《教师十大素养之科学素养》读后感
在本学期，我利用课余时间读了一本书，这本书叫做《教师十大素养之科学素养》。读完后使我深受启发，帮助我了解了科学技术的发展，培养了我对科学技术的兴趣和爱好，增强创新精神和实践能力。
通过读完这本书，对我印象最深的是第四单元的内容，这一单元围绕地震安全展开了话题，是我在原本的基础上更好的了解了地震的发生，还有地震的规律与预测，以及地震到来时该怎样去正确应对。地震发生的原因简单点来说就是当岩石承受不了的时候的突然破裂。对于不知何时就会随时发生的地震我们又该怎样来提前知道呢？在地震前，动物们的习性会发生异常，关于动物反常的情形，有几句顺口溜总结的非常好： 震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱叫。 鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。 兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹哄哄，鸽子惊飞不回巢。 家家户户都观察，发现异常快报告。
面对地震我们又该怎样正确面对呢？地震发生时，冷静，正确的应对能大大增加我们生还的可能。我们应该做好现在能做的事，在了解什么是地震后，我们就要做好防范，珍惜现有的时间。自汶川地震后，每年的5月12日被定为全国防灾减灾日。在平时的生活中我们也应该进行一些防灾的演练，例如在学校，我们要做到，有序，冷静不慌张，听从老师的指挥快速跑到空旷的地方，如操场。当然也有些距离门口远的同学，对于这些同学来说，如果赶不上逃离，就该尽快躲到课桌下，靠墙的同学要紧靠墙根，因为房屋倒塌后，往往会形成三角空间通常也称其为避震空间。无论是躲起来还是往外跑，都要有书包护住头部，此时书包就是你的“金钟罩铁布衫”另外，要切记的是：一定不要跳楼，你不是黄蓉，也不会轻功；一定不要地震一停就立即回屋取东西，因为一次地震后，接着就会发生余震，余震对人的威胁可能更大。
我相信这本书对我们学生能够有很大的帮助，不仅能增多我们的知识，也能提高我们的内在修养，我建议还没有看过这本书的青少年们也不防看一看，看过后，你们也一定会像我一样有很多的启发。
<科学素养》读后感
每当我们仰望蔚蓝的星空，望着无数闪闪发光的星星，我们都不禁会问：“宇宙到底是个怎样的世界?它还有别的智慧生物吗?月球上发现水了吗?”这一切一切的问题为宇宙蒙上了一层神秘的面纱。它吸引了许多科学家的目光，许多科学家为了揭开它的面纱，为世人展现它的庐山真面目，从而做了无数个实验。
小时候，我就喜欢听科学家的故事。其中居里夫人、诺贝尔给我的印象最深。居里夫妇把储藏室改造成小实验室，条件非常艰苦，他们全身心投入实验中，终于证实了镭元素的存在。诺贝尔由于对烟火感兴趣，他发明了各种安全炸药，为世界科技发展做出了重大贡献。这些科学家的故事无不激励我热爱科学，喜爱化学，我也想像他们一样做做小实验，体验科学发明和创造。
有一回，我在喝柠檬汁时不小心将柠檬汁倒入茶里，忽然发现茶颜色变淡了，我很奇怪。有一天吃饭时，我的咽喉被鱼骨卡住了，妈妈让我喝点醋，好啦没事了。后来，我想醋酸是怎样使鱼骨软化？我发现铜像的身上会发绿，削了皮的水果会变黄，生活中那么多的变化促使我想弄个明白。最近，我看了《有趣的化学》一书，还看了许多《小学科技》、《少年博览》等杂志，我知道自然界还有许多未解之谜，立志长大后要研究化学。 中学生科技网 >http://www.zxskj.com
这次报名，我选择了喜爱的化学，买来实验箱后，就迫不及待地打开，把实验器材拿出来，边看书边熟悉仪器。我做的第一个实验是水和油混合物，我在试管里倒入水和油，可是无法摇动，爸爸一见就说试管里的液体量不能超过试管容积的三分之一，我一看书上不是明明白白写着吗？看来不仔细看书还真不行！
我坚持每天都做实验，碰到困难就请教爸爸。如今已做了大半实验。通过做实验，我发现自己以前太轻视化学，化学其实十分深奥，需要懂很多知识，如酸性、碱性的区别、溶液的特征等；通过做实验，我发现实验要规范操作，如过滤器制作，若滤纸没有紧贴漏斗内壁，液体就无法流下来；通过做实验，我发现化学和日常生活密切相关，化学与烟草、照相、美容、烹调都有关系，当今，大气臭氧层遭破坏、汽车废气污染、白色污染、水污染、人体健康元素、农药等等都离不开化学研究；通过做实验，我明白仅仅知道实验现象，而不清楚其中的原理是远远不够的。 通过这次活动，我体会到实验的乐趣，做实验既动手又动脑，既要观察又要思考。在实验过程中，我体会到自己的动手能力、知识都不足，需要老师、父母的指导和帮助。这次活动扩展了我的思维，也使我想的很多，是否可以用柠檬酸、白醋等酸性物质写神秘的无字天书？能否加入一种廉价物质使水分解从而产生氢能源？能否将萤火虫的荧光物质加在大树体内，这样公路两旁的树木夜间会发光，那就不用路灯，不是更好吗？
月球是地球黑暗里的光明使者，那冷清皎洁的月光，如诗如画，令人心旷神怡。自古以来，它激发了人类多少美丽的遐想。然而科学家对月球的种种发现，则没有任何诗情画意可言。事实上月球是怎样一个星球呢?我在《科学素养》这本书找到了答案，原来月球是个极其“活跃”的星球。月震发生在令人无法想象的月球深处，震源在月下500至1000英里处这里离月球外壳可谓是相隔千里之远。月球的活动和震动不仅仅频率很高而且有时还相当剧烈。科学家经过研究发现当发生这种乱哄哄的微弱震动时，有的时候两小时发生一次，有时候几天才能得到平息。但是还有一个问题让科学家们百思不得其解，——这些震动的震源到底在哪里呢?在月球给人类的“暗示”中，有许多不曾被科学家
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们忽略的东西，希望这些能为解开月球神秘的面纱“助”上一臂之力。
地震和月震差不多，唯一不同的是它每次相隔时间比月震长。地震是地壳的一种运动，是一种破坏性的自然现象。对于人类来说，地震并不陌生，特别是生活在地震频发地区，更能感受到地震带给人类的切肤之痛。
“天有不测风云，人有旦夕祸福。”地震随时可能发生在我们身边，虽然我们无法预测，但是我们可以在发生时应对它，要知道很好的应对有时也能让我们逃离死神的魔掌。发生地震时至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。不要跳-楼;不要站在窗边;不要躲在阳台上;不要躲在易破物品下;不要随意点燃明火。假若地震时你正在室内，如离门窗较远，暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，是较安全的。
只有大家好好学习，用自己的智慧去改变世界，相信因为有你的存在，会令世界的明天更加安全，更加美好。
【学生科学素养读本】读后感
期末考试结束，老师发给了我一本书。读了第 1 章，我懂得了人是怎样诞生的；读了第 2 章，我懂得了饮食习惯的合理安排；第 3 章，我懂得了和动物做朋友；读了第 4 章，我学会了关心地球母亲；读了第 5 章，我懂得了生物技术的发展。
第 1 章说人类是由爸妈而来，母亲 10 月怀胎让我们由一个小婴儿，所以生命来之不易，其次我们应学会爱，说到爱，每一个人都不会陌生，可是要正给这个词下定义，又很困难，可能因为爱是以种发自内心的情感，是一种生命的体验。爱分无私的父母之爱，和神秘的男女之爱。
第 2 章说饮食是最让人最让人感兴趣的话题之一，吃到底有多重要，饮食与健康有非常紧密的联系。你的膳食是否平衡，一个民族的饮食结构是否科学对整个民族都非常重要，三大营养素碳水化合物，脂肪，蛋白质我们都需要。食品中含有添加剂，吃下去不安全，还会发胖。
说到吃的，我们也应该想一想动物，曾几时，动物们都快乐的生活在地球上，只因人类的贪婪，导致多种植物灭绝。恐龙是最早灭绝的，它在地球上顽强的生活了一亿七千万年，就灭绝了、不仅是恐龙，几乎百分之 75 的物种也从地球上永远的消失了，恐龙灭绝成了一个很大的谜。从此，我们应该和动物做朋友，而不应该为了以私欲而残冷的杀害它们。我们也应此破坏了地球—我们的母亲。在北极 2009 年 9 月英国一媒体拍下了流泪的冰川全球变目爱，直接引发水灾水灾之后，地质灾害也随着而平，人类与动物也将在劫难，我们应该植树造林。
而我们的文明也随着时间而在飞速发展中。生物技术自 19 世纪以来，取得了非常好的进展。 读了这本书，我懂得了珍惜生命、珍惜一切。
中小学生人文和科学素养》读后感
《中小学生人文和科学素养》是一本内容丰富，涉及面广，贴近学生生活的书
这本书紧扣时代脉搏，融科学性、人文性、思想性、探究性于一体；结合学生的学习特点和身心发展规律,选材语言表达形式和配图等都表现了较强的适应性和趣味性。
书中介绍了千奇百怪的动物，飞得最高的鸟---天鹅，跑的最快的动物---猎豹，有感情的植物，最为奇特的是会跳舞的草，跳舞草对声波，温度和阳光比较敏感，当声波、温度和阳光发生变化时，它的一对对叶片会随之自行交叉转动，弹跳或舞动，看上去使人觉得在舞蹈，还有懂音乐的植物。
还有乌鸦反哺，乌鸦这种外表不起眼的鸟，却拥有一种值得我们人类赞美的美德----养老、敬老。作为子女，我们要知道父母的爱重于山，我们要向小乌鸦那样懂得回报。
书上还讲述了周恩来总理的故事，我从周恩来身上看到了他的美德---宽容，雨果说得好：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的时人得胸怀。
读了这本书后，我知道世界上有许许多多神奇美妙的事情，这本书使我受益匪浅。 合肥市蚌埠路
《学生科学素养读本》读后感
科技书《你能解开这些谜吗》是我从哥哥的大书柜里淘来的，当时看到这个题目，我就被吸引住了，翻开书一看，吓了一跳，里面都是些形形色色的生物之谜、五花八门的地理之谜、无穷无尽的宇宙之谜、目不暇接的文化之谜。 形形色色的生物之谜里面竟然都是些古怪的题目，什么《它们为什么要杀害后代》、《谁杀死了恐龙》、《猛犸象是怎么成为“万年冻肉”的》、《生命从哪里来》等，这几天我和妈妈一起阅读，我们照着目录里挑出我们感兴趣的，比如《身高会把我们带到何处》，根据这篇文章里说的：人是越长越高的，古代的堂堂八尺男儿按现在折算才只有157.6厘米高，可笑死我了！根据有关资料统计，世界人口的平均身高正以每100年10厘米的速度在增加，再过100万年，人会长到1000米高，噢！那将是多么高耸的巨人啊！
我们还兴致勃勃地看了地理之谜《百慕大的魔鬼是谁》，文章里说：传说近几十年来，约有40架飞机、100多艘舰艇、100多名驾驶员和乘客顷刻之间消失在晴空万里的海面平静的百慕大之中，而且飞机和舰艇消失之后丝毫不见任何残骸。我看到这些感到身上开始起鸡皮疙瘩了，真是让人不可思议，但这个问题至今还没有定论。
《超光速飞行有可能吗》是一个宇宙之谜，爱因斯坦认为“超光速飞行”是不可能的，但是现代科学家对这一研究还在进行，他们通过认真研究和发现，提出了一个“快子”概念，并指出“快子”的速度大大超过光速，虽然理论上可
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以相信“快子“的存在，但是真正发现它却比登天还难，因为我们现在的速度还达不到光速，可它的速度比光速要快百万倍，我们还没发现它的眼前闪光，它就早已经消失得无影无踪了！这个问题到现在还有解开！
我对这本书整体的感觉是：这本书可以使每个看过这本书的孩子都想当上科学家，继续研究现代科学家未解开的谜，直到研究成功！
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