(化学工程与工艺专业)
课程编号:
课程名称:化工生产实习
英文名称:Industrial Practice
学时(周数):2周 学分:2
适用专业:化学工程与工艺
先修或同修课程:物理化学、有机化学、化工原理、化工设备机械基础、化工仪表及自动化
执笔人:潘高峰
编写日期:1981年6月
第一次修订日期:1994年12月
第二次修订日期:2004年11月
第三次修订日期:2012年3月
化工生产实习教学大纲
一、实习目的和任务
生产实习是实践教学环节的重要内容之一,是学生在校期间完成理论课向专业基础课、专业课过渡的必要环节,使学生接触工人,了解工厂,热爱自己的专业,扩大视野,是提供感性认识的重要手段。
生产实习的目的是通过深入生产实际,使学生获得感性的生产工艺知识。在教师的指导下,学生可从反应原理与技术、生产工艺、仪器、设备、电器仪表、厂房构筑、设备布置、技术指标、经济效益的各个方面了解、感知实际生产过程,初步建立起工程概念,为今后专业基础课、专业课教学的顺利进行打下良好的基础。
二、实习要求
1. 掌握实习车间的反应原理与技术、主要工艺流程、工艺组织原则及控制方法;
2. 掌握主要设备的工艺原理、结构特点和操作条件;
3. 了解化工生产中的检测知识和质量体系;
4. 了解环境污染状况及其治理措施;
5. 了解生产装置的技术经济指标;
6. 了解生产过程的安全、职业卫生要求;
7. 了解化工生产的组织方式及技术管理方法;
8. 培养应用基础课的知识和技术去解决问题能力;
9. 建立初步的工程技术观点。
三、实习内容
1. 查阅、收集与实际生产过程有关的文献资料;
2. 工艺流程部分:在掌握实习车间(或工段)的工艺流程的基础上,重点学习反应原理与技术,分析工艺条件的选择,熟悉实习场所的主要设备和名称,主要工艺管线的走向,各控制点的位置及生产控制指标;
3. 生产设备部分:通过观察设备、看图纸和有关技术资料,了解设备内部的结构,有条件时指导教师可以带领学生观察旧设备,重点了解各种换热设备、塔设备、反应器等设备的结构特点;
4. 控制方法与手段:认真了解实习场所各种温度、压力、液位、组成等各种操作参数的检测、显示、控制方法及各种调节手段;
5. 选取生产过程中的某个单元操作的实际数据进行节点设计;
6. 实习结束后,要求学生写一篇文章,或创作一个美术作品,将实习中观察和思考的内容抒发出来。
四、实习地点
实习地点是保证生产实习教学质量的重要场所。实习地点一般应具备下列条件:
1. 生产过程和管理水平比较先进;
2. 生产过程与生产实习教学内容相符合;
3. 生产任务比较饱和;
4. 就地就近,节约开支。
生产实习基地:中油吉林石化公司电石厂乙醛车间、醋酸车间、醇醚车间、AES车间; 中油吉林石化公司有机合成厂芳烃车间、丁二烯车间、苯乙烯车间、1-丁烯车间; 中油吉林石化公司精细化学品厂。
五、实习注意事项
1. 实习学生必须服从指导教师的领导,统一着装,严格遵守实习工厂的各项规章制度;
2. 实习学生要注意生产安全和人身安全,不得损害工厂仪器设备,不得影响工人操作;
3. 实习学生要遵守劳动纪律,不得迟到早退,排队进出厂区,在车间内不准做与实习无关的事情;
4. 实习学生要虚心向工程技术人员、工人师傅学习;
5. 实习同学之间要相互关心、相互帮助,培养团结协作和集体主义精神;
6. 学生应学会处理与工程技术人员、工人师傅之间的关系。
六、指导教师
1. 生产实习的指导教师应由具有一定工程实践经验的本专业教师担任,同时应聘请校外实习基地的工程技术人员担任兼职实习教师;
2. 指导教师须在实习教学之前参与实习地点的选择,做好预实习,制定实习授课计划、编写实习指导书和思考题;
3. 生产实习教学应在教师的指导下完成,指导教师应随学生一同下厂并指导学生实习,认真填写实习日志,严格按照大纲要求,保证实习计划的实施;
4. 指导教师应从学习、生活等方面关心、爱护学生,督促学生自觉、主动地学习,尽快掌握实习内容,圆满完成任务;
5. 指导教师负责学生实习情况的考核,从学生的出勤、纪律、学习、劳动等方面进行综合考核,评定生产实习成绩;
6. 指导教师和学生应严格遵守工厂、学校的一切有关规章制度;
7. 实习结束后指导教师认真填写实践教学登记表、实践教学总结。
七、成绩考核
校内外实习指导教师根据学生的实习表现、实习笔记、实习报告、现场考查(笔试或口试)、工艺流程图、节点设计、文学作品等几个方面的情况综合评定其实习成绩。
1. 提交与实习内容要求有关的实习笔记;
2. 提交与实际生产过程有关的实习报告和工艺流程图;
3. 节点设计和文学作品;
4. 学生实习情况的考核记录。
实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级分评定。
八、其它说明
生产实习时间两周。
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