历史试卷
（完卷时间：60分钟 满分：100分）
考生注意：
1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。
2.答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置上。 3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（每题2分，共计40分）
1.春秋战国时期，社会动荡，各个领域都发生了急剧的变革，其中最深刻的变革来自于： A.政治领域
B.经济领域
C.文化领域
D.思想领域
2.右图所示物品的出现，反映的实质问题是： A.暴政
B.促进经济发展 D.中央集权的加强
C.重农抑商
3.北京奥运会火炬接力境外传递路线的设计创意，来自古代水陆两条“丝绸之路”。其中与陆上丝绸之路的开辟密切相关的历史人物是： A.张骞
B.哥伦布
C.郑和
D.马可·波罗
4.某同学比较右边所示的两枚钱币，获得了以下的信息和结论，其中错误的是：
A.都是圆形方孔形状的钱币 B.是唐朝对日本影响的反映 C.日本学习唐朝的铸工艺 D.唐朝钱币仿照日本的样式
5.宋代，儒学家开始从一个新的角度来论证伦理纲常，这个新的角度是： A.三纲五常
B.经世致用
C.万物本源
D.抗衡佛道
6.15、16世纪之交，西欧最早开始寻找新航路的国家是： A.意大利和葡萄牙 C.西班牙和荷兰
B.葡萄牙和西班牙
D.荷兰和英国
7.17世纪，启蒙运动兴起的地点在： A.英国
B.法国
C.美国
D.德国
8.美国内战和俄国1861年改革前两国经济发展的共同障碍是： A.资金不足 B.企业设备陈旧
C.缺乏技术人才
D.缺乏自由劳动力
9.右图是某国两个城市的人口总数变化示意图。这两个城市最可能是：
A.北京、上第 B.莫斯科、圣彼得堡 C.东京、大阪 D.利物浦、曼彻斯特
10.人们日常生活中的下列现象得益于第二次科技革命的有： ①打电话拜年 A.①②③
②坐飞机旅行 B.①②④
③上网查资料 C.①③④
④乘公共汽车上班 D.②③④
11.下表为英、法等国所侵占的殖民地面积（单位：平方公里），判断这一现象出现的时间应当是： 国家 殖民地面积 英国 3350万 沙俄 1740万 法国 美国 日本
A.18世纪中期
B.19世纪中期
C.19世纪末
D.第一次世界大战以后
1060万 30万 30万 12.有些史学家称1917年是对人类社会发展产生重大影响的一年，其主要依据是，这一年：
A.俄国爆发二月革命 C.俄国爆发十月革命
B.美国参加第一次世界大战 D.俄国退出帝国主义战争
13.右图是1913-1938年美国汽车产量，其中在1929-1938年发生了较大的变化，其主要原因是：
①第一次世界大战 ③罗斯福新政 A.①② C.③④
②世界经济危机 ④第二次世界大战
B.②③ D.①④
14.右图雕塑名为《打结的枪》，矗立在联合国总部公众入口的广场，此图寓意联合国所行使的主要职责是：
A.警示二战中饱受侵略的国家勿忘历史 B.警告有发动战争历史的国家以史为鉴 C.以和平方式解决国际争端维护世界和平 D.推动发展中国家和整个世界经济的发展
15.1991年，美国总统宣布，美国是世界上唯一能够聚集维持和平力量的国家。导致美国总统下此断言的直接原因是：
A.东欧各国发生剧变 B.欧洲实力削弱
C.美国成为超级大国
D.苏联宣布解体
16.鸦片战争时期，魏源编撰的《海国图志》是当时介绍西方历史地理最详实的专著。该书在序言中阐述的主要思想是 A.师夷长技以制夷 B.中学为体，西学为用
C.提倡民主与科学 D.实业救国
17.“壬寅立约后，朝野上下，一切如故，初未因外患而有所变革出。”此处的“约”是指： A.《南京条约》
B.《北京条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》
18.19世纪六七十年代，在一座城市中同时并存有洋务企业、外资企业、民族资本主义企业三类企业。这座城市应该是： A.苏州
B.重庆
C.上海
D.沙市
19.梁启超先生在二十世纪初著有《中国史叙论》，将中国历史分为“中国之中国”、“亚洲之中国”和“世界之中国”三个阶段。其中第三阶段最适合于： A.古代明清时期的中国 C.两千年帝制下的中国
B.1840年以后的中国 D.1912年之后的中国
20.日期，教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，标志中国十四年抗战和全面抗战开始的对应事件分别是： ①九一八事变 A.①③
②西安事变
C.①④
③卢沟桥事变 D.②③
④八一三事变
B.②④
（三）影响近现代中国的外国人（26分）
顺着这份依据出生年月排出的名单，我们可以清晰地看到，一个半世纪以来，世界是如何影响和撞击中国的，中国又是如何在世界的影响和撞击中，寻找着自己的发展道路。
以下选取的是大家最为耳熟能详的人物（序号为原文的编号，按出生年月排列）； 卢梭（1712—1778）；瑞士兼法国籍的哲学家、作家、政治理论家和教育思想家。代表
作有《社会契约论》、《忏悔录》等。
达尔文（1809—1882）；英国著名生物学家，生物进化论的奠基人。1859年出版《物种起源》，标志着现代生物进化理论的形成，引发了近代最重要的一次科学革命。
马克思（1818—1883）；德国哲学家、思想家、政治家，马克思主义的创始人，全世界
无产阶级和劳动人民的伟大导师。
丁韪良（1827—1916）；美国基督教新教传教士，曾长期担任中国著名教育机构北京同文馆和京师大学堂（北京大学前身）的负责人，为清政府翻译《万国公法》。
瓦德西（1832—1904）；德国职业军人，1900年8月任八国联军统帅，指挥侵略军由津、京出兵侵犯中国，残酷镇压义和团，屠杀中国人民，胁迫清政府接受议和大纲，扩大列强侵华权益。
赫德（1835—1911）；英国人，1863年11月正式担任中国第一任海关总税务司。把持中国海关近半个世纪。
伊藤博文（1841—1909）；日本官僚政治家。1894年，在伊藤内阁主持下，日本终于发动了侵略朝鲜、中国的甲午战争。1895年4月，日本胁迫清政府签订《马关条约》。
列宁（1870—1924）；苏联和共产国际的缔造者。1917年，在列宁的领导下，俄国人民终于取得了十月社会主义革命的胜利。这一伟大胜利开辟了人类历史发展的新纪元。
——摘编自《环球时报》2006-07-28 第23版《影响近现代中国的50个外国人》
26.你认为以上人物除去时间（或年龄）和国籍的因素，还可以如何进行分类？（8分） 27.结合所学，简述卢梭等启蒙思想家对中国的影响。（5分） 28.你如何看待上述外国人对中国的影响？（300字左右，13分） 二、综合分析题 （3分，共计60分） （一）现代化的世界进程（16分）
21.完成下列《机器的发明与改进》的表格。（6分） 时间 1764年 人物 哈格里夫斯 内容 发明“A” 意义 首先在B（部门）启动 1771年 C 建立水力纺纱厂 标志着D（制度）的诞生 1782年 E 研制“万能蒸汽机” 开辟了崭新的“F（时代）” 22.观察图片并结合所学，列举现代化在上述国家启动的条件。（10分） （二）中国的历朝历代（18分）
看图并结合所学，回答下列问题：
23.我们是如何知晓远古时代以及夏商周的历史？
24.中国古代，如果某位皇帝统治时期，政治比较清明，社会安定，经济发展或者高度繁荣，史家一般会把其称为“XX之治”、“XX中兴”或者“XX盛世”，请列举中国古代历史上著名
的四个治世或者盛世。（4分）
25.请列举隋唐、北宋、元代的重大制度创新，并任选其中一例做具体阐述（一百字左右）。（10分）
历史试卷参考答案与评分标准
一、选择题（20道，共40分）
1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D 9.D 10.B
11.C 12.C 13.B 14.C 15.D 16.A 17.A 18.C 19.B 20.A 二、综合分析题（3道，共60分） （一）答案（16分）
21.填表：（每空1分，共6分)
A:珍妮机，B:棉妨织业，C:阿克莱特，D:现代工厂.E:瓦特，F蒸汽 22.启动条件(英，美各3分，法、撼各2分.共10分) 英国:圈地运动，海外扩张，政治革命，工业革命; 法国:从英国引进新技术，启蒙运动，法国大革命; 德国:拿破仑战争，三次王朝战争;
美国:相对稳定的政治体制和自由传统，丰富的自然资源和源源不断的外来移民。 (二)答案:(18分)
23.知晓:神话传说、文献记载、考古遗址和实物三者相互印证。（4分） 24.治世：（只要答到4个即可，4分）
西汉—文景之治，东汉—光武之兴，唐—贞观之治、开元盛世，清—康乾盛世 25.重大制度创新：（4分）
隋唐：三省六部制、科举制，北宋：文官体制，元：行省制度 阐述：（应包括具体内容，影响或评价，6分）
三省六部制:初创于隋文帝时，经唐朝的继承和发展，运作过程更规范化、程序化。制定规定，中央设中书、门下，尚书三省为最高政务机构，中书省草诏，门下省审核，尚书省执行。作为行政机构的向书省下设吏、礼、兵、刑、户、工六部，分管具体事务，三省长官都是宰相。三省六部制是皇权逐渐增强的产物，但众多宰相集体议事，分工明确的三省互相牵制，对皇权有一定的限制。
科举制：是一种通过分科考试形式选拔官员的制度，由隋朝开创，经唐朝逐渐健全。科举取
士主要依据考试成绩，普通士人原则上皆可应试，中央政府得以网罗天下俊才，扩大了政治统治的基础，门阀势力受到有效抑制，中央集权得到进一步加强。这一制度延续了一千多年，影响深远。
文官体制：北宋初以“重文轻武”为基本国策，防范武将专权，通过科举制度来大量提拔文人担任官职。宋朝的文官在朝廷中具有举足轻重的地位，中央政府的重要官员以及地方要员，大都由文人担任，形成了一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府。文官体制结束了唐末以来的落镇割据，避免了武人专权，但一定程度上也遭乘客北宋积贫积弱的局面。 行省制度：元朝为了对辽阔的疆域实行有效的统治，地方行政上创置行省制度，除称为“腹里”的地方由中书省直辖外，其余地区分设行中书省，简称“行省”或“省”，派遣官员管理。行省制度的确立是中国古代行政制度的一大变革，“省”作为地方一级行政区的名称为后世沿用至今。 （三）答案（26分）：
26.（其他符合逻辑的分类均可酌情给分，8分）
标准一：影响：有利（西学东渐）、不利（损害、危害、侵略）、有利有弊 分类1：有利（积极的、西学东渐）：卢坡、达尔文、丁韪良、马克思、列宁 分类2：不利（消极的损害、危害、侵略）：瓦德西、伊藤博文 分类3：有利有弊：赫德
标准二：职业：政治家、思想家、科学家、军人、传教士和洋人官员；分类略
27.影响：从19世纪六、七十年代开始，启蒙思想家提出的天赋人权、社会契约等学说和西方民主思想传入中国，成为推动中国社会变革的思想资源，比如维新变法运动、五四新文化运动、辛亥革命等。（5分）
28.看待：观点2分，史实4分，论述5分，组织2分。
可围绕以下观点展开：中国接受外部世界的影响有时是主动的，但也有很多时候是被动的，甚至是被迫的。在帝国主义列强的鞭打中猛然醒悟，在西方思想的强烈冲击下，苦苦地寻求着发展的道路，最终成为世界上崛起最快的国家。（13分）
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