第一单元 （六年级下册）
挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸
赤裸裸 刹那间 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优
第二单元
腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 杂拌 榛子 栗子 爆竹 风筝 预备 彩排 鞭炮 寺院 彩绘 剧种 面具 激流 发誓 旷野 布施 鼻祖 柔顺 压抑 敦厚 夸张 描述 演绎 布局 和睦 酷热 激昂 抽象 韵味 逛庙会 麦芽糖 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 哄堂大笑 别无所求 蜂拥而至 铺天盖地 肃然起敬 美不胜收
第三单元
书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 匪徒 拘留 窝头 剥削 兴旺 解救 哀思 战地 突击 陷入 憧憬 阻击 点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾 乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所 重于泰山 轻于鸿毛
第四单元
乖巧 围裙 硬币 裂缝 橱窗 饥饿 礼拜 生锈 揉皱 昏暗 眯缝 耸肩 一缕 毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 冻僵 逗笑 窜过 孤儿 打搅 甜蜜 无赖 凶悍 惨白 救援 淡忘 忧郁 起初 苦闷 消极 圣诞树 黑糊糊 笑眯眯 游手好闲 落荒而逃 鱼贯而入 满不在乎 天涯海角 闻所未闻 与世隔绝
第五单元
分析 顽强 侵蚀 隐退 乏力 荣誉 头衔 捐赠 诞生 洗澡 机械 玫瑰 领域 瑰丽 尝试 火箭 捆绑 惨重 穿越 振奋 规模 协作 精细 概括 评价 魄力 编造 强调 教训 驳倒 论证 权威 糊弄 里程碑 逆时针 卓有成效 司空见惯 无独有偶 见微知著 嫦娥奔月 炎黄子孙 积劳成疾 风华正茂 出人意料 目瞪口呆 饶有趣味
第一单元 （六年级下册）
1.人非生而知之者，孰能无惑？ 《师说》
2.一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》
3.甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》
4.种树者必培其根，种德者必养其心。 《传习录》
5.操千曲而后晓声，观千而后识器。 《文心雕龙》
第二单元
1.元日【 宋】王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
2.天竺寺八月十五日夜桂子 【唐】皮日休
玉颗珊珊下月轮， 殿前拾得露华新。
至今不会天中事， 应是嫦娥掷于人。
第三单元
1.囚 歌 （叶挺）
为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着：爬出来吧，
给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！
我希望有一天，底下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中
得到永生！
第四单元
1.正直是道德之本。---- (埃及）迈哈福兹《平民史诗》
2.眼泪无法洗去痛苦。---- （冰岛）拉克司内斯《冰岛之钟》
3.最伟大的见解是最朴实的。---- （英国）戈尔丁《蝇 王》
4.人是为了自己的希望才活着的。---- （苏联）肖洛霍夫《静静的顿河》
5.守信是一项财宝，不应该随意虚掷。---- (哥伦比亚）马尔克斯《百年孤独》
6.使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。-----（印度）泰戈尔《飞鸟集》
（六年级下册）
7.只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。----- （危地马拉）阿斯图里亚斯《玉米人》
8.一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。----- （美）海明威《老人与海》
第五单元
百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上 集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异 独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见 不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用
1.百炼成钢：铁砂经过多次冶炼成为纯钢。比喻只有我们经过长期、艰苦的锻炼、考验，才能成为坚强、有用的人。
2.发愤图强：发愤，决心努力；图，谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。
3.坚持不懈：坚持到底，一点也不松懈，形容做事持之以恒。
4.迎难而上：遇到困难敢于去接受挑战，去攻克难关。
5.集思广益：指集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。
6.群策群力：大家出主意，大家尽力量。形容众人的智慧和力量。
7.革故鼎新：指去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。
8.标新立异：提出新的见解，表示与众不同。
9.独出心裁：原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。
10.举一反三：从一件事情类推而知道其它许多事情。比喻善于学习能够由此及彼。
11.实事求是：指从实际对象出发，探求事物的内部联系及其发展的规律性，认识事物的本质。指按照事物的实际情况说话办事做学问。
12.各抒己见：各人充分发表自己的意见。
13.不耻下问：指向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻。
14.触类旁通：掌握了某一事物的知识或规律，进而推知同类事物的知识或规律。
15.精益求精：事物已经非常出色了，却还要追求更加完美的。
16.古为今用：弘扬古代的精粹，这个时代的精辟，为今天所用。
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