部编版六年级上册期中语文练习题

部编版六年级上册期中语文练习题

（时间：90分钟）

班级：__________ 姓名：__________

一、填空题。（共30分）

1. 选词填空，再选择其中一个关联词写一句话来概括穷人桑娜的品质。 A．所以……因为…… B．虽然……但是…… C．无论……都…… D．不但……而且…… E．宁可……也…

①船长______牺牲了自己，______他永远活在我们心中。 ②陆羽______十分精通茶艺，______周游各地，推广茶艺。 ③大卫______当上了国王，是______他精明能干。 ④______：______。

2. 査字典,填空。

小明在写“bó览群书”时，上边哪一个是他要写的字?______。“bó览群书”的意思是:______

3. 选择恰当的比喻，依次填入横线处。

①如旭日喷薄 ②似风拂杨柳 ③如小桥流水 ④若大江东去

春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放______，婉约______，粗犷______，细腻______，洋洋洒洒，蔚为大观。

4. 照样子写词语。

早出晚归 ______ ______ 翩翩起舞 ______ ______ 挥金如土 ______ ______ 蛇鼠一窝 ______ ______

5. 读句子，结合语境看拼音写字词。 西沙群岛风景yōu měi______，物产丰fù______。那里的yán shí______上长

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着相互jiāo cuó______的珊瑚，水qiǎn______的地方能够看到样子tǐng______威武的大lòng xiā______全身披甲，有的鱼gǔ______起气来像皮球一样圆。在树下还有bǎo guì______的肥料——鸟粪。

6. 选择正确的字并写出划线字的拼音。 座 坐 油 抽

我们乘______着临______时列车，穿行在小兴安岭的大森林里，这是一______木材的宝库______，数不清的树木几百里连成一片，没有一个村庄。春风吹动树梢______，树木______出新芽，远远看去松林绿______的。

7. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。 含辛______苦 ______无不克 完______归赵 目______口呆 负______请罪 雪中送______艰苦______绝 风雨无______ ______公移山 任劳任______ 同心______力 百折不______

①如果世界上没有了这些______、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。 ②______比锦上添花更能引起人们深切的感激。

8. 写出下列生字的韵母。

绿______谁______找______歌______闪______ 去______风______冬______草______很______

9. 根据拼音写词语。

①詹天佑修筑京张铁路受到帝国主义的zǔ náo______和jī xiào______，他不怕困难，也不怕嘲笑，yì rán______接受了任务，并成功开凿了jū yōnɡ ɡuān______和八达岭两条隧道。

②为了避免党组织被破坏，李大钊把从chōu tì______里拿出的一些shū jí______和文件烧掉了，宪兵像一群mò ɡuǐ______似的，用kǒnɡ bù______的眼光看着他。

10. 看拼音，写词语。 bīng gùn gǎn wù gē da kē tóu ______ ______ ______ ______ jǔ sàng wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī ______ ______ ______

二、综合练习题。（共30分）

1. 抄写词语

儒家 祭祀 隐晦 2 / 5

2. 抄写词语

咳嗽 罐子 水源

3. 我能把字写漂亮

营造 瞬间

4. 抄写词语。

愿望 泥潭

5. 抄写下列词语

晴天 游泳 告诉 钻研

6. 我能把字写漂亮。

辩日 东游

7. 我能把字写漂亮。

永恒 宫殿

8. 小小书法家。

住 干 分 青

9. 书法展示台。

角落 满意 妙不可言 斗转星移 日中 珍贵 3 / 5

视而不见

乘 容 ______ ______

10. 抄写词语

玫瑰 心脏 移植 桌 ______

影

______

须 ______

抓

______

三、阅读理解题。（共20分）

1. 阅读下文，回答问题。

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家_____看到太阳快落山了_____就下决心说_____我要比太阳更快地回家_____我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。

那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。 （1）在横线上加上合适的标点符号。

有一天我放学回家______看到太阳快落山了______就下决心说______我要比太阳更快地回家______

（2）以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事，分别是什么？ （3）我准备这样和时间赛跑：______。

2. 阅读下文，回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶堆积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。 （1）用横线画出短文中表示时间的词语。 （2）联系上下文，想一想再填空。

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①短文中的“你”指的是______。

②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”的意思是______。 ③“透过密匝匝的绿叶”中的“密匝匝”的意思是______。

（3）文中的比喻句是______，句子中是把______比作______。 （4）文章的开头和结尾有什么关系？这样写有什么好处？

四、写作题。（共20分）

1. 在你的生活中，是否也遇见过这样一位能理解你、关爱你、宽慰你的“听众 ”，使你摆脱了困难、困境、困惑，请你以“经历”为题，把它记述下来，500字左右。

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