第三单元
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、用“√”＂给下面加点的字选择正确的读音。(6分) 倾．听( qīn qīng) 瘦削．(xiāo xuē) 兴．奋( xīng xìng) 劝阻．(zǔ zǒu) 着．迷(zháo，zhuó) 乘．机( shèng chéng) 、看拼音，写词语。(6分)
gē bǎn bào yuàn xiān qǐ ( ) ( ) ( ) yōu lǜ yí shì liū zǒu ( ) ( ) ( ) 三、找出下面词语中的错别字并改正。(4分) 心惊肉挑 刻骨明心 流连忘反 可见一班 宽然大物 意味伸长 不可一格 奇炒无比 错别字 改正 四、按要求写词语。(8分) 1.写出近义词。
舒适—( ) 强制—( ) 沉思—( )
2.写出反义词。
伟大—( ) 温柔—( ) 破坏—( ) 安静—( ) 3写出表示心理活动的词语:( )( )( )
4写出表示神态的词语:( )( )( ) 5.写出AABB式的词语:( )( )( ) 五、指出下列句子使用了什么描写方法。(5分)
1.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。 ( )
2.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。
( )
3.父亲夺过我手里的书，匆匆地翻了一下，还给那个年轻人，拽着我走了。 ( )
4.就在死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋。( )
5.“你知道吗?”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”( ) 六、按要求改写句子。(8分) 1.老人诗一般的语言打动了我。
改成“把”字句:__________________________________ 改成“被”字句:__________________________________ 2.她慈样的眼神平静地望着我，
改成比喻句:____________________________________
3.听到这悦耳的琴声，树上的鸟儿叽叽喳地叫了。 改成拟人句:__________________________________ 七、口语交际。(6分)
水管漏得厉害，院子里已经积满了水，修理答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。 他懒洋洋地问住户:“现在情况怎样?”
一位主妇说:“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
这位主妇的言外之意是:______________________ 假如你是这位修理工，该说:__________________ ______________________________________________ 八、阅读课文片段，完成练习。(12分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。……五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。 1. 这段话选自课文《____________》。(2分) 2.理解词语。(4分)
汹涌澎湃：_____________________________________ 心惊肉跳：_____________________________________ 3.“桑娜坐在火炉旁补一张破帆”说明渔夫一家过着___
_________的生活。(2分)
4.屋子收拾得“温暖而舒适”反映了桑娜___________的品质。(2分) 5.缩写句子。(2分)
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
______________________________________________ 九、阅读短文，完成练习。(15分) 奇迹
朱莉亚望着襁褓中的弟弟迈克，他躺在婴儿床里不住地哭，屋子里弥漫着药味。爸爸妈妈告诉朱莉亚，迈克病得很重。她并不清楚迈克到底得的是什么病，只知道弟弟不太高兴。他老是哭，现在也是。朱莉亚轻轻抚着弟弟的小脸，细声细语地说:“迈克别哭了。”迈克果然不哭了，盯着姐姐看，眼里闪着泪花。她牵起他的小手，他满是汗水的手指求救般地抓住了她的一根指头，朱莉亚安慰地紧握了一下。这时，她听到父母在隔壁房间说话，朱莉亚很好奇，她亲了弟弟，踮起脚尖走到门边去。 “开刀太贵了，我们付不起。我最近连账单都付不出来。”这是父亲的声音，母亲回答:“老天保佑，现在只能靠奇迹来救迈克了。” 朱莉亚感到疑惑:“奇迹是什么?他们为什么不去弄一个来?”她跑进房间，从存钱罐里倒出了唯一的一元硬币，她要去买个奇迹给弟弟。朱莉亚跑进对面的超市，收银台前人们排队付账。好不客易轮到她了，朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去。收银员看见是个脸色红扑扑的小女孩，便弯下腰微笑着问道:“小妹妹，你要买什么?” “谢谢，我要买个奇迹。”
“什么?对不起，你要买什么?”
“嗯，我弟弟迈克病得很重，我……我要买个奇迹。”
收银员一头雾水。于是对周围的人说:“谁能帮助这个小孩?我们没卖过什么‘奇迹’啊!
一个穿着体面的先生问:“你弟弟需要什么样的奇迹?” “我不知道，爸爸妈妈说迈克病得很重，他需要动手术。” 穿着体面的先生弯下身，拉着朱莉亚的小手:“你有多少钱?” 朱莉亚说:“一块钱。”
他拿起一块钱:“嗯，我想，现在一个奇迹大约就是这个价钱。我们去看看你弟弟，也许我有你需要的那个奇迹。”
几个月后，朱莉亚看着站在婴儿床上的弟弟高兴地玩要。她的父母和那位穿着体面的先生交谈，原来他是一位知名的神经外科医生。朱莉亚的妈妈说:“大夫，我们还是不知道手术费是谁付的，您说是位不愿意透露姓名的善心人士，他一定花了不少的钱。”朱莉亚的妈妈一再要求大夫把医疗费的账单拿给她看，好设法筹借支付这笔费用。大夫答应很快会把账单寄来。
几天后，朱莉亚一家终于收到了大夫寄来的信，打开一看是一张收费凭证单，上写:全部医疗费用我已经收下:一块钱和一个小女孩的一颗爱心。
1.“朱莉亚把那枚攥得热乎乎的硬币递过去”这句话里的“热乎乎”有两层含义:(2分)
一是__________________________________________ 二是__________________________________________ 2.朱莉亚家里发生了什么事?(3分)
______________________________________________ 2. 朱莉亚为什么要去买“奇迹”?(3分)
______________________________________________ 4，朱莉亚是怎样买到“奇迹”的?(3分)
______________________________________________ 5.朱莉亚是用什么买到“奇迹”的?她为什么会买到“奇迹”?(4分) ____________________________________________________________________________________________ 十、习作。(30分)
写一写体现人们相互关爱的一两件事情，可写自己也可写别人，可写帮父母做家务，协助老师做工作，也可写为邻居、孤寡老人做事，表现中华传统美德，题目自拟，要表达出自己的真情实感，不少于400字。
六年级上册第三单元测试卷
一、qīng√ xuē√ xīng√ zǔ√ zháo√ chéng√
二、搁板 抱怨 掀起 忧虑 仪式 溜走 三、挑一跳 明一铭 反一返 班一斑 宠一庞 伸一深 可一拘 炒一妙 四、1.舒服 强迫 深思
2.平凡 野蛮 保护 热闹 3～5.略
五、1.环境描写 2.心理、动作描写 3.动作描写 4.外貌描写 5.语言描写
六、1.老人诗一般的语言把我打动了。 我被老人诗一般的语言打动了。
2.她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水。
3.听到这悦耳的琴声，树上的鸟儿也叽叽喳喳地唱着。 七、略
八、1.穷人 2.(水)猛烈地向上涌或向前翻滚。形容担心祸患临头，非常害怕、不安。3.穷苦 4.勤劳 5.桑娜补帆。
九、1.指硬币被朱莉亚攥得热乎乎的，表示朱莉亚非常重视这枚硬币，怕它丢了。 表现出朱莉亚的真诚和爱心
2.朱莉亚的弟弟病得很重，可是家里没有钱，无法给 弟弟治病。
3.因为朱莉亚听到父母的谈话，知道弟弟生了重病。家 里没有钱给弟弟治病，只能靠奇迹来救弟弟。而她不 知道奇迹是什么，所以要去买个奇迹来救弟弟。 4.朱莉亚来到超市，说自己的弟弟病得很重，她要买
个奇迹。她的话引起一位穿着体面的先生的注意，那位先生便和朱莉亚一起去看她的弟弟。
5.朱莉亚是用真诚买到“奇迹”的。因为她对弟弟的爱
和决心买个奇迹来救治弟弟的真诚感动了那位先生，那位先生给弟弟治
好了病。她是用爱心换来的“奇迹”。
十、略
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