初二年级上册数学教学工作计划
一、学情分析
本学年教初二5,6两个班，从期末考试成绩（全区统考）来看，共有优秀11人，两个人得满分100分。基本达到预期目标，及格率达到65.% ，平均分70分。学生习惯在逐步形成，有了学习的意识，也掌握了一定的学习数学的方法和技巧，但基础知识的不扎实成为制约他们学习的瓶颈，优生不善于深入思考问题，抄袭现象仍很严重。由于后进生较多所以对中下等学生注意过多，对优生的培育、发展不足。学生对实际应用和灵活运用不好。升初二后，6班回原籍上学4人，其中3人优秀，5班回原籍1人，优秀，对班级将有一定影响。 二． 教材分析
第十章，分式。本章主要学习内容：分式，最简分式的概念，分式的基本性质，探索并掌握分式的四则运算。同时它也是本章的重点，是整式的四则运算的进一步发展。是代数式恒等变形的重要内容之一。难点是分式的混合运算。分式方程无解的问题，列分式方程解应用题。本章需要18课时。
第十一章、实数和二次根式，本章主要学习内容：平方根，算术平方根，立方根，实数与数轴是一一对应的，二次根式的性质与运算法则，重点是平方根的概念，性质，及求法。用符号语言表达。无理数概念的建立是本章的一个难点。本章需16课时。
第十二章、三角形，本章主要学习内容：理解三角形的边角位置关系，运用内角和定理解决有关问题。掌握三角形全等的判定，掌握
勾股定理，了解轴对称的性质。本章的重点三角形全等的判定，两列特殊三角形的性质与判定，难点是基本事实和定理的证明。本章需要27课时。
第十三章、事件与可能性，本章主要学习内容：必然事件与随机事件，随机事件发生的可能性，求简单随机事件的发生可能的大小难点是可能性的含义，和规则的设计。重点是随机事件发生的可能性的大小。本章需要7课时。 三、教学措施
1、认真研读新课程标准、中考说明，钻研教材，精选习题，精心备课，做好教案，上好新课。改进教学方法，灵活运用疑探式、小组合作等多种教学方法，同时仔细批改作业，作好辅导，发现问题及时解决，认真总结成功与失败的经验和原因。大部分学生数的计算能力太差，所 以从开学第一天起，继续深化过去所学内容，力争多补一些。
2、充分利用现代化教学设施制作教具，创设教学情境，结合日常生活，由浅入深，循序渐进。引导学生主动加入课堂学习和讨论，积极参与知识的探究与规律的总结。强化学生行为习惯的养成，从写字开始，严格要求，字迹清楚，规范，上课坐有坐相，回答问题，吐字清楚。
3、营造民主、和谐、平等、自主的学习氛围，引导学生进行合 作探究、交流和分享发现的快乐，从而体会学习的乐趣，激发 学生的学习热情。
4、精心设计探究主题，引导学生学会发散思维，培养学生创造性思维的能力，实现一题多解、举一反三、触类旁通。在学新知识的同时，逐步强化应用意识，做到学以致用，为今后打基础。
5、随着分式，几何的引入，再加上运算法则，又使学习加大了难度，所以在尽快了解学生的同时，加强概念，法则的教学，逐步培养学生阅读理解，分析问题的能力。开展分层教学模式，小组合作学习，以优带良，以优促后。实现共同进步。同时狠抓临界生，努力提高两率。
四、教学进度 周次 1 日期 9.3-7 内容 11.1分式 11.2分式的基本性质 11.3分式的乘除法 11.3分式的乘除法 11.4分式的加减法 11.4分式的加减法 11.5可化为一元一次方程的分式方程及其应用 11.5可化为一元一次方程的分式方程及其应用 拓展和综合实践 小结与复习 、检测 放假 12.1平方根 12.2立方根 12.4无理数与实数 12.5二次根式及其性质 12.6二次根式的乘除法 12.7二次根式的加减法 小结与复习 13.1三角形 课时数 5 2 3 10-14 17--21 5 5 4 25-30 6 5 6 7 8 9 10 10.1-7 10.8-10 12-16 19-23 26-30 11.2-6 0 3 5 5 5 5
11 12 13 14 9-13 16-20 23-27 30-12.4 13.2三角形的性质 13.3三角形中的主要线段 13.4全等三角形 期中考试复习、考试、讲评 13.5全等三角形的判定 13.5全等三角形的判定 综合实践 13.6等腰三角形 综合实践 13.7直角三角形 13.8基本作图 13.9逆命题、逆定理 13.10轴对称和轴对称图形 综合实践 13.11勾股定理 13.12勾股定理的逆定理 小结与复习 综合与实践 14.1确定事件与不确定事件 14.2事件发生的可能性 14.3求简单事件发生的可能性 综合实践 元旦假 复习 复习 5 5 5 5 15 16 17 7-11 14-18 21-25 5 5 5 18 19 20 28-1 4-8 11-15 5 4 3
初二数学第一学期教学计划
（2018.9）
怀柔四中
王 景 强
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