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2018年人教版八年级语文上册第三单元测试卷附解析答案

2021-02-04 来源:星星旅游


第三单元测试卷

(满分:150分,考试时间:150分钟) 题号 得分 一 二 三 四 总分 合分人 复分人

温馨提示:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中,不得多选)(6分) ....6, 句......① ,猎马带禽归。(王绩《野望》)

② ,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

③乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》) ④ ,终岁常端正。[刘桢《赠从弟(其二)》] ⑤山随平野尽, 。(李白《渡荆门送别》) ⑥ ,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)

⑦西部有大美。罗布泊戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“ , ”(王维《使至塞上》)的壮美景象,让我们惊叹不已。

(2)默写崔颢《黄鹤楼》后四句。(4分)

2.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(5分) xī( )月 素tuān( ) 绝轩邈( ) 鸢飞戾天( ) ..(1)鸢飞戾天 戾: .(2)东皋薄暮望 薄: .(3)望峰息心 息心: ..(4)日暮乡关何处是 乡关: ..(5)泉水激石 激: .(6)来从楚国游 从: .(7)念无与为乐者 念: .(8)水面初平云脚低 初: .

4.下列句子节奏划分有误的一项是( )(3分) A.其间千二百里 B.未复有能与其奇者 C.猿则百叫无绝 D.相与步于中庭 5.下列句子中没有通假字的一项是( )(3分) A.略无阙处 B.窥谷忘反

C.遂至承天寺 D.蝉则千转不穷

6.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是( )(3分) A.虽乘奔御风 B.绝..多生怪柏

( )

3.解释下列加点词在句中的意思。(8分)

C.负势竞上 D.互相轩邈 ..

7.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )(3分) A.《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家。所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。

B.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,隐居山中时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。

C.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。“唐宋八大家”之一。

D.“记”和“书”都属于古代“散文”的范畴,大多以记叙为主,兼有议论、抒情。

二、阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】(5分) 使至塞上 王 维

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

8.本诗的颈联已成为千古传诵的名句,请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。(2分)

9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

【二】(15分) 与朱元思书 吴 均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

10.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)从流飘荡 从: .

(2)急湍甚箭 甚: .(3)泉水激石 激: .

(4)蝉则千转不穷 转: .(5)经纶世务者 经纶: ..11.翻译下列句子。(4分) (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(2)负势竞上,互相轩邈。

12.本文从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)

13.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?表达了作者怎样的情感?(4分)

【三】(18分)

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

14.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2分)

解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。

15.解释下列加点词在文中的意思。(6分) (1)五色交辉 交辉: ..(2)晓雾将歇 歇: .(3)夕日欲颓 颓: .

(4)未复有能与其奇者 与: .(5)怀民亦未寝 寝: .

(6)但少闲人如吾两人者耳 但: .16.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

(2)相与步于中庭。

17.填空。(6分)

(1)【甲】文写景动静相衬,其中通过对生命活动的描写,为景致增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和“ ”。【乙】文中写景的名句是“ ”。(2分)

(2)【甲】【乙】两文都描写了自然景物,【甲】文描绘了“ 之美”,【乙】文描写了“ 之美”。但两文表达的思想感情有所不同,【甲】文表达了作者 的思想感情;【乙】文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“ ”的语句中。(4分)

【四】(17分)

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(选自《三峡》)

【乙】江水又东,迳西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,

②③

山水纡曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。④⑤崧言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。”

(选自《水经注·江水》)

【注释】 ①迳(jìng):取道,经过。②纡曲:迂回曲折。③形容:形态。④崧:指晋朝著名文人袁崧。⑤践跻:登临。

18.解释下列加点词在文中的意思。(5分)

(1)略无阙处 略无: ..(2)不见曦月 曦: .(3)回清倒影 清: .(4)素湍绿潭 湍: .(5)山谷传响 响: .19.翻译下列句子。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)林木高茂,略尽冬春。

20.【甲】文第三段写三峡春冬景色时,既描写了“ ”的静景,也描写了“ ”的动景,动静结合,相得益彰。(4分)

21.【甲】【乙】两文都写到猿的叫声,简要说说两个语段中猿的叫声具有哪些共同特点。(4分)

三、写作(55分)

22.请以“你是我________的人”为题写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请你从“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)除诗歌外,可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

四、卷面书写(5分)

解析答案

第三单元测试卷

(满分:150分,考试时间:150分钟) 题号 得分 一 二 三 四 总分 合分人 复分人

温馨提示:

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2.答题过程中,可以随时使用你所带的正版学生字典。

一、语文积累与综合运用(35分)

1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)请在下列横线上填写古诗文名句。(任选其中,不得多选)(6分) ....6, 句......①牧人驱犊返,猎马带禽归。(王绩《野望》) ②征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)

③乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) ④冰霜正惨凄,终岁常端正。[刘桢《赠从弟(其二)》] ⑤山随平野尽,江入大荒流。(李白《渡荆门送别》) ⑥腾蛇乘雾,终为土灰。(曹操《龟虽寿》)

⑦西部有大美。罗布泊戈壁浩瀚无边,荒凉苍茫,夕阳像勒勒车的轮子,灿烂热烈,那种“大漠孤烟直,长河落日圆”(王维《使至塞上》)的壮美景象,让我们惊叹不已。

(共6分。选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的该句不得分) (2)默写崔颢《黄鹤楼》后四句。(4分)

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。(共4分。每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)

2.根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(5分)

xī(曦)月 素tuān(湍) 绝轩邈(miǎo) 鸢飞戾天(lì) ..

(yǎn)

3.解释下列加点词在句中的意思。(8分) (1)鸢飞戾天 戾:至、到达 .(2)东皋薄暮望 薄:接近 .

(3)望峰息心 息心:平息名利之心 ..(4)日暮乡关何处是 乡关:故乡 ..(5)泉水激石 激:冲击,撞击 .(6)来从楚国游 从:往 .

(7)念无与为乐者 念:考虑,想到 .(8)水面初平云脚低 初:刚刚 .

4.下列句子节奏划分有误的一项是( B )(3分)

A.其间千二百里 B.未复有能与其奇者 C.猿则百叫无绝 D.相与步于中庭 (解析:B项应为“未复有能与其奇者”。)

5.下列句子中没有通假字的一项是( C )(3分) A.略无阙处 B.窥谷忘反

C.遂至承天寺 D.蝉则千转不穷

6.下列句子中加点词没有词类活用现象的一项是( B )(3分) A.虽乘奔御风 B.绝..多生怪柏 C.负势竞上 D.互相轩邈 ..

7.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( A )(3分) A.《三峡》作者郦道元,字善长,北宋地理学家。所撰《水经注》记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,具有较高的文学价值。

B.《答谢中书书》作者陶弘景,字通明,号华阳隐居,南朝齐梁时道教思想家,隐居山中时,梁武帝仍问其国事,故人称“山中宰相”。

C.《记承天寺夜游》作者苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋代文学家。“唐宋八大家”之一。

D.“记”和“书”都属于古代“散文”的范畴,大多以记叙为主,兼有议论、抒情。

二、阅读(55分)

阅读下面的文字,分别回答问题。

【一】(5分) 使至塞上 王 维

单车欲问边,属国过居延。 征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。 萧关逢候骑,都护在燕然。

8.本诗的颈联已成为千古传诵的名句,请从炼字的角度对这两句诗进行赏析。(2分) 【示例一】“直”“圆”两字精练传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑,生动形象地描绘出大漠特有的壮美景象。

【示例二】把孤烟放在广阔的大漠背景之下,渲染了边塞的苍凉之美,“孤”字烘托出了诗人被排挤出朝廷的孤寂心情。(2分。意思相近即可)

9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(3分)

通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光(1分),流露出诗人对都护以及守边将士的赞叹(1分),表达了诗人的抑郁、愤懑、孤独、寂寞之情(1分)。

【二】(15分) 与朱元思书 吴 均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

10.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)从流飘荡 从:跟、随 .

(2)急湍甚箭 甚:超过 .

(3)泉水激石 激:冲击,撞击 .

(4)蝉则千转不穷 转:同“啭”,鸟鸣,这里指蝉鸣 .(5)经纶世务者 经纶:筹划、治理 ..

11.翻译下列句子。(4分) (1)急湍甚箭,猛浪若奔。

(那)湍急的江流比箭还要快,那惊涛骇浪势若奔腾的骏马。 (2)负势竞上,互相轩邈。

高山凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。 12.本文从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?(2分)

视觉、听觉相结合,更能突出山奇水异的特点,给人一种身临其境的感觉。(2分,意近即可)

13.看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?表达了作者怎样的情感?(4分) 作者发出了“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”的感慨(2分)。流露出作者对追名逐利之徒的蔑视,含蓄地传达出作者爱慕美好自然,避世隐退的高洁志趣(2分)。 【三】(18分)

【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

(陶弘景《答谢中书书》)

【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

14.用“/”为文中画线句子标出停顿。(2分)

解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。(2分。断一处0.5分)

15.解释下列加点词在文中的意思。(6分) (1)五色交辉 交辉:交相辉映 ..(2)晓雾将歇 歇:消散 .(3)夕日欲颓 颓:坠落 .

(4)未复有能与其奇者 与:参与,这里指置身其中 .(5)怀民亦未寝 寝:睡觉 .

(6)但少闲人如吾两人者耳 但:只是 .

16.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。

太阳快要落山了,潜游在水中的鱼争相跳出水面。

(2)相与步于中庭。

我们一起在庭院中散步。 17.填空。(6分)

(1)【甲】文写景动静相衬,其中通过对生命活动的描写,为景致增添动感的语句是“猿鸟乱鸣”和“沉鳞竞跃”。【乙】文中写景的名句是“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。(2分)

(2)【甲】【乙】两文都描写了自然景物,【甲】文描绘了“山川之美”,【乙】文描写了“月色之美”。但两文表达的思想感情有所不同,【甲】文表达了作者热爱自然,沉醉山水(意思对即可)的思想感情;【乙】文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“但少闲人如吾两人者耳”的语句中。(4分)

【四】(17分)

【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

(选自《三峡》)

【乙】江水又东,迳西陵峡。《宜都记》曰:“自黄牛滩东入西陵界,至峡口百许里,

②③

山水纡曲,而两岸高山重嶂,非日中夜半,不见日月。绝壁或千许丈,其石彩色形容,多所像类。林木高茂,略尽冬春。猿鸣至清,山谷传响,泠泠不绝。”所谓三峡,此其一也。④⑤崧言:“常闻峡中水疾,书记及口传悉以临惧相戒,曾无称有山水之美也。及余来践跻此境,既至欣然,始信耳闻之不如亲见矣。”

(选自《水经注·江水》)

【注释】 ①迳(jìng):取道,经过。②纡曲:迂回曲折。③形容:形态。④崧:指晋朝著名文人袁崧。⑤践跻:登临。

18.解释下列加点词在文中的意思。(5分) (1)略无阙处 略无:完全没有 ..

(2)不见曦月 曦:日光,这里指太阳 .(3)回清倒影 清:清波 .(4)素湍绿潭 湍:急流 .(5)山谷传响 响:回声 .

19.翻译下列句子。(4分) (1)自非亭午夜分,不见曦月。

如果不是正午,就看不见太阳;如果不是半夜,就看不见月亮。 (2)林木高茂,略尽冬春。

树木高大茂密,到了春冬之交稍显凋零。 20.【甲】文第三段写三峡春冬景色时,既描写了“素湍绿潭,回清倒影”的静景,也描写了“悬泉瀑布,飞漱其间”的动景,动静结合,相得益彰。(4分)

21.【甲】【乙】两文都写到猿的叫声,简要说说两个语段中猿的叫声具有哪些共同特点。(4分)

猿的叫声都非常凄清,并且接连不断,(2分)让人听了心里感到伤感。(2分)

附【乙】文参考译文:

江水又向东流去,经过西陵峡。《宜都记》里说:“从黄牛滩向东进入西陵峡,到西陵峡的出口一百里左右,山水迂回曲折,两岸山脉高峻、重重叠叠,不是正午,就看不见太阳;不是半夜,就看不见月亮。绝壁有的有千丈左右,那石头是彩色的,大多像一些东西。树木高大茂密,到了春冬之交稍显凋零,猿啼的声音特别凄清,在山谷中回响,清脆的声音传送

不绝。”所说的三峡,这就是其中之一。袁崧说:“常常听说峡中的水流很快,书本记载以及口头相传都用登临此境令人恐惧相劝告,还没有人称赞山水美丽。等到我来实地登临这地方,一到那里,感到特别欣喜,才相信耳闻不如亲眼所见。”

三、写作(55分)

22.请以“你是我________的人”为题写一篇文章。

【提示与要求】

(1)请你从“感激”“牵挂”“欣赏”“佩服”四个词语中选择一个,把题目补充完整。 (2)除诗歌外,可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。 (3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。 (5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

作文略

四、卷面书写(5分)

评分标准参见2018年安徽省中考卷面书写要求及得分标准。

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