小学教学工作计划(2021学年度)

一、指导思想：

本学期，我校的教学工作将以大连市普兰店区“关于进一步提升义务教育学校教学管理工作质量的实施意见”为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，严格执行教育政策法规，规范办学行为，以普兰店区课程改革为契机，以“办人民满意的教育”为目标，切实全面提高教师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在社会上的良好形象，为我校发展奠定基础。 二、主要目标：

1、干部队伍建设：立足“为人、处事、奉献”的工作作风，从细节入手，严格学校常规管理，落实逐级负责制和岗位责任制，走科学化、规范化、精细化、特色化管理之路。

2、教师队伍建设：树立“服务、和谐、双赢”的思想，增强全体教职员工的责任意识、服务意识，逐步提高教师的管理能力与理论素养，努力锻造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的教师队伍。

3、课堂教学：全面贯彻落实国家三级课程管理要求；严格执行《普兰店区中小学教育教学管理水平标准》和《普兰店区中小学课堂教学转型意见》，深入开展校本研修，加强有效教学研究，深化课堂教学模式，优化课堂教学，不断转变教师的教学方

式和学生的学习方式，培养学生学习的主动性，使其养成良好的学习习惯，全面提高教学质量，努力达到全区前二分之一教学质量要求

4、体育卫生工作：积极开展“艺术2+1活动”，落实每天锻炼一小时的规定；每天两次的大课间活动要有目的、有计划、有特色的实施。我们中心要发现典型、精雕典型、推广典型。足球队要长期坚持训练，积极为各种竞赛活动输送优秀队员。对学生进行健康知识教育，提高各类传染病和常见病的预防能力。 5、随班就读工作，要按照普兰店区特教中心要求不折不扣的执行。

二、主要任务和措施 （一）干部队伍建设

1、树立“服务、奉献”的思想意识，倡导奉献精神，将工作视为己任。要勇于担当。要以身作则，严格要求自己，将自己放在合适的高度来看问题、想问题，做到常总结、常反思，做好自己的分内工作，切忌没有思想、没有思路。要不断加强自身修养，一言一行必须要有领导的意识，处处做全体师生的楷模，发挥表率作用。做到吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强工作的凝聚力和向心力。

2、要以科学化、精细化的管理思想统领学校的工作，富有创造性、稳妥化地开展学校的教育教学活动，提升工作的积极性和主动性，不等不靠。要弄清自己的工作性质与工作分担，把握

工作重点，切实做好自己的本职工作，切忌出现各种失误，逐步培养自己稳重、老练、成熟的性格和工作作风。要严格落实各项管理制度和措施，提高管理工作的针对性和实效性。 3、增强法律意识，要学会保护学校、保护全体师生，要学法、用法，依法管理学校。本学期我们领导要一起学习中国教师视频网中，戴兴华专家的《学校安全工作通识课程》讲座，40岁以下的青年领导要做好笔记，并结合自己的工作实际上交观后感。

4、要具有无私奉献的精神，为教师、学生办实事、送温暖。在工作中坚持以人为本的理念处理好各级关系，尤其与教师的关系，要团结身边的人，与其和谐共处，形成合力、树立全新的服务意识与终身学习的理念，每天做好“五个一”，即：计划每一天的工作要有目的性；每一天早晨迎接学生、教师的到来，感谢他们的劳动与付出；每一天与师生一起出操，走进学生、教师与他们交流沟通；每一天保证学习一小时，不断充实自己、提升自己；每一天要细致观察学校的现象，认真反思，为师生服务，促学校发展……。

5、领导要呆住课堂每次听课要做好三带三听三讲：每次听课领导要做足功课脑中有三带：带课题进课堂、带课标进课堂、带教材进课堂；听课有三听：听教师、听学生、听教师反思；听课后有三讲：讲优点、讲问题、讲建议。每次的听课要求要体现在听课录中，以备中心检查。

（二）教师队伍建设。

1、加强教师职业道德建设，全面落实《大连市中小学教师职业道德规范细则》和《教师行为规范标准》，做到志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实。树立依法执教和自我保护意识，坚决杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、乱办班等违反教师职业道德、有损教育形象的行为发生。本学期我校要与教师签订依法办学的相关责任状。教导处具体拟定相关文件。 2、树立“一名党员就是一面旗帜”的思想，发挥党员教师、优秀教师和典型教师的模范带头作用，结合“普兰店区各类教学名师”的评比活动，发现典型、精雕典型、宣传典型。 3、强化理论学习，尤其青年教师要学习教育心理学理论、现代教育技术、先进的教育思想及教学方法，更新教育观念，了解未来教育发展趋势。多读书，开阔视野，增长见识。本学期，我们将加大对《课堂教学转型》的培训与学习，提高教师的业务能力；继续倡导每名教师读教育专著，并要开展“教师共读一本书活动”。教师并且要记好读书笔记，35周岁以下的教师每学期不少于5000字，要及时进行检查和批阅，纳入年度考核之中。 4、骨干教师是事业的中坚，是立校之本、扬校之帆，无论是高尚的师德还是独具特色的教学风格都是我们学校宝贵的财富，因此我们结合《普兰店区青年教师培训方案》，提高我校骨干教师的教育教学研究创新能力和引领指导能力，不断提升教学质量，推动我镇的教育教学工作健康发展。

5、做好青年教师培训工作。加强基本功训练，在强化青年教师毛笔字、钢笔字、粉笔字、普通话等基本功的同时，注重教师运用现代信息技术服务教学能力的提升。并且，我们将结合普市教育局相关精神与思路做好教师全员培训工作。本学期，将举行青年教师基本功竞赛，课堂教学竞赛，提升青年教师的素质与能力。

（三）以普兰店区“课堂教学转型”为契机，以“小课题研究”为突破口，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高教师的专业化水平，提升学校教学质量。 1、加强学校的教学常规管理工作。

严格常规，落实国家、地方、学校三级课程计划，以《普兰店区课堂教学转型评估细则》为指导，促进各单位常规工作规范化、科学化、精细化和特色化。备课，突现一个“深”字，即熟悉学生、熟悉教材、熟悉教参、熟悉教法；上课，突现一个“实”字，即“目标明确、知识正确、方法有效、行为规范、及时反思”。 深入开展教学研究，实施课堂教学转型，向四十分钟要质量。本学期我们将以“课堂教学转型”方案为导引，以中心小学为基地，通过理论讲座、集体备课、观摩课、引路课、诊断课等形式，引领教师聚焦课堂。每个教师要根据自己的实际情况遵循教育规律和学生身心发展规律，把握课程标准、课堂教学评价标准、学业质量评价标准，加强有效课堂、有效作业、有效检测研究，探索有效的教育教学模式，提高教学效率、培养学生能力。本学期

重点的两项工作：期初所有教师的考核课要按照标准和要求上好“转型”课，并评出等级；期中要进行青年教师说课、上课竞赛。 批改工作要体现一个“细”字。本学期，我们将继续以自主学习、作文批改为重点，引领教师做到详批与略批相结合，提高批改质量，起到其应有的实效。批改工作要杜绝形式主义，不准只批不改，更不准让学生代替批改，尤其对学困生要进行面批面改。

本学期我们教学领导小组将对各单位的备课、批改、候课等教学常规以及每位教师的的备课、批改进行2次的抽检，两次全面检查，并对每位教师的备课批改评出等级，对每个单位的教学常规管理评出等级。

辅导工作的意义在于帮助学生进一步理解和消化课堂教学内容。因此，要遵守以下原则：注重差异、分类指导；以个别辅导、分散辅导为主；讲求实效。学校要建立“学困生”档案。教师可以结合“小课题”做出这方面的研究。

实施质量监测。本学期，将继续实施单元抽测、定期抽测、期末检测的形式，加大教学质量监测与监督的力度，促进我镇教学质量的提升。

2、本学期，将全面、有序、规范、多学科推进集体备课活动的开展：充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展与转型有关的专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要研究写字、阅读、习作教学；数学可研究解决问题方面的教学，

提高学生解决生活实际问题能力。各教研组长每次活动要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式（理论学习、观课议课、经验交流）、时间、地点，并做好活动记录（本学期每月一次），中心小学领导将随时深入每个单位进行检查指导。 3、加强实践与反思，倡导勤思、多写。鼓励教师向《普兰店教育》、《大连教育》等教育刊物投稿。各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等（杜绝网上下载），要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位教师撰写教学随笔每月一篇，本学期，教师撰写教学案例、论文、教学经验总结各一篇。

4、为全体教师提供各种学习的机会及学习的平台，切实提高教师的专业水平及业务能力。学校对教师的学习进行严格管理。每次学习后，教师要把学习笔记 交与教务处进行核实；如未经请假擅自不去的，视为旷课。教导处要建立教师外出学习登记簿。 5、依据《普兰店小课题研究》方案的部署，本学期要重点做好这项工作。

根据小课题目前的进展情况，九月份教科研部门要对每个单位和每个教师的小课题进展情况进行摸底和指导，要召开一次小课题研究的中期辅导会议。十一月份科研部门要按照每个单位小课题立项要求，听课指导，形成初期成果，每个单位领导必须听课指导达到20节以上，做好记录以备检查。十一月份要召开课题结题撰写会议，十二月份进行小课题验收、呈报和表彰工作。

每一步工作必须做到稳扎稳打、有序推进、卓有成效，争取在普兰店区获得3项以上的奖励。

6、以”大连教师互助网”为依托，积极开展校本研修。 要把互助网活动常态化。为了加强本学期对互助网校本研修活动的过程管理，本学期我校将规范各研修现场：研修教师研修时间要及时；各研修场地有保证；研修主题切合教学实际；研修活动要全员参与；研修形式要灵活多样，活动组织要井然有序。我校将严格规范研修流程，并对我校各活动现场流程做出严格的框架式规定：拟定研修策划案——研修主题（内容）——研修教师进行研修前准备(填写发言概要等)-----研训教师签到——活动纪实——文本、图片、音像搜集整理归档——上报教育局。本学期的互助网活动现场，每个现场我校将派出相关领导进行督促和检查。 7、稳步提升教学质量。按照区教育局关于《加强小学教学质量工作的意见》，我校要加强师资队伍建设，从课堂教学入手，加强课后对学困生的辅导，全面提升教育教学质量。 8、加强写字工作。本学期开始，将写字工作纳入我校教育教学工作重点之一。从指导教师入手，每天利用好中午练字时间，加强写字竞赛力度，营造氛围，提高学生的写字意识。 9、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、加大调课查课的检查力度。在上学期一个人进行检查的基础上，在本学期要增加2人进行每个楼层包干检查。一经发现未按常规上课的教师，按照《绩效工资分配方案》相关规定予以处罚。

（四）注重体艺卫工作，争取再上新高。

1、体育卫生工作在原有成绩的基础上要全面落实《学生体质健康标准》广泛开展“阳光体育活动”保障学生每天锻炼1小时。各校要加大力度，抓好开展好大课间活动。全校师生要共同参与新广播操的推行工作。本续期体育教研部要拿出一套有独创性的大课间操。

2、校园足球已经喊了很长时间，本学期要坚定不一的开展好这项工作。首先各单位要制定好这项工作的长远规划和短期目标；各单位也要克服师资和场地的困难，因地制宜开展工作。学校的体育研修部门也要定时定期对这项工作进行督导，提出整改意见和措施。

3、本学期的校本课程，要结合《乡村青少年宫实施方案》进行，要保留和发扬已有的优秀校本课程（例如：舞蹈、剪纸、空竹、写字……），并继续从德育、艺术、教学、科技等各方面开设适合我校校情的校本课程。在校本课程开设上，要精雕典型课程，推出典型课程。争取在本学期普兰店区校本课程开发评比上有所突破，达到省级的标准。

4、艺术节是我校的传统强项，本学期要举行的普兰店区艺术节各相关部门要早筹划、多研究、多学习、早训练，要项目到人、责任到人、成绩到人。争取本次艺术节我校取得游戏成绩。 5、注重美育，在强化写字工作的同时，加强社团建设，发挥“乡村亲少年宫”的作用，对学生进行艺术的熏陶与感染，促

进学生的全面发展。

（四）、配合普兰店区特教中心搞好“随班就读”学生的工作。

1、每个单位要摸清学校随班就读学生的状况，并建立相应的档案。针对这学生的教育要针对实际耐心教育。不可以搞“一刀切”。学校要为这些学生提供创造必要的便利条件，然他们享受和我们普通孩子相同的教育。

2、对送交上门的孩子，送教教师要有足够的耐心，保证送教学的时间和质量。在送交过程中，一定要做好文字、图片和视频资料的积累。学校也会定期向送教孩子的父母咨询送教教师的工作。

本学期，我们人将上下一心、群策群力，在课改的征程上迈出坚实而有力的一步，向上级领导、家长、社会交上一份满意的答卷。