**初级中学地震应急疏散演练总结
为了加强我校安全教育工作,提高师生安全防范意识,建立健全学校安全教育体系,根据教体局《转发市地震局市教育局关于加强全市学校地震应急疏散演练安全工作的通知的通知》(*教发„2014‟166号)的要求,结合我校实际,制定了《地震应急疏散演练方案》,2014年6月30日举行了全校师生地震逃生演练。演练中,教师沉着镇定、恪尽职守,学生临危不惧、戮力同心 ,师生同舟共济、众志成城 ,演练因此十分成功。现将具体情况总结如下:
一、领导重视,演练活动组织到位
为了确保演练活动落到实处,我校制定了活动方案和计划,成立了由校长**任总指挥,副校长**、教务主任**、总务主任**和支部副书记***为副总指挥,校委会其他成员和各班班主任等为成员的地震疏散演练活动领导小组,并召开领导小组会议和全校教职工大会,部署演练工作。会上,校长**要求全体教师首先从思想上要引起重视,增强安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时,还着重强调,活动一定要注意安全,保障措施一定要到位,以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密,演练方案安全可行
在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。
为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生,听到宣布后,全校师生必须服从指挥,听从命令,立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品;不得拥挤、推搡,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。要求各司其职,到达规定的位置,完成各自的任务。
三、井然有序,演练效果呈现良好
总指挥通过广播下达命令:“全体师生请注意,现在发生地震,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。”在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地,各班主任马上清点人数,向总指挥汇报。演练指挥小组坐阵统筹,驾驭全局。这次活动全部学生从教室撤离到操场只用了3分多钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生的安全意识,增进师生之间的患难真情,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
演习结束后,**校长对演习情况进行了总结,肯定了在紧急疏散中,学生们快速有序、迅捷安全地在灾害面前采取措施自我保护,并对演练过程中出现的问题提出了意见。 这次演练活动是对《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,增强了全体师生防震意识,
提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强了师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
**初级中学 二0一四年六月三十日
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