初二上学期总结

初二上学期总结

总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编收集整理的初二上学期总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 初二上学期总结1

这一学期即将结束，在这学期中，我有得有失，下面我就来总结一下这一学期我各方面的表现。

从生活方面看：

1.我每天不管是午饭还是晚饭后回到宿舍见到阿姨，我都会打招呼，阿姨也非常喜欢我。

2.每天早上，我都是我们宿舍起得最早的，每当阿姨叫其他人起床时，我已经刷好牙、洗好脸了。在宿舍方面自认为表现不错。

3.但也有问题存在，在晚上熄灯后还有讲话现象，总是要过一会儿才安静这和我的性格也有关系。

从学习方面看：

1.对于新开的科目物理，我较为重视，有什么不会我立刻去问老师，平时上课我也会认真听讲。从而在物理方面的学习我还是比较轻松的。

2.一直考得不太好的英语，在这一学期也有很大的进步。这学期我开始中式英语的学习，在我的努力和老师的帮助下，我的英语一下就从90分上下跃升至95分以上。减轻了我其他各门课的压力。

3.美中不足的是，我的传统优势项目数学在这一学期有所下降，甚至有一次考到了88分。我会总结经验教训，努力稳定我的各科成绩，使之平稳上升。

进步

1、在英语上能够有所突破，在连续的两次英语小测验中，都能保持在高分段上。同时，自己本来对英语轻视的态度能有所转变，也开

始慢慢重视英语了。平时在家里也会抽空翻翻英语书，背背单词来巩固一下已学的知识。

2、在八年级新加的一门物理上可以做到不落队，几次大小考下来，物理都能一直处在中分段之上。相信长久这样下去，我始终还是有很大希望进军班里的高分段的。

3、在语文方面，我的朗读水平得到了很大的提高。如果是在初一的时候，于老师上课突然叫我起来朗读一段陌生的文字，我常常会读得断断续续的;而八年级就不一样了，叫道我起来读时，我一直能够很流畅地将它读完。因为八年级的我找到了朗读陌生文字的一个小窍门——遇到陌生片段时，不要紧张，你可以稍稍地放慢速度读完它，切记不心急。

4、步入八年级以后，我已经基本找到了属于我自己的学习方法。中自习、晚自习不会再浪费一分钟，做完作业后，会立刻复习。并且在作业速度方面，我也正在逐步提高。

退步

自从进入八年级，我的确取得了各方面不少的进步，但同时我也发现了自己一个致命的漏洞——态度上的松懈。这一点在数学方面表现得尤为明显，我不仅在数学的听课方面质量变差，而且在数学作业方面，我的质量也正在下降。正所谓态度决定一个人的高度，态度上不去，其他方面你也甭想上去。

总而言之，八年级的我潜力很大，但败率也很高。又因为八年级这一关很重要，所以我拼了也得爬过这一关。 初二上学期总结2

本学期，本人继续担任八年级的数学教学工作。一学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

一，业务学习

加强学习，提高思想认识，树立新的理念。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程目标和构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程目标》，认识到新的课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到现实的教学

工作中去，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮的课程改革浪潮的“洗礼”。

二，教学研究

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆的改革课堂教学，发挥教师的引导作用，加大新型教学方法的使用力度，取得了一定的效果，具体表现如下：

1，备课要深入细致。平时认真研究教材的，多方位的参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。在制定教学目标时，非常注重学生的实际情况。教案编写认真，并不断的总结教学经验教训。

2，注重课堂教学效果。针对初二学生的特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合的。在教学中注重抓重点，突破难点。

3，经常向经验丰富的老教师学习的，主动去听他们的课，诚邀他们听自己的课，并做教学上的指导。

4，在作业批改上，做到认真及时，；力求做到全批全改。课堂作业中在批改后的订正工作，及时了解学生的学习情况，以便在辅导工作中做到有的放矢的。

三，工作中存在的问题 1，教材的挖掘不够深入。

2，教法不够灵活，不能吸引学生学习的，对学生的引导，启发不足。

3，新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论引导。

4，差生未抓在手。上课和复习是该讲的内容都讲了，但学生的掌握情况怎样，心中无数。导致了教学中的盲目性。

5，教学反思不够。 四，今后努力的方向

1，加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2，学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3，多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 4，加大培优辅差的力度。 5，加强教学反思，加大教学投入。 初二上学期总结3

转眼间，一学期又要过去了，通过这一学期对中学生择业心理辅导课程的学习，老师的悉心讲解，使我受益匪浅。通过本课程的学习，我深刻了解了我的性格品行，发现了自己适合的工作方向，对自己的职业生涯也进行了初步的规划，另外，还制定了自己的个人简历和求职信，这对我们将来找工作打下了良好的基础。

我是一名中学生，来到交大已经有两年半的时间了，说实话，在学这门课之前，我就没好好的深刻的审视一下自己，只是对自己有一个比较模糊的认识，并没有刻意去认真思考过以自己的性格和志趣将来适合那些工作岗位。然而，通过开始的一系列测评，使我认识了自我，发现了自己的优点和不足之处，正确的.评价了自己的志趣，能力，价值和需要的，对摆正自我的位置，确定适合自我个性和能力的职业目标有着很大的帮助。

后来的职业生涯规划，则是帮助我们尽快找到正确的人生定位和奋斗目标。通过对自己职业生涯的规划，我对自己的将来不在仅仅的是憧憬，而更多的是行动的动力，是对自己的将来负责。

通过写个人简历和求职信，我看到了企业在招聘人才的时候会对求职者的哪些方面看的重，从而找到自己的优势和不足，对于自己的优势，在求职的时候要作为应聘的砝码；而对于自己的不足之处，要抓紧剩余的时间，努力的去弥补和改善。这样，在求职的时候才能找到一个令人比较满意的职位。

总的来说，通过对这门课的学习帮助我了解了就业形势，就业政策，对摆正自己的位置，设计自己的职业目标，以及对掌握择业技巧，做好就业准备也有非常大的帮助，以利于在人才竞争和自立创业中取得成功。这些知识对我们这些大三的同学，即将面临就业的同学都是弥足珍贵的。在这里，我要对马老师的教导致以深深的感谢！！

最后就是对这门课程的建议了，建议老师多讲解一些目前严峻的就业形势，以及指导学生以什么样的心态去面对这种情况以及一些应聘的技巧；另外，还可以对一些就业方面的案例进行分析，列举一些毕业生在就业方面遇到的问题和一些成功的案例。在选这门课的同学中，应该有很多都是初二或初三的学生，我想通过这门课应该对我们有很大的帮助。

祝老师：工作顺利，新年快乐！！ 初二上学期总结4

初二上半学期期中就快接近尾声了，在这半学期的学习生活中，我收获了很多。让我觉得最重要的一点，就是要参与其中，融入其中。

学校为了我们能够全面发展，举办了各种各样的活动，十分丰富，像读书节，感恩节，运动会，中队会等各种形式的比赛选举，这都为我们提供了良好的展现自我的平台。这种机会是难得的，我们更应该好好把握才是。

例如运动会，我是作为一名运动员参赛的，获得了较好的成绩，为班级争光，我感到光荣且有责任感。老师让没有参加运动项目的同学也要参与到运动会中，为运动员加油喝彩，或送点小点心来，这都是为了让同学有种重在参与的意识。这样不仅能促进班级同学的友谊，还能培养责任感，由此可见，参与是十分重要的。

还有学校的主题中队大奖赛，老师也让班级中的所有小队和同学参与其中，可喜的是，大家的集体荣誉感的都很强，各小队都在热火朝天地准备节目，我也很积极地配合，终于，我们的辛勤付出得到了回报，我们班获得了一等奖，大家都为之欢呼，心里喜滋滋的，这是因为我们都参与了，都认真地对待此次主题队会。

参与不仅是责任感的体现，而且还是一个人品行的体现。一个人若为他人着想，那么他才会受欢迎。参与只是自主意识上的行动，它本身没有什么利弊之处，但它所得到的收获可能是令人惊喜的。

接着是学习方面，我自己的学习成绩不算差，但是也不是拔尖的。我想导致这种结果的原因可能就在于我不够主动和自信。有目标、有计划，要付之行动才行，空口说大话是没有用的。再来我对自己的学

习不够自信，比如在做题时总是有犹豫，结果导致本来能够做对的题也做错了，这种经历真是得不偿失啊。

因此这也反应了我另一个问题，平时的练习不够，我要尽快改进才是。

还有一点很重要的是，教科书中的概念、语法等都是学习时的要点，对学生的学习是十分有必要的，不可忽视。平时多复习这些概念，遇到难题就可以迎刃而解了。

融入这种自主学习氛围，想必学习成绩一定会有所提高。