复活节主持稿

复活节主持稿

L:Leaf S:Sunny

S：Good morning ,everyone! L: 小朋友们上午好！

S、L: Welcome to our kindergarten! S: How is the weather today? ( sunny…)

L: 对了，很高兴能在这么好的天气和你们大家在一起，小朋友你们知道今天我们要在这里过什么节日吗？（复活节）

S: everybody, follow me, Easter day!

L: sunny,那么复活节快乐应该怎么说呢？

S: Happy Easter day! 请小朋友们和我一起说。

L: 那么现在叶子老师要来考考小朋友们，有谁知道复活节的象征是什么吗？（兔子和蛋），小朋友们真聪明，那你们喜欢兔子吗？（喜欢…）

S: 叶子，你知道吗，小兔子们不仅聪明，而且还非常的活泼，现在就请我们的宝贝们一起来学学小兔子是怎样跳的呢？小朋友们真的很像活泼、可爱的小兔子哦。

一、兔子舞开场

L: 宝贝们你们看谁来了呀？（老师上场，兔子舞音乐响起），掌声有请我们幼稚园的老师们给我们带来一段兔子舞。

S: 看看有哪位小朋友也想和老师们一起跳兔子舞呢？Who can try?

L: 是的，跳的好的小朋友待会可是能领到我们的小礼物的哦。（兔子舞结束）

二、滚彩蛋

S: 刚刚小朋友和老师们都跳的很好，小朋友们现在我给大家变一个小魔术，close your eyes! (出示一个彩蛋) what is this？

L: 哇，sunny你真棒！对了，我们的Easter day 的象征除了兔子还有蛋哦，你们看它还可以滚动呢。

S: 那小朋友你们想不想也来玩一玩这个滚彩蛋的游戏呢？（想）

L: sunny，我也很想玩玩这个游戏，那是不是谁把彩蛋滚的最远谁就是第一名呢？

S: 不是的，彩蛋要先放在绿色的线上，看看哪个小朋友的彩蛋先到达那条红色的终点线谁就获胜，我们先来示范一遍。

L: 那是不是获胜的小朋友就可以得到我们的小奖品呢？ S: 当然啦！

S: 这个小朋友第一个到哦，去xx老师那里领取小奖品吧。

三、画彩蛋

L: 刚刚的游戏你们的玩的开心吗？那小朋友你们再看看sunny的这个彩蛋漂亮吗？（漂亮….）

S: 这可是刚刚我自己画的哦，小朋友你们要不要也和sunny老师一样做一个漂亮的彩蛋呢？

L: 那现在就和你们的爸爸妈妈一起把手中的彩蛋装扮起来吧！（装扮结束）

S: 在家长和宝宝们的奇思妙想之下，一个个造型各异的复活蛋新鲜出炉了。请宝宝们把手中的彩蛋举起来我们来看一看。

L: 真的做的都很漂亮，那现在先请小朋友们把彩蛋轻轻的放在桌上让它晾干一下。

四、找彩蛋

L: 彩蛋是复活节的象征，它预示着新生命的降临，现在我们的大厅里就有很多的彩蛋，现在爸爸妈妈们就带着你们的宝宝一起去寻找彩蛋吧！

S: 一定要是小朋友自己去找哦，看看哪个小朋友找的最多。

L: 瞧，我们的小宝贝个个都撅着小屁股，正努力地埋头四处搜寻呢！宝宝们的袋子很快就丰富起来了，黄色的，蓝色的，绿色的，红色的。。。 。。。个个满载而归。

S: 小朋友们真的都很棒，都找到了很多的彩蛋，这些彩蛋我们把它送给小朋友们，你们可以把它带回家哦。

L: sunny，时间过的真快啊，我们的活动就快要结束了。

S: 是的，真的很舍不得这群小朋友们，不过相信我们一定很快就还能在一起做游戏的。 L、S: 是的，Good bye , see you next time !