1找春天
一、 用“V”给下列加点字选择正确的读音。
嫩芽（nèn nè） 躲藏（dǒu duǒ） 遮掩（zhè zhē） 音符（fú fù） 喜鹊（què juè） 探头(tàn dàn)
２. 以上四个句子作者仔细观察，展开丰富的想象，把小草比作
（ ），把花朵比作（ ），把树木的嫩芽比作（ ），把丁丁冬冬的溪水比做（ ），生动地描绘了春天的美好。
八、 读一读、想一想、写一写。
二、 拼一拼，写一写。
mián yī tián yě yáo tóu tuō diào （ ） （ ） （ ） （ ）
三、 比一比，再组词。
探（ ） 脱（ ） 躲（ ） 东（ 深（ ） 说（ ） 朵（ ） 冻（ 四、 将可以组词的两个字写在一起。
枝 柳 棉 害 草 袄 羞 嫩 ------------------- -------------
---------------------- -- ---------------- 五、在括号里填上表示动作的词语。
（ ）棉袄 （ ）春天 （ ）嫩芽 （ ）尾巴 六、 开心模仿秀。（照样子，写词语） １遮掩 遮遮掩掩 ２躲藏
３（ ） （ ） ４（ ） （ ） 七、 读句子，完成下列各题。
小草从地下探出头来，那是春天的（ ）吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的（ ）吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的（ ）吧？ 解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的（ ）吧？
１. 根据课文内容将句子补充完整。
春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，
我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上（ ）秋千，在风筝尾巴上（ ）啊（ ）；她在喜鹊，杜鹃嘴里（ ），在桃花、杏花枝头（ ）………….
1、 把下列字填空填入这段话中的括号里。 荡 听 看 触 闻 笑 摇 叫 摇 2、这段话共有（ ）句话。
3、这段话中的“她”指的是谁？……………
2 古诗两首 一、拼写小能手
zhù sù guāng róng zhuī diàn 逐
商
1、“sù”字是 结构，它是一个多音字，在“住了一宿”一词中读 ，在“星宿”一词中读 。 2、“róng”字是 结构，用“róng”扩写词语为 、 、 。
3、所写词语中半包围结构的字有： 二、选出优胜者。
1、与“一岁一枯荣”中“岁”意思相同的词是（ ） A、岁月 岁岁平安 B、岁数 岁入 2、“儿童疾走追黄蝶”中“走”的意思是（ ） A、走路 B、古代指“跑”
））
3、《草》的作者是（ ）
A、唐 李白 B、唐 白居易 4、《草》和《宿新市徐公店》描写的都是（ ） A、春天 B、夏天 三、按结构分类。
未 菜 枯 徐 浇 宿 独体字：
左右结构：
上下结构：
四、读诗回答问题
江畔独步寻花
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
1、这首诗描写的是 （季节）的景象。 2、“千朵万朵”的意思是（ ）。 A、有千万朵 B、形容花很多 3、诗中描写了 和 两种小动物。 4、写出具体描写花多的诗句。
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