关 心 下 一 代 工 作 计 划
（2012至2013年第二学期）
锦屏县城关二小
在新的一年，我校关心下一代工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习十八大精神，以人为本，树立“一切为孩子成长服务的意识”的教育理念，加强对下一代进行爱国主义教育，理想信念教育和公民道德教育，充分发挥关工委育人功能，为少年儿童健康成长多办实事、好事。现将我校本学期关心下一代工作计划如下：
一、工作重点。
加强和改进少年儿童思想道德建设，始终坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，从增强爱国情感、确立远大理想、规范行为习惯、提高基本素质入手，帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。向学生宣讲改革开放30多年来取得的辉煌成就；着力开展“祖国好家乡美”读书征文、演讲活动，弘扬爱家乡、爱国主义精神。以学习十八大精神全面建设小康社会目标紧密结合，与弘扬民族精神紧密结合，与继承和发扬艰苦奋斗精神紧密结合，与学英雄模范的先进事迹紧密结合。结合重大纪念日开展教育活动。以“高举爱国主义旗帜、弘扬中华民族精神”为主题，开展形式多样、生动活泼的教育。一切从少年儿童的特点和思想实际出发进行教育，讲究教育的针对性和实效性。
二、具体工作内容：
（一）加强学习、提高认识、统一思想，进一步增强对关心下一代工作的使命感和责任心。
今年我们要进一步加强学校关心下一代领导组队伍建设，积极发展热心下一代工作的退休教师与热心家长加入学校关工委工作。这些教师有丰富的教育教学经验，他们的加入能使这项工作以学校为基地，幅射到社区。全体成员要加强学习，用理论指导实践。重点学习中共十八精神，增强落实十八大关于教育重要思想的自觉性和坚定性。学习上级的县关工委意见。学习方法以自学为主和定期组织座谈交流相结合的方法进行。
（二）关心学生的道德品质、行为习惯养成教育
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严格规范每周一的升旗仪式，充分发挥每一个环节的教育作用。晨会课、班队会、思品类课是系统进行道德教育的课程，各班要采用恰当的教育手段，良好的教学方法，结合“进一步加强未成年人思想道德建设”的要求，让学生明辨是非，学会做人。充分发挥橱窗、黑板报的宣传作用，进一步认真贯彻实施《小学生日常行为规范》。加强行为规范教育和训练，不断规范课堂礼仪、生活礼仪、社交礼仪，使学生的语言和坐立行走符合要求。在日常行为规范教育中不断提高学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生成为一名遵规守纪、讲文明、讲礼貌的合格学生。
利用课堂教育形式，对全体学生进行法律知识教育。利用报告、讲座等形式对学生进行法制教育和法律知识辅导，请法律部门的领导讲解守法、懂法、守法的重要性、必要性和紧迫性。请公安部门的同志分析各种犯罪案例，教给一些基本的保护方法，请交警的同志讲安全知识与规则意识。请法律服务部门的同志讲解如何用法律来维护自己的合法权益。
（三）关心学生的心理健康教育。
心理健康教育既是整个素质教育结构中的重要组成部分,也是时代向学校和教师提出的一个全新的课题。心理健康指的是一个人在适应社会生活方面所表现出来的正常的、和谐的精神状态,而健全人格是指一个人在长期社会实践活动中形成的稳定的心理特征的总和,它是心理健康的表现,一
学习心理压力大是导致学生违反纪律、甚至厌学逃学令人担忧的主要因素。由于种种原因，现在有很多学生存在不同程度的心理疾病隐患。因此，加强对学生生理、心理卫生教育，是保证学生健康成长的关键。学校通过讲座、报告、心理咨询、班主任校信通信箱等形式，对有心理障碍的学生进行调适和矫正。为顺利开展心理疏导工作，我们请关心下一代领导组专门负责将问题整理归类，进行答疑或谈心，帮助同学解决心理上的疑点，提高同学们的自信心，进而提高同学们的心理素质，增强学习信心，不断提高学习效率，心理压力。
三、主要措施：
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(一)继续推进爱国主义教育。开展革命传统教育和理想信念教育；结合时事热点，利用晨会、班队活动进行爱国主义教育；组织引导少年儿童收集建设美好家乡辉煌成果的材料，以实际行动迎接建国六十四周年，进一步增强爱国主义的崇高感和荣誉感。
(二)深入开展向雷锋同志学习活动。向雷锋同志学习，学习他关心他人、助人为乐的品质，学习他热爱劳动、勤俭节约的品质，在少年儿童中广泛开展以“珍惜粮食，反对浪费，节约一滴水、一度电”为主要内容的节约资源活动，引导少年儿童积极参与节约型社会建设，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源，保护环境的良好行为习惯，广泛带动家庭社区的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。同时，学校少先队组织，要积极开展“节约资源，保护环境，做保护地球小主人”的活动。
(三)认真抓好德育教育活动。以大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想为基点，以增强诚信意识为重点，加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的建设，把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的“四德”建设提高到育人成败的战略高度。要帮扶贫困生、办好家长学校。
(四)用好社区教育资源。几年来，我校结合新课程对学生创新精神和实践能力的培养和要求，把建好德育基地，用好社区教育资源作为提高德育实效的重要途径，有效地发挥了校外场所的育人作用。为此，本年度我校关心下一代领导组要联合村和社区组织，积极开辟学生的社会实践基地，安排好少年儿童的校外活动，引导学生积极参加社区活动，建立学校、家庭、社会教育“三位一体’’的社区化德育教育活动，形成育人合力，产生育人效果。
(五)、发挥“五老”作用，增强教育合力。近年来，以老干部、老战士、老专家、老教师、老模范为主体的校外辅导员，他们以对党的教育事业和对祖国未来高度负责的责任感和使命感，尽自己的力量，为培养下一代付出了心血，在加强和改进未成年人的思想道德建设中发挥了不可替代的作用。因此，在加强未成年人思想道德教育时，把“五老”同志组织起来，更好地发挥他们的作用，显得尤其重要和迫切。本年度，学校关心下一代领导组将充分发挥“五老”的作用，请
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“五老”代表来校作讲座，使他们努力为未成年人的健康成长办实事、做好事，共同担负起对未成年人教育和培养的光荣任务。
(六)、进一步加强诚信教育、法制教育。诚实守信是人类最古老的道德准则，是中华民族的优良传统。为此以创建“诚信校园”，培养“诚信师生”为目标，以“诚信行为、诚信文化”为着眼点，学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律法规，使学生学有榜样，赶有目标，学法、知法、守法，争当明礼诚信守法的人。 （七）做好家长学校工作。
A、本学期在继续开办家长半日活动，让家长进一步了解学校，了解班级，了解教师，了解课堂教育，了解孩子在校情况，进一步密切教师与家长的联系。
B、以班级为单位，举办家教经验座谈会，进行家庭教育交流，力争用身边的事教育身边的人。
C、采摘有关家庭教育的理论和案例，下发资料，帮助家长提高家庭教育水平。
D、召开家长委员会会议，充分发挥委员的作用，疏通家校渠道，并征求家长意见，提高办学质量。
锦屏县城关二小
二〇一三年三月八日
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