桑代克和巴甫洛夫的行为主义理论观点
桑代克，观察记录老鼠走迷宫的方法，提出“尝试——错误”定律。
华生，极端行为主义者，提出“刺激——反应”模式R=f(S)，否认研究知觉和意识，关注行为，肌肉收缩和腺体分泌。
托尔曼，提出中介变量的概念，B=f（S,P,H,T,A），B是行为，S是环境刺激，P是生物内驱力，H是遗传，T是训练方式，A是年龄。
斯金纳，建立了操作条件反射，R=f（S、A），R是反应，S是刺激，A是第三变量——实验者在研究中所控制的实验变量。
班杜拉，提出社会学习理论（模仿学习），替代学习、自我奖赏或批判、自我调控
沃尔普，内隐和外显活动相一致，”靶行为”。
治疗方法：放松训练，阳性强化法，系统脱敏疗法，冲击疗法，厌恶疗法、模仿法，生物反馈法，认知行为疗法等。
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