留固镇中心校2014—2015学年
工作计划
一、指导思想
以党的十八届三中全会精神为指导，积极开展“党的群众路线教育实践”活动，全面贯彻党的教育方针，强化学校常规管理，打造特色学校，深化教育教学改革，更新教育理念，加大教研教改力度，创建高效课堂，提高课堂教学效率，全面提高教学质量。
二、工作思路
（一）德育工作
1、充分认识德育工作的重要性，树立以德育工作引领素质教育的理念，加强对学校德育工作的宏观引领，不断挖掘德育资源，丰富德育内容，创新德育形式，优化德育环境，提高德育工作的实效性。
2、建立以学校、家庭、社会三位一体各部门齐抓共管的未成年人思想道德建设工作机制。
3、结合读书活动，加强校园文化建设，深入开展文明、美观、奋进的和谐校园创建活动。
4、充分发挥少先队、团队组织作用，以培养学生社会实践能力为重点，开展各种少先队、团队活动。
5、注重德育工作的经验总结和亮点挖掘，实现自身特色。
（二）加强师资队伍建设提高教师整体素质
治校之道，教师为本。教师队伍的状况是全面推进素质教育，提高教育质量的根本，教育的发展在很大程度上取决于教师队伍的不断优化。
1、进一步加强师德师风建设，不断增强教师职业责任感和危机感。
2、加强教师教育理论学习，更新教育观念，提高教师的业务水平。
3、加强校本培训，以“校培”为拓展补充，五级培训相辅相成，努力满足全镇教师的学习需求。
4、加强教师继续教育和培训工作，鼓励教师外出参加各种教研活动、优质课评比、听课、新课程培训等活动，扩大教师视野。
（三）加强教研教改力度，创建高效课堂，提高课堂效率。
深化教育改革，全面落实素质教育，积极打造自主高效的常态课堂，实现学生的主体性全面发展，创建高效课堂，进一步提高教学质量。把高效课堂创建评估情况列入对学校和教师的学年评估成绩。
1、扎实开展集体备课活动，加大教学过程管理的力度。一是认真贯彻《滑县中小学集体备课意见》，狠抓集体备课的针对性，提高集体备课的实效性，集体备课要做到：备课有计划，内容有准备，时间有保证，活动有效果，最后有总结。二是严把课堂教学
关，建立课堂教学监控机制。三是严把作业批改关，四是严把辅导关，加强对学困生的帮助和特长生的辅导工作。
2、进一步创建高效课堂。一是加强教学常规的管理和落实，树立课改新理念，落实以学生为主体的教学方法，学习推广先进课堂教学改革经验，更新训练模式，学习 “堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清训练模式。二是深化教学策略研究，要加强教学反思和指导，强调教师对自己教学行为的分析与反思，以学生的“学”评教教师的“教”，使课堂教学真正成为激发学生兴趣，促进学生发展的过程。推出一批有创新，有实效，可推广的示范课，供广大教师学习借鉴。通过提高教学效率，实现教育教学质量全面提高。
3、完善教师全员赛课活动，开展教师全员赛课活动，坚持立足岗位，全员参与，各学校要结合校情，分类别、分层次，多形式开展活动，每学期至少组织一轮全员赛课。
4、继续加强教学质量监控与评价。完善对中小学教学质量的监控与评价体系，继续将学生巩固率列入评估体系之内，努力控制学生流失。加强对毕业班教学的研究与指导工作，组织好模拟考试工作，及时搜集中考信息，准确指导毕业年级的教学管理。各初中要制定好对毕业班的奖惩措施，确保明年中招成绩再上新台阶。
（四）打造特色学校，构建书香校园
1、结合读书活动，提升学校内涵，形成独特的“校风、教风、学风”。
2、对读书活动进行不定期督促检查。
3、继续把“创建书香校园”活动列入学校常规管理、常规检查和教学成绩评估之中。
4、把读书活动作为一种长效机制固定下来，常抓不懈，要抓出成效，抓出特色。
（五）继续实施教育教学评估制度和教师综合积分考核办法，建立人员交流制度，激活教育内部活力。在原有评估制度的基础上，继续完善考评办法，加大中小学校长竞聘力度，实行竞争用人机制。在评模、评先、职称评定、绩效工资发放等方面实行与教学成绩、积分挂钩的管理办法，切实做到奖惩合理的竞争机制。
（六）加强学校常规管理，努力提高学校管理水平，完善对各中小学常规管理的评估细则，中心校每学期至少对学校常规管理情况评估一次，并计入本学年对学校的综合评估积分。
（七）加大控辍保学力度，镇中心校将按照《留固镇中心校对各中小学控辍保学的规定》对学校加大奖惩力度，对控辍保学工作要实行制度化、常态化，建立以学校、家庭、社会三位一体的控辍保学机制。
（八）努力改善办学条件，继续争取上级资金扶持，加大校舍改造力度，消除校舍安全隐患。在图书、仪器、体音美器材等方面争取更多投入，改善办学条件。在中小学布局方面，结合上级精神，在学生能够就近入学的基础上，进一步优化教学资源，提高教育教学质量，促进全镇教育均衡发展。
（九）排查不稳定因素，开创教育和谐发展局面。进一步健全信访工作目标管理责任制，坚持统一领导，各负其责，层层抓落实。留固镇教育基础条件差，学校多，遗留
问题多，特别是原民师和未套改工人的遗留问题，形成了多种不稳定因素，为保持全镇教育的稳定局面，镇中心校将及时了解情况，及时发现问题并实行逐人承包制，争取把问题解决在基层，使许多问题能够得以缓和，使留固镇教育能够和谐发展。
（十）建立安全责任制 构建平安校园
安全工作是学校各项工作的重中之重，学校是师生聚集的场所，安全隐患无处不在，为确保师生安全镇中心校将出台安全工作制度和安全责任制度，签订安全责任书，各中小学定期进行安全演练，定期进行安全排查，发现隐患及时解决，使各种安全隐患防范于未然，切实构建平安校园。
（十一）加强教育经费管理，杜绝教育乱收费，认真落实“两免一补”政策，实行政务公开、财务公开，定期向教职工公布，严格财务审批制度，管好用好教育经费。
三、主要工作日程安排
九月份：
1、检查学校开学情况。
2、制定学年各项工作计划。
3、对2014年中招及升级考试进行教育教学质量评估。
4、召开教师节座谈会，表彰先进集体和先进个人。
5、检查中小学危房和其他安全隐患，签订学校安全工作责任书。
6、各中小学进行一次安全演练。
7、对控辍保学工作进行汇总总结。
8、对高效课堂创建情况进行督导检查。
9、组织听课、评课活动，安排布置2015年全县中小学优质课选拔推荐活动。
十月份：
1、检查校容校貌及学校各项管理情况，对检查情况予以通报。
2、结合读书活动开展情况，检查教师基本功训练情况。
3、开展学校领导教学公开周活动。
4、迎接县教研室组织的部分学科优质课教师送课下乡活动。
5、抽验学校教师高效课堂实施情况。
6、准备参加第一次全县教学工作例会。
十一月份：
1、组织中小学期中考试。
2、开展119消防日宣传活动，搞好消防知识宣传。
3、开展全员赛课活动，组织中小学校长赛课活动，推进课堂教学改革。
4、召开中小学毕业班班主任座谈会。
5、组织全镇教师基本功大赛。
6、小学以学区为单位，初中以学校为单位，组织听课，选拨推荐镇县优质课教师。
7、组织部分中小学教师参加省市教学研讨会。
8、抽验学校高效课堂实施情况。
9、准备参加第二次全县教学工作例会。
十二月份：
1、组织优秀教师参加课改座谈会。
2、开展先进教研学校、先进教研组、先进教研个人评选活动。
3、结合读书活动开展情况，组织中小学生演讲比赛。
4、准备参加第三次全县教学工作例会。
5、参加县组织的九年级部分学科教师座谈会。
6、对各中小学进行教育教学综合督导检查。
元月份：
1、组织各学校开展元旦联欢活动。
2、开展全镇中小学校长、教师、学生读书活动成果展示活动。
3、评选先进班集体、优秀学生及学生干部。
4、迎接上级年终工作督导检查。
5、准备参加第四次全县教学工作例会。
二月份：
1、安排组织中小学期末考试工作。
2、慰问离退休教师。
三月份：
1、检查学校新学期开学情况。
2、安排新学期工作。
3、检查校容校貌及学校各项管理工作，对检查结果进行通报。
4、召开毕业班班级管理经验交流会。
5、选拨教师到外地听课。
四月份：
1、组织中小学期中考试。
2、组织中小学生书法比赛。
3、作业教案、校园安全检查。
4、组织九年级模拟考试。
5、组织九年级毕业班任课教师经验交流会。
6、选拨优质课教师开展送课到校活动，推进课堂教学改革。
7、抽验学校、教师高效课堂实施情况。
五月份：
1、组织中小学生演讲比赛。
2、组织全镇教师基本功大赛。
3、迎接县优质课评选。
4、对各中小学进行教育教学综合督导检查。
5、组织九年级模拟考试。
6、组织中招报名，搞好志愿分流。
7、开展全镇中小学校长、教师、学生读书成果展示活动。
六月份：
1、开展庆“六一”儿童节活动。
2、安排中招考试各项工作。
3、组织小学1-6年级、初中7-8年级升级考试。
4、对高效课堂创建情况进行评比。
七月份：
1、考核评估中小学班子全面工作。
2、中心校及各中小学总结本学年工作。
3、各学校搞好暑假工作安排。
留固镇中心校二0一四年九月
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