大学生寒假实践调研报告

据我调查，入园难，难于考公务员；入园贵，贵过大学收费。如今上幼儿园难的问题让许多家长倍感焦心和苦恼。

幼儿园，为何了稀缺资源？问题症结在哪？，我和朋友调查发现，幼儿教育普遍存在公办园“稀缺化”、民办园“两极化”、优质资源“特权化”、收费“贵族化”等问题。我想尽快解决入园难、入园贵问题，许多家长所希望的。

据调查刘先生，准备在附近的一所普通公办幼儿园给孩子报名。他告诉我，这所幼儿园亲子班和小班共招收１３０名孩子，家长手中的排号编到了６００名之后，报名要过“四道关”，依次等待叫号，并接受众多老师查验户口本及询问一些基本问题，最后“面试”孩子。他叹息“我没有给孩子择园，上的也是离家近的一个普通公办幼儿园，怎么还这么难？公办园俏 民办园贵

资源的稀缺，也带来收费的昂贵。在调查中我发现，虽然一些公办幼儿园表面上收费不高，但却以家长“自愿”形式收取所谓“赞助费”、各种名目学费等。我区几家公办幼儿园，仅保育费一项基本都在1200元

以上。一幼儿园每月保育费1500元，饭费260元，合计1760 元。

民办幼儿园又如何呢？这类幼儿园“两极分化”严重，条件和公办幼儿园差不多的收费一般让普通民众难以承受；而收费低廉的又往往办园条件差、师资水平低，甚至是黑户幼儿园，让家长难以放心。在民

办的培基双语幼儿园，一位老师告诉 我：一个小孩托费3500元／月；餐费为４００元／月；班车费６００元／月 平均每月费用达到5000元左右，而这些收费还不包括各种兴趣特长课的费用。“现在上个幼儿园简直就是在考验家长的能量和财力，年收费少则一两万元，多则三五万元，比上大学还贵。”

学前教育管理现状

　　1、教师队伍建设情况。为保证教育教学工作的顺利开展，采用聘用代课教师等方法，补充幼儿数不断增长的教育需求。

　　据调查，2008年我区有幼儿园教职工18623人，其中专任教师10185人，园长1327人。2011年我区幼儿园教职工21234人，比2008年增长14%，其中专任教师12322人，增长20.98%，园长1607人，增长21.10%。数据表明，无论是我区幼儿园教职工、还是专任教师都远远落后于我区幼儿园入园率和在园幼儿的增长速度。

据调研数据分析：六县（市、区）共有幼儿园教职员工3834名，其

中专任教师2144名，占55.9%，保育员543名，占14.2%，生师比为19.5:1。专任教师中有公办教师1040名，占48.5%，民办1125人，占52.5%；其中具有教师资格证的有1216人，占56.7%。问题总结：

（1） 入园难、入园贵（2） 学前教师严重不足

（3） 没有形成有组织、有计划、有目标的管理

（4） 幼儿园规模小、水平低，授课内容陈旧，形式僵化，授课

无标准、教材不科学，教育质量不稳定

建议：

（1） 多种形式扩大学前教育资源；大力发展公办幼儿园，提

供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务。（2） 加强幼师队伍建设，提高学前教育吸引力（3） 加强幼儿园准入管理和规范幼儿园收费管理；结语：

通过为期十几天的调查，让我受益匪浅现在为父母更加重视孩

子学习能力的培养，更加认识到从小抓学习能力而不仅仅是学习成绩的重要性，更加重视孩子综合素质的培养。但是“入园

难、入园贵”让许多家长头痛。 要加强幼师队伍建设，提高学前教育吸引力加强幼儿园准入管理和规范幼儿园收费管理。我想要扩大公办幼儿园办学规模，鼓励社会力量办园，大力兴办双语幼儿园等措施，大幅度提高了学前教育覆盖率，促进了我区学前教育的快速发展。