自随：带着它跟随自己。③后：以后有一次。④咋：咬。⑤闷绝：窒息。
1、解释加横线的字。（4分）
(1)华隆好弋猎 （ ） (2)犬遂咋蛇死焉（ ）
(3)家人怪其如此（ ） (4)隆闷绝委地 （ ）
2、下列句子停顿正确的一项是（ ）（2分）
A、华隆／好弋／猎 B、被一／大蛇／围绕／周身
C、家人／怪其如此，因／随犬往 D、自此／爱惜，如同／于亲／戚焉
3、用现代汉语翻译下列句子。（2分）
家人怪其如此，因随犬往。_________________________________________
4、“狗对主人的义气”表现在哪几个方面？（用自己的话概括）（3分）
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（四）临江之麋
临江①之人畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。其人怒，怛②之，自是日抱就犬，习示之，使勿动，稍使与之戏③。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良④我友，抵触偃仆，益狎。犬畏主人，与之俯仰⑤甚善，然时啖其舌。三年，麋出门外，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。麋至死不悟。
注释 ：①临江：地名，江西省清江县。②怛(d )：恐吓。③稍：渐渐。使与之戏：即“使其与之戏”，让狗和小鹿一起玩耍。④良：的确。⑤俯仰：周旋，应付。
一、解释加横线的词。
1. 走欲与为戏( ) 2．自是日抱就犬( ) 3．习示之( )
4.然时啖其舌( ) 5．麋至死不悟( )
二、翻译
1.麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆，益狎。
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2．外犬见而喜且怒，共食之，狼藉道上。
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三、这则寓言故事说明了什么道理?
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（五）老马识途
管仲、隰朋从于桓公而伐孤竹①，春往而冬反，迷惑失道②。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘③地，遂得水。
注释：①管仲、隰（x ）朋：皆齐桓公时大臣，帮助桓公成就了霸业。孤竹：古国名。②迷惑失道：迷路而找不到归途。③掘：挖。
一、解释加横线的词
1.春往而冬反（ ） 2.迷惑失道（ ） 3．遂得水（ ）
二、翻译
1．管仲曰：“老马之智可用也。”
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2．蚁冬居山之阳，夏居山之阴。
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三、文中故事是成语＿＿＿＿＿的来历，现比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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