茶文化在园林景观设计中的巧妙运用

思考・探索　茶文化在园林景观设计中的巧妙运用　刘更・，张弦　（重庆工商职业学院传媒艺术学院，重庆４０００５２）　摘要：我国茶文化源远流长，有着数千年的发展历史，而随着我国在国际影响力上的逐渐增大，其中华文化的世界地位，也　在不断的增长。在进行这一文化传承的应用上，设计于园林景观对世界范围内的应用作用等，都可以更好的提升大众化和群众化　的集中应用。从现代人性传承发展的设计领域上来说，通过合理的作用利用结构来说，不同的休闲体验性和特征作用基础等，如何　利用茶文化进行园林景观上的合理建设，已经严重影响到实际的社会建设开发需求。本文从现代茶文化在园林景观设计中的巧妙　运用形式进行简＿要分析，探究这个设计中的具体思路。　关键词：萘文化；园林景观：设计运用　茶树原产于我国西南地区，由巴蜀人最先发现，并经过数代人的不断　１我国茶文化旅游资源的现状分析　经济种植，最终推广到了长江流域以内，成为我国的主要茶饮文化之一。　而茶文化在现代的园林景观设计中，也逐渐过度到了诸多的社会影响阶　茶文化在我国的社会发展过程中，有着深远的文化底蕴，经历了上　层。而我国有着丰富的茶文化资源，其基础的作用基垫，对整体的社会交　千年的传承，以及演变，在形成上，包括了茶艺、茶风俗、茶文学、茶区景　流等，都有极大的社会影响作用，对整体的团队茶人文化和园林景观设计　点等诸多的文化内涵，其作用对整体的茶文化旅游资源和应用的简介作　等，都有极大的推动作用。本文从现代的园林设计中的景观设计，探究茶　用等，都有极大的文化资源促进作用。在本文的应用研究中，为进一步的　文化的现代化应用建设设计，并分析在整体社会设计影响体系内的现代　促进对现代艺术一体化的建设分析，其茶文化的特征，集中了我国宗教、　化设计创建。下面对茶文化在园林景观设计中的应用进行简要分析。　思想、民俗以及经济等多个方面的艺术成就，在整体的结构应用上，都极　基金项目：２ｏ１４年度重庆工商职业学院校级科研项目：“重庆地区山地城市滨水景观设计研究（课题编号为ＺＤ２０１４—０２）”的结项成果。　作者简介：刘　更（１９７６一），男，重庆人，硕士，讲师，研究方向：景观设计。　４．１理清引入茶元素的教学功能　以茶品来熏陶体育学生，并使体育学生获得个体素质的显著提升，　在高校体育教改过程中需要规避“乱投医”的现象，这将使教改工作　这无疑是一个循序渐进的过程。为此，除了在学校推动下来完成个体素　失去方向而沦为一种教改形式。针对茶元素的引入问题，便需要体育教　质提升外，还需要引导学生形成个体素质修养的自觉意识。笔者认为，仅　师集体去理清其中的教学功能。贯穿于本文始终的教学功能主要包括：　靠教师的说教是无法形成这种自觉意识的，而需要通过向学生传递“职　修炼学生的心性，以及培养学生的抗压能力、沟通意识和团队精神。而　业发展规划”和“未来职业岗位需求要件”，使其成为学生的利益关切对　且，随着茶元素的引入，其在教学中所发挥的功能一定是区别传统体育　象，这时才能激励学生自觉完成个体素质的修养提升任务。因此，高校体　项目教学的，只有这样，才能显现出茶元素应用于体育教学之中的价值。　育在履行自身教学功能的同时，高校招生就业部门、专业所在院系还应　４．２加强茶文化元素的知识培训　与之相配合，在以茶元素为主线的职业素质培养下，来完善现有的职业　高校体育教师并没有接受过茶文化知识的培训，从而也就难以把握　能力培养模式。　将茶文化与教学相融合的途径和机制。为此，高校需要发挥社科教学和　６小结　研究部门的师资优势，围绕着“高校体育教改和茶元素引入”这一主题，　来对高校体育教师进行知识培训。笔者建议，培训的知识版块应涵盖：茶　在传统视域下一般被看做是培养大学生强健体魄的课程，正是基于　文化元素与个人修养版块、茶文化知识体系与体育教学相联系的版块，　这一传统视域，体育教学也遵循着项目教学法，并配合着学生自行演练　以及高校体育教改示范课教学观摩。总之，作为一种新生事物需要充分　为主线。但本文认为，高校体育教学完全可以融入到职业素质教育中来，　发挥一线体育教师的主观能动性。　并以体育教学独特的功能取向，来完善大学生职业素质中的身心发展。　通过对茶元素应用模式的定位，应用模式可围绕着：理清引入茶元素的　４．３完善茶元素引入的时空转换　将茶元素引入到高校体育教学之中来，必然会面临着时间和空间的　教学功能、加强茶文化元素的知识培训、完善茶元素引入的时空转换、科　学建立应用效果评价机制等四个方面展开构建。　选择问题。从高校现有的教学资源出发，在体育教学中似乎并没有理性的　场地和素材来完成这项工作。为此，能否将体育课程教学纳入到专业能力　参考文献　培训实训范畴，则是可以思考的。具体的做法为，高校体育教学在现有课　时中划拨１／３用于应用茶文化进行教学，主要以课堂教学为主。每个院系　［１】高德霞．适应素质教育的高校体育课程评价体系研究　南昌教育　学院学报，２０１１（１２）：２２－２３．　．　为体育教学部提供自己的教学场所，并由体育教学部派教师教学即可。　【２Ｊ费发洲．高校公共体育选课教学现状及分析——以曲阜师范大学　４．４科学建立应用效果评价机制　由于学生的职业素质能力属于内隐性信息，所以难以从外在的观察　为例　体育科技文献通报，２０１１（１２）：５４—５５．　［３】王龙．基于体育全球化视野我国大学体育改革分析【１］．佳木斯教育　中得出。为此，若要科学建立应用效果的评价机制，便需要充分挖掘现有　学院学报，２０１１（１２）：３２—３３．　评价模式的优点，而扬起它的不足。笔者建议，可以通过在教务在线上向　学生发布网络闯卷，在线获取学生的学习体会。同时，在网上接受学生的　【４】王迎胜．高校体育实施创新教育的内容和方略探究卟长沙铁道学　院学报（社会科学版），２００７（６）：１２—１３．　教学建议，来不断优化这种教学创新模式。　［５】林乐乐．素质教育与高校体育课改刍论卟郑卅航空工业管理学院　５展望　学报（社会科学版），２０１１（１２）：６６—６８．　ｌ学术专业人文茶趣　大的满足了对现代社会的发展影响。随着我国在文化复兴上的逐渐开拓　中，茶文化的发展，已经逐渐成熟，结合地方自然风景区和人文历史进行　景观建设，保持特色的茶艺表演等，都极大的刺激了地方的经济发展。下　面对在现代茶文化旅游资源开发情况进行简要论述，其现代的观赏应　用。就可以分为种植、观赏、饮食、茶艺四个方面的景观应用方向。　相关主要城市，也可以对其园林进行区域化集中，保持地方特色。　２－３　丰富性多样化特点　我国在古往今来的发展中，有着丰富的文化积淀和丰厚的相关性资　源建设，形成了多样化丰富的文化内涵区域，其作用在很大程度上，都保　证了在茶文化旅游类型上的建设促进。且这些茶文化形式，也不受时间　限制，可以保持一个较为丰富的时间阶层，通过合理的表达结构，促进对　茶芽在应用结构上的生命活动作用机制建设。例如在不同的时间中，其　１．１茶原产地风景区情况分析　我国茶区的地域分布极为广阔，在很大程度上，都满足了在现代西　藏自治区和应用渠道规划上的应用建设。其中的不同地域，就跨越了东　西２７个经度，南北ｌ９个维度，因此从茶的产区来说，我国分布的地区结　构较大，而这些特点，也增加了在旅游应用上的区别，其作用对我国的经　茶亭品茶的解渴形式，对整体的景观色彩和丰富的层次化形式等，都可　以极大的满足在基础应用形式上的有效创建，通过人间温情的意境建　设，从根本上保证对意境上的创建。　济发展等，都有极大的促进作用。　１．２人文历史的园林景观情况分析　我国茶文化历史悠久，沉淀了数千年的历史文化传承，其在各地都　有美丽的茶文化名人活动传说，也留下诸多历史典故。而在这个基础上，　各类宗教关系和应用的关系作用等，也在很大程度上，影响到了茶文化　对园林建筑上的建设。例如唐代“茶神”陆羽在浙江湖卅『取亭名日：“三癸　亭”，且在释皎然的诗句中，也曾写道：“亭即陆生所创”，由此可见在当时　文学名家均喜欢在亭中进行文学上的交流，茶文化，可谓是我国在文化　发展中的一个不可磨灭的文化载体。　相同的，在佛教寺院中，也有许多和茶文化有关的历史名寺，如天台　国清寺、余杭径山寺等，其茶以寺为名，寺以茶远扬，在不断的演变和发展　中，其茶文化的传播，都极大的推进了我国在地域性建筑中的文化传播。　１．３饮茶文化中的茶楼建筑分析　我国是茶文化发源地，已经受到世界公认。而在源远流长的茶文化发　展过程中，随着我国现代国力的不断增长，人民对生活精神上的需求上，　通过国内旅游和休闲产业等的快速发展与应用，在很大程度上，都加强了　在不同应用基础上的应用促进。在这个过程中，茶馆和茶楼等的出现，在　很大程度上，促进了我国在这一类社会发展中的文化传播。例如从我国近　年来的茶业发展情况来看，随着生活的不断发展，茶业收入，增长迅速，已　经从温饱逐步走向小康社会。而人们对文化需求的应用作用，也逐渐成　熟，通过环境的舒适度应用方案来说，其社会服务作用，对人们的公共延　伸需求和应用的基础作用等，都极大的满足了现代景观的特色化发展。　１．４茶艺表演分析　民俗是现代旅游中的最大特色之一，而在这样的管理过程中，不同　的民族团体结构等，对我国的时代传承和文化生活的应用等，都可以更　好的促进现代社会的发展，而茶艺则是人类长期发展过程中的主要社会　生活形式，其逐渐形成的茶文化主题风俗结果，对现有习惯礼仪的建设　等，都能够进一步的促进我国在不同形式主义环境下的建设。而茶艺表　演，对地方景观的旅游来说，都是一种极为有效的文化传承基础，对后续　的建设发展等，都有极大的促进作用。　２我国茶文化在园林景观中的特性分析　茶文化的现代立足点，在于对我国出传统文化的传承，而发展方向，　就可以立足旅游，在满足旅游需求的同时，加强文化需求内涵上的发展　建设。其主要的表现和特征性分析等，主要集中在以下几点。　２．１茶文化的大众化特征　茶文化随着历史的不断发展，早已融入人们的生活日常之中，其社　会的普及型较为广泛。因此其自身的群众广泛基础，和我国现代的旅游　观光进行相互结合，可以更好的促进我国的茶文化传播，对中华文化传　播都有积极的推动作用。　在进行现代旅游观光的过程中，通过日常的茶文化与景观结合，极　大的表现了我国农民的民族勤劳性，也将更好的展现出我国劳动人民的　传统美德。　２．２区域化和集中性特征　区域文化的发展在很大程度上，保证了对不同地区在文化特色上的　应用建设，其中的区域文化，存在着一定的差异性，而这一满足了观光者　对异域文化风情上的认知，其中不同的应用气候特色，对环境条件和各　类茶品的传播上，也可以保证其文化的应用传播。在进行旅游线路上的　设计上，就可以结合游客以及平均分散的省市结构特点，促进对地区在　形成路线上的建设，其茶文化旅游相关节点上的应用，其茶文化旅游的　２．４人性化传承特征　我国的茶文化本质主要在于对茶的感悟和相关性追求联系，而中国　的茶文化经历了较为深远的文化传承，在这个悠久的历史中，秉承了极　大的社会作用机制，其不同的社会全面应用，就根源于茶文化自身的成　长特性，而我们从现代的茶文化的人文特征，提升自身的思想品质，同时　保障一个较为优良的健康体质。　２．５休闲化的特征　茶文化脱源于餐饮文化，其本身具有较高的社会休闲性，且扩越了　现代工业社会的发展，其在很大程度上，促进了现代社会的发展建设。在　建设的过程中，茶制品和茶具自身的配套产品和独特的生产工艺应用机　制等，对于知识体系的建设和应用体制作用等，可以通过现实的特殊茶　文化感受特征，促进对现代旅游景观文化上的沉淀建设，其精神享受作　用特征，对整体的社会发展建设等，都有极大的促进作用。　３茶文化的园林景观开发思路　随着现代旅游行业的大力发展，茶文化的经济市场，已经逐渐成为　了当今社会发展的一项重要方向。而对于不同的国家旅游形式，和现实　使用的茶道表演，都可以通过现代化宣传来保证文化的传播，并保持原　有的特色。　在进行现代的茶艺技术应用中，对其展现的实际意义等，都能够展　现出我国在茶艺文化上的应用，其作用对社会的探索和作用等，都能够　提供更为直接的价值应用，并促进旅游应用上的机动性分析调节。　在现代茶文化与园林景观设计上的结合中，可以结合地方的风俗文　化特征来进行相互融合分析，其作用，对整体的基础性建设结构等，都能　够促进其在导游人员和相应实例上的应用简介，也可以更好的保障其基　础的应用建设实施。于此同时，加强地方旅游景区建设的应用基础，其中　通过和地方经济特色来实现对旅游需求上的配合使用，在一定程度上，　就可以保障其基础作用的应用建设。增加周边的茶文化活动，如茶艺表　演比赛，以及茶文化联谊作用机制上的调整配合，在利用表演性和民俗　性等方面的设施上，也可以确保其茶文化旅游价值上的最大化扩展。　结语　随着我国现代社会的不断发展，在进行文化性质上的应用建设上，　可结合实际的应用基础，改善地方的经济结构建设，并促进文化底蕴上　的建设，并通过文化旅游产业的基础性建设，来促进对我国旅游业的全　面建设。同时实现对现代化建设上的应用促进。在进行性现代园林景观　的设计中，合理的将茶园、茶楼以及饮茶表演等形式相互映衬，可有效的　增加茶文化在旅游行业中的经济化扩展，促进对现代园林技上的艺术建　设推广。　参考文献　［１］周罗军．园林景观设计中茶文化的应用及美学意义　福建茶叶，　２０１６（１）：２１３—２１４．　［２］侯永胜，风景园林设计中应用茶类植物的原理及路径思考ｕＪ＿福建　茶叶，２０１６（４）：３９５—３９６．　【３李晓丹．平面设计与茶文化关联性研究　福建茶叶，３Ｊ２０１６（８）：２１９—　２２０．　【４］盛千凌．基于茶文化为主题的观光茶园景观营建研　Ｄ】．浙江农　林大学，２０１５．　ｆ５李宁，５］程倩．中国古典园林造景手法在茶园设计中的应用Ⅱ１＿福建　茶叶，２０１６（３）：１１１—１１２．　‘