我学习的目的: 我的理想高中: 我本学期的目标: 我近期的目标:
学习计划 时间安排表
时间 周一 周二 周三 周四 周五 周六 早饭时间 起床、洗漱、吃饭(边吃饭边听英语) 昨晚所学疑难知识点倒电影回忆 注意交通安全,不闯红灯、不抢行 看看今天要讲什么,回顾昨天所学内容 早读(英语课文朗读,单词、词组背诵,语文课文、古诗词朗读、背诵) 课间整理笔记,问题及时解决,大课间放松5-10分钟(眼保健) 政治 历史 数学物理定义培优课复习 6:00-6:30 回忆时间 6:30-6:35 上学 6:35-7:00 我的座右铭: 强 预备 7:00-7:20 忆 早读 7:20-8:00 我学习上的优势,及继续保持的方案: 时 我学习上的薄弱环节: 上课时间 闲记时间 午饭时间 1、我最薄弱的学科是: (副科为 解决方案是: 主) 午休时间 2、我的薄弱学科是: 上学 预备时间 上课时间 8:00-11:412:00-12:午饭、放松 政治 12:40-13:1地理 地理 0 13:10-13:413:40-13:513:50-14:114:10-18:318:40-19:119:10-19:519:50-21:421:40-21:521:50-22:22:20-22:22:50-23:23:00-23:生物 如有午间作业,尽快完成 保证20-30分钟午休时间 去上学 整理上午所学内容笔记,预习下午上课内容 自习课完成当天作业,当天疑难问题及时解决、绝不放过 注意交通安全,不闯红灯、不抢行 晚饭、放松 完成当天作业(先理后文、先难后易),解决作业中问题 喝水、补充能量、上厕所 数学 语文 物理 英语 数学 语文 物理 英语 数学 语文 物理 英语 题型练习,错题整理、复习,预习第二天课程 解决方案是: 下学 晚饭时间 解决方案是:
作业时间 3、我的学习兴趣、习惯、意志上的薄弱点是: 放松时间 理科时间 文科时间 语文、英语阅读,题型练习,错题整理、复习,英语听力,语文作文 采用倒电影的方式,临睡前做一下总结,先理科后文科,整理书包,准备第二天课本 回忆时间 整理时间 页脚内容
初中生厌学情况调查问卷表
周日学习:完成周末作业,本周、本章内容归纳整理总结,查漏补缺,错题复习,名著、作文
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