二年级小动物作文加评语

二年级小动物作文加评语

动物是人类的朋友。动笔写作之前，应对所写的动物进行认真仔细的观察。行文时要注意写出动物的本性特点。 下面是店铺为您整理的关于小动物的二年级作文和评语的，希望对您有所帮助!

二年级小动物作文篇一

今天，我和妈妈去花鸟市场，在花鸟市场里看见有卖的小白兔。它长着雪白雪白的毛，像个大绒球，长长的耳朵，红红的眼睛，还有一张三瓣嘴，前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，可爱极了。我非常喜欢它，让妈妈给我买一只小白兔，我高兴地抱着它回家了。

【教师评语】文章语言流畅，言简意赅，通过对小白兔生动的描写，可以看出小白兔活灵活现的样子。描写的生动形象，栩栩如生，抓住了小白兔的特征。文章虽简短，但足以表达小作者对小白兔的喜爱之情。

二年级小动物作文篇二

我家的小狗是我爸爸买的，小狗的脑袋圆溜溜的，眼睛黑黑的，宛如两颗黑宝石，它的耳朵一会儿往上，一会儿往下，好像在给自己扇风。它的毛和尾巴都是土黄色的。它非常挑食，只爱吃肉，给它别的它都不吃。小狗十分喜欢逛街，我们一它逛街它都会“汪-汪汪”的叫，好像在说：“我非常喜欢逛街”。小狗十分可爱，还爱活动，所以我十分喜爱它。

【教师评语】文章描写了“我喜爱的小狗”的外形，形象生动，如“小狗的脑袋圆溜

溜的，眼睛黑黑的，宛如两颗黑宝石”，叙事条理，娓娓道来。在语言上精练传神，活泼有趣。

二年级小动物作文篇三

星期日，我到动物园观赏大象。远看，大象身躯是那样威武、那样高大，简直就是一堵厚实的墙。那四条圆滚滚的粗壮的腿，就像四根柱子。两只心形的大耳朵，像两把大芭蕉扇。最有趣的是他那大长鼻子，伸过来卷过去，我们的胳膊和手兴许还不如他灵活呢!大象用长鼻子吃草的时候，把草一卷，使劲儿甩几甩，大概是怕草不干净，看来大象还挺讲卫生呢!大象看起来很本，可它居然用鼻子演奏口琴，还可以随着音乐扭上几扭，那舞姿逗得观众捧腹大笑。

【教师评语】这是一片状物的记叙文。小作者抓住了大象的外形特点，分别描写了它的“身躯、腿、大耳朵、鼻子”语言生动活泼，清新自然。尤其对“象鼻子”的描写更是巧妙之极，字里行间流露出作者对大象的喜爱之情!

二年级小动物作文篇四

今天，我想大家介绍一位新朋友——蝴蝶。

它长得可好看了，两片扇形的翅膀，有蓝色的、红色的、粉色的、黄色的……，还有各种各样的图案，就像谁精心画上去的一样。听妈妈说，这些漂亮的蝴蝶原来都是小青虫，他们都是通过自己的努力，艰辛的磨练才破茧成蝶的。

我想我也要努力学习，成为最美丽的“蝴蝶”。

【教师评语】这篇状物的文章短小精悍，通过对蝴蝶的外形进行描写，突出了蝴蝶的美丽，也表达了作者对蝴蝶品质的赞美。文章结尾处不可或缺的点睛之笔，则深化主题，表达了作者要成为最美丽的“蝴蝶”的愿望。

二年级小动物作文篇五

我家养了六条小金鱼，颜色是红色和白色的，它们长着一对圆鼓鼓的眼睛，像两颗珍珠。整天在水里自由自在地游来游去，我非常喜欢我家的小金鱼。

有一次，我和妈妈去市场买了一些饲料回来，回到家里，我把饲料放进鱼缸里，小金鱼闻到了食物的香味，就游过来抢着吃。

吃完后，它们就在水里嬉戏，有的在追逐，三五成群的排成一对，有的在捉迷藏，在水草里游来游去，嘴里还吐着泡泡。还有的在悠闲地“散步”自由自在地游来游去。这六条小金鱼真可爱，我可喜欢它们了!

【教师评语】这是一篇描写小金鱼的文章，文章开篇点题“我非常喜欢我家的小金鱼”。比喻句“它们长着一对圆鼓鼓的眼睛，像两颗珍珠”，形象的写出了小金鱼眼睛的特点。文章字里行间流露着对小金鱼的喜爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。