彭秋红老师，也是我以前的同事，有幸，今天能够听到她的《帮助孩子远离性侵犯》专题讲座，这是比较幸运的。我们身边已经出现了一些侵害学生的案例，彭老师的这次分享，让我们了解了，原来侵害的方式有哪些以及如何预防性侵害。
彭老师在首先和我分享了一个小调查，深入浅出地让我们明白了感受了自己对自己了解的程度，尤其是以九宫格的方式，特别的新颖，也让老师们有了不一样的体验感。
以前我一直以为儿童性侵犯仅仅是身体的侵犯，而通过今天彭老师的分享之后，我了解了性侵犯不仅包括身体接触类的，而且还包括非身体接触类的以及互联网侵犯。彭老师通过一些案例，视频展示等，让我体会到了性侵犯的潜在风险来自多个方面。有些更是难以发现的，就像彭老师展示的一个网络上的陌生男子威胁一位10岁的女孩的案
例，让我们感到痛心的同时，更加坚定地我们坚决做好预防学生性侵害的决心。有幸的是，彭老师给我们提出了一个很好的方法——公共卫生三级预防模式。这让我们一线老师应对性侵害时又有了一份理论的指导。
侵害学生的事件层出不穷，而我们最应该做的就是要教会学生们，如何正确地预防性侵害，要教会学生学会正确的保护自己，才能有效的避免性侵害的发生。作为一线的班主任老师，为了学生的健康成长，我们义不容辞，我们必须要尽自己最大的努力呵护未成年人的成长，为学生的身心健康创造一个良好的环境。
撰写：宋 军 古丈县第三完全小学 2021年7月12日
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