1、理解课文内容，了解中国石拱桥的特征。 2、学习有关举例说明的知识。 3、揣摩本文说明语言的准确性。 二、教学设想
1、借助课文标题，整体感知课文的大概内容。 2、利用讨论的方法，深入学习课文内容。 三、课时安排：两课时。 学法导引
这是一篇说明文，学习时应注意以下五点： 1、了解对象：说明了什么事物？
2、抓住特征：说明的对象具有哪些特点？ 3、理清顺序：运用了怎样的说明顺序？ 4、找准方法：采用了哪些说明方法？ 5、品味语言：语言有什么特点？
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