文明作文之创造美好城市讲文明感人事迹二年级小作文

创造美好城市讲文明感人事迹二年级小作文

【篇一：一年级作文：我们是文明城市的小主人】

一年级作文：我们是文明城市的小主人

文明--是我们每个人生活中不可缺少的。文明--是一个城市之本，没有了文明，这个城市将会一团糟。

随地吐痰、扔垃圾、骂人，甚至把易拉罐当球踢。这些行为都是不文明的行为。这些行为经常出现在我们身边。文明，它需要城市里每一个公民共同保护。

所以我们要当文明的小主人，组织大家去维护它，保护它。比如：

1、看到有人乱扔垃圾，要马上阻止，并把垃圾捡起，扔进垃圾箱。

2、看到有人随地吐痰，要及时上前告诉他(她)，这是不文明的行为，让他以后不再随地吐痰。

3、看到有孩子们把易拉罐当球踢的现象，一定要第一时间把易拉罐扔进垃圾箱，并告诉孩子们，易拉罐是有害物品，不要把易拉罐当成玩意。把易拉罐当成玩意是一件很危险的事，以后不要再把易拉罐当球踢了，会很容易出危险的。

以上是我看到的几种现象，文明城市的小主人就该这样，积极主动。让我们一起来当文明城市的小主人吧，一起建造美好的文明城市!

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【篇二：文明礼仪小作文】

文明礼仪

礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及

穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和

素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际

方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习 惯做法.。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的

外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。道德也许是一张纸的厚度，也许是一点耐心的等待，也许是一句善良的问候，更也许只

是一个微笑。一言一行总关情，在不经意间，我们传播着热情，尊重，关爱和友谊，这就是

讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏，如甘霖似雨露，滋润着我们的心田。 文明礼仪小故事

有一次，我在电视里看到欧洲文明古国德国，在号召全国人民讲文明、讲礼貌，找回日

耳曼民族古老的礼仪。同时，举例讲了一个老奶奶经过马路，路上虽然只有她一个人，但她

这点，我们应向周总理学习，美国总统尼克松曾在他写的《领袖们》一书对此作过评价。尼

克松说：“周恩来的敏捷机智大大超过我能知道的其他任何一位世界领袖。这是中国独有的特

殊的品德，是多少世纪以来的历史发展种种中国文明的精华结晶，他待人很谦虚但很沉着坚

定。”周恩来的文明谈吐、礼貌举止和他所具的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、

宽阔的胸襟、超群的智慧、美好高尚心灵的生动体现。 看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明

礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是

有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。

其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在

表现。主要包括四点：①谦虚礼让 ②谈吐文明 ③举止端庄 ④讲究卫生。我想，你若能

做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。 德国著名文学家歌德有句话说得好：“一

个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的 言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它 才会有幸福、快乐。 孔融让梨

孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子之一，

他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个

注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是

拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔

融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得

兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此， 孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。 孔子尊师

公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝

拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意

后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道

德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大

门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料

知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！” 汉明帝敬师

亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。 曾子避席

“曾子避席”出自《孝经》，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他在孔

子身边侍坐，孔子就问他：“以前的圣贤之王有至高无上的德行，精要奥妙的理论，用来教导

天下之人，人们就能和睦相处，君王和臣下之间也没有不满，你知道它们是什么吗？”曾子

听了，明白老师孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子

外面，恭恭敬敬地回答道：“我不够聪明，哪里能知道，还请老师把这些道理教给我。” 在这里，“避席”是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他站起身来，

走到席子外向老师请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多

人都向他学习。

程门立雪

杨时（1053?1135）是北宋时一位很有才华的才子，南剑州将乐人（今属福建）。中了进

士后，他放弃做官，继续求学。程颢（1032?1085）、程颐（1033?1107）兄弟俩是当时很有名望的大学问家、哲学家、教

育学，洛阳人，同是北宋理学的奠基人。他们的学说为后来的南宋朱熹所继承，世称程朱学

派。

杨时仰慕二程的学识，投奔洛阳程颢门下，拜师求学，4年后程颢去世，又继续拜程颐

为师。这时他年已40，仍尊师如故，刻苦学习。一天，大雪纷飞，天寒地冻，杨时碰到疑难

问题，便冒着凛冽的寒风，篇二：关于文明礼仪的作文 关于文明礼仪的作文

在生活中，文明、礼仪这两个词无处不在，只要我们帮助过别人，不管是大事小事，我

们的心里都会美滋滋的。因为我们做了一件好事。我也有过这样的经历。 那是一个寒冷的冬天，我从公交车上刚下来，正要走进院门，突然听到“啪”的一声，

我急忙转过头，哇！原来是一位年迈的老奶奶摔倒在地上，她好不容易要站起来，又被光滑

的路面滑倒了，我正要扶起她，却想到了一件事：那是一个夏天，一位老爷爷不小心摔倒了，

一位好心人将他扶起，他却硬说是那位好心人把他推倒的，还将好心人告上了法庭。正当我犹豫的时候，我又想起了雷锋叔叔，他不怕人们流言蜚语，仍然做了一件又一件

好事。而我连做一件好事的勇气都没有，怎么对得起雷锋叔叔呢？于是，我连忙跑过去，

将那位老奶奶扶了起来。那位老奶奶很感激，说：“谢谢你呀，孩子，要不是你扶起我，我恐

怕这辈子也起不来了。”我听后连忙说“这不算什么，助人为乐嘛！” 其实，我们身边有很多值得做的好事，我们要记住：帮助他人，快乐自己！ 四年级:张驰林123篇三：文明礼仪伴我行——作文 文明礼仪伴我行

文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时

与人相处时的亲切；是见到老师时热情的问候；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；

是自

觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在公共场所不大声的喧

哗。。。。。。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。 文明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生

活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也

就失去了光彩！

文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、

文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在

日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明

的长河里，我们是现代文明的使者！！ 文明礼仪要从我做起，从现在做起！从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做

起。说文明话，做文明人。我们的一言一行，一举一动都要以文明的行为来规范，自己管理

自己，自己教育自己，文明礼貌，诚实守信，学会关心，学会合作，让文明礼仪之花在我们

的校园里处处盛开。

我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，

养成为先。要建设文明的社会，就必须的从我 做起，让文明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。我经常看到，有的

同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹??难道这些就是很文明的

行为吗？“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

文明的礼仪将会使我们的家园更加的美好，将使我们的社会更加的和谐！！同学们，千里之行，始于足下！让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成

为文明的天堂，让我们的深圳天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美?? 2011年12月篇四：文明礼仪作文 文明是一棵小树

如果你失去了今天，你不算失败,因为明天还会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，

因为人生的价值是金钱买不到的。如果你失去了文明美德，你就彻彻底底的失败了，因为你

已经失去了做人的基本美德，它是人类最重要的东西，一旦你失去了这个东西，将会没有朋

友，甚至是父母。所以我们从小就要养成讲文明懂礼貌的好习惯。 千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有??文明古国??之称。勤劳勇敢、

宽容待人、坚强不屈、尊老爱幼、讲习礼仪......正是有了这样的品格，中华民族才创造出

了灿烂的文化。作为一个中国人，一个素质高、有教养的现代文明人，一个爱国人，就必须

传承祖宗的礼仪。

文明美德随处可见，这些礼仪就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们的忽略。

在读幼儿园的时候，天真无邪的我并不知道什么是文明美德，遇到认识的人或朋友不会打招

呼，是老师教会了我，当我遇到朋友的时候，我开始学会问好、打招呼了。星期天的时候，

我和妈妈一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主动的向他打招呼，他也微笑的向我打招呼，

我突然觉得心里特别温暖。其实，文明美德是从生活中的小时表现出来的。我们要孝顺父母，帮爸爸妈妈做家务，

给爷爷奶奶盛饭，在他们生日来临之时送去问候。我们要尊敬老师，看见老师的时候要主

动

问好，虚心接受老师的批评教育。我们要有自己的理想，并为之不懈努力，即使遇到困难也

决不放弃。其次，我们要学会尊重每一个人，不管他的地位高低，不管他高贵贫富，尊重他

就是尊重自己。我们还要有大方的举止，举止得体总会给人留下美好的印象。最后我们要诚

实守信，不说谎，与人坦诚相见。总之，做一个讲文明，重美德的小学生，需要做的事情还

有很多很多，只要严格要求自己，??勿以善小而不为，勿以恶小而为之。?? 看完《文明美德、伴我成长》这本书，我思考了许多，这些真实的故事，教会了我很多

道理，它告诉我们在生活上遇到困难的人如何勇敢的站起来，告诉了我应该如何做人......

这本书，仿佛是那漫长人生道路上为我点亮的一盏明灯的神圣使者，它又想一个聪明却不会

说话的小人，默默带给我道理。文明美德是自身的修养，它就如同一颗小树，只要你注重它，从点点滴滴的事做起，它

就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。从今以后，

我

要努力做一个有文明，有美德的优秀学生，我要变成一个节约，金剑，尊重别人，诚实，遵

守规则的人，要成为一个能为祖国做贡献的优秀人才，我们伟大的祖国必将更加繁荣昌盛。文明礼仪伴我行

毛泽东主席从少年时期就练了一副强健的体魄。在领导中国人民艰苦奋斗的岁月里，毛

泽东主席转战迁徙，翻雪山，过草地，得益于健康的体魄。我明白拥有一个将康的身体是十

分重要的。而且习惯养得好，终身受其福，习惯养不好，终身受其累。古代世界四大文明地区，早在公元前4000年，埃及人就已开始使用象形文字。至今巍峨

雄伟的矗立在尼罗河畔的七十多座金字塔和巨大的狮身人面像，是人类建筑史上的伟大奇迹，

它们也是埃及及悠久的历史和灿烂文化的见证。公元前4000-2000年间，苏美尔人，亚述人、

阿卡德人和巴比伦人，在底格里斯河和高度发达的城市文明。代表古印度文明的哈拉巴文明，

距今约4000年。这是一个分布范围比较广的文明时代，但也是一个被人们彻底遗忘的时

代。

我国发现的二里头遗址，距今大约3800-3500年，有大型的宫殿，还有很多的墓葬，出土的

青铜器、玉器、陶器上刻着文字符号。 英国科学家霍金不向命运屈服，解开了宇宙之谜，被誉为? ?宇宙之王??。 微笑是一种生活态度，跟贫富、地位、处境没有什么必然的联系。一个富翁整天忧心忡

忡，而一个穷人可能心情舒畅；一位残疾的人可能坦然乐观，而一位健全的人可能郁郁寡欢；

一位出境顺利的人可能愁眉不展，而一位身处逆境的人可能面带微笑。人的外表优美和纯洁，应当是他的内心的优美和纯洁的表现。 人的形象六要素。1、仪容，是每个人形体的基本外观。仪容要洁净，讲卫生，无异味，

无异物。2、表情，主要是面部表情。表情要自然，友善，互动。3、举止，指的是人的肢体

动作，举止要自然有风度。4、服饰，是对人们穿着的服装和佩戴的首饰的统称，是教养阅历

的表象，服饰选择、搭配到位。5、谈吐，即一个人的言谈话语，谈吐得体，符合场合，尊重

他人。6、待人接物，具体指的是他人相处时的表现，亦即为处世态度，要以诚信为本，遵

时

守约。

少年不知勤学早，白首方悔读书迟。欲真学问，须下苦功夫。勤能补拙是良训，一份幸

苦一分才。学而不思则罔，思而不学则殆。从这句话里我明白了小时候不好好读书，长大以

后就没有好的日子过。

同学们，遵守文明礼仪是一件好事，我们只有与文明为伍，与礼仪相伴，才能做一个有

修养内涵的人。追寻文明之风

纵横古今，中汉文明进程记忆犹新，享誉中华，东方古国魅力层层展开。佛道盛行，长

安之春，大唐余风，兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承，让咱们感遭到了华

夏文明的魅力。泱泱神州万年的纷纷呈现演绎，让咱们与文明同行。 一直钟情于评味渗透着华夏文明情愫的文集，也一致偏幸去感悟古神州的魂梦与沧桑。

从遥远的新石器时代到最后的王朝，中汉文明超过了漫长的历史，在东方大路上，他以伟大

的创造力书写出了令整个世界都赞不绝口的历史传奇。他是人的总称古老文明中，唯一传续

到现在并且从头崛起的伟大文明。这是一部蕴含着东方智慧的创造性实际历史史诗，也是一

部有浩繁精英人物和他们的故事编织成的历史长卷。 对中汉文明的巡礼，是一次非常奇妙的发明之旅。这个文明中的每一件器物，每个故事。

咱们禁不住感叹风千年如历史云烟，无论这个古老的文明间隔咱们多遥远，咱们的心灵，精

神为他魂梦牵引，心中已经络下十年循环的轨迹，在人的生活极其短暂的几十年中，咱们又

该怎样解释中汉文明......生命中一直有着一种气力让咱们为之痴狂，那就是文明。人的生活中，坎坷荆棘不成避

免，只要终于咱们本身的信仰终某一天会踏上阳光大道。对，才气一跃进拍发豪情的浪花，

如雄鹰，只有敢于迈进第一步，跃下悬崖，勇敢伸开羽毛，体位与蓝天公务的情怀。 日

往月来，物换星移，多少事如烟而逝，多少事传播百代，多少人悄然而去。亘古稳定的始末

是文明，它已成为社会形态前进的标志，他是从高，是修养，是利益，是凡度。让我们拥

抱

文明吧。讲文明，懂礼貌

郑钦文

这本《文明美德伴我成长》让我们学会怎样讲文明，怎样懂礼貌。文明古国—中国是一个历史悠久的文明古国，中国是世界文明的发源地，已有5000年的

历史。古代世界四大文明，有三大文明都断裂只有中华至今还没断裂。古代中国发明了青铜

文化，最早的文字，书法，和绘画艺术。我国有许多名人，有儒家孔子，墨家墨子，道家老

子等。这些都显出中华明族的人很聪明。 中国有四大发明，四大发明给世界有很大的高边，有了这些人就不会失去方向。与其他

的用处，在现代，中国人开始研究载人航天技术。这些都是亿万中国人民的骄傲。 中国的好孩子。在这一课里面有钱学森爷爷，他为中国导弹做出了很大的贡献。有抗震

救灾的少年，在汶川大地震时这些少年英雄做出了大的贡献，许多都很感人。我要向他们学

习密保大祖国，他们的这些事，是我很受感动。 读了我有好习惯这课后，我觉的习惯很重要，没有好习惯，就终身受其福。毛泽东、富

兰克林、叶圣陶都是这样，所以我养好习惯。 微笑面对每一天，微笑是一种无言的礼貌，在这一课，我懂得了要开心的面对每一天，

霍金希尔顿，李娜他们都是微笑的面对每一天，霍金很乐观但是是一个残疾人。希尔顿是一

家饭店的老板，他要求服务员要对客人微笑，这是一种礼貌。李娜面对现实很强的对手依然

保持微笑，所以要对人微笑，因为这是一种礼貌。周恩来和宋庆龄都很注意形象。他们都很伟大，是因为他们注意形象，在学校要做端正，

站直。形象会让别人看出你的好坏，所以一定要注意形象。 从我们要好好学习这篇课文中，我认识了两个爱好学习的人，是邓亚萍和忙人戴维，邓

亚萍虽然上了小学儿年纪，得世界冠军后又回学校读书。戴维在儿时的一个梦想奋斗，最后

严，尤其是弱者的尊严，我们要尊重别人，别人就最尊重你。不尊重别人，就是对自己的不

尊重，我们要礼貌用于。

我要学做合格小公民，这一课是让我们遵纪守法。我们要做一个合格的小公民。读了这本书我还明白了诚信的重要，要守信，人们都会尊重你。吴乃怡就是这样的人。

我们要守信，不撒谎。我也尊敬吴乃怡老人，他被评为“2101年感动温州十大人物之一”。

我学到了在公共场所不要大声喧闹，使我更加了解在公共场合的重要性，这样对他人有影响，

对自己的形象也不好。勤俭节约不浪费，胡锦涛总书记吃清淡的午餐。温总理一件羽绒服穿

10年，他们都很节约。我也要做一个节约的好孩子。除此之外还要保护环境，人类把渡渡鸟

杀死，最后渡渡鸟走向了灭绝。我们要一起行动起来，保护我们的环境，动物和地球。 做文明有礼仪的小学生有人曾经说过，：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，

我做得怎么样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案

的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。 众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华名族

上下五千年的显着特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守

纪，严于律己。

在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯

【篇三：创文明城市 做文明小学生】

创文明城市 做文明小学生

文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨滋润了干涸的心灵。

好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人塑造人，长春就是我们大家赖以生存的一个大的环境，环境的文明可以让我们从小就树立起一个好的精神面貌。我们大家既是这个环境的受益者，更是城市文明的建设者，所以说创文明城市我们小学生同样存在着责任和义务。 我会呼吁我身边的人积极参与创建文明城市、卫生城市。呼吁全体市民应该以创文明卫生城市为己任，围绕争创文明卫生城市、建设美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的使命感和责任感投入到“创文明卫生城市”的活动中。在学校，见到老师行个礼，遇到同学问声好。做错事，主动说声对不起。同学之间玩耍不说粗言烂语，不打架。要团结友好、互相尊重、互相帮助。在家里，要善待长辈、尊敬长辈。学会分担一些力所能及的家务事。

同学们，文明离我们很近很近，近的触手可及。同学们，从点滴做起，从现在做起，让我们共同行动起来：用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造文明春城，做出我们小学生应做的一份贡献。