《网络新闻学》课程教学大纲

《网络新闻学》课程教学大纲

大纲执笔人： 黄琳达 大纲审核人：赵继光

课程编号：810000465 英文名称：Online Journalism 学分： 2 适用专业: 新闻学

先修课程：新闻学概论

一、课程性质与教学目的

《网络新闻学》课程是新闻学专业的专业必修课。

本课程旨在使学生了解网络新闻传播的基本理论及规律，熟悉新闻网站的规划、设计以及新闻网页制作等方面的基础知识，具备网络新闻传播的基本素质和业务能力，从而为今后在网络环境下从事新闻工作打下一定的基础。

二、基本要求

通过学习，学生应能够从传播学角度对网络传播中的媒介、传播者、受众等要素进行分析，掌握网络新闻采访、写作、编辑等方面的业务知识并运用于实践，了解HTML，能够制作简单的新闻网页。

三、重点与难点

重点：网络媒体的特性，网络新闻标题的制作，网络文稿的编改。 难点：运用HTML或其他网页设计软件制作新闻网页。

四、教学方法

课堂讲授与上机操作相结合。

五、课程知识单元、知识点及学时分配

见表1。

表1 课程的知识单元、知识点及学时分配

总学时：32 。其中，讲授16学时，实验0学时，上机16学时，实训0学时。

知识单元 序号 描述 序号 1 1 网络新闻传播的媒介 2 3 4 3 4 5 网络新闻传播的专业机构 网络新闻传播的受众 网络新闻的采集 1 2 1 2 1 1 6 网络新闻文稿编改 2 3 4 7 新闻页面的组织 1 2 知识点 描述 网络媒体的多平台性 网络媒体的开放性 网络媒体的多级性 网络媒体的连通性 网络专业新闻机构的构成 网络新闻编辑的角色特点和职业要求 网民的特征 网民消费和生产新闻的方式 网络采访的方式、特点和技巧 网络新闻标题的特点 网络新闻文稿编改的方式 文稿中超链接的运用 网络新闻文稿的内容提要写作 新闻网站的结构规划 新闻网页的版面设计 2 4 2 2 2 4 讲课

六、实验、上机与实训教学条件及内容

见表2。

表2 上机教学条件及内容 序号 1 2 3 4 上机内容 制作网络新闻标题 修改文稿，添加超链接，制作内容提要 分析具体网站的结构和版面 利用HTML编写简单的网页 课时 2 4 2 8 上网计算机，多媒体演示设备 教学条件

七、作业要求

1．通过电子邮件或即时通讯软件等方式完成一次网络采访。 2. 对至少5篇文稿进行编改，使其在标题、形式和内容上均符合网络新闻的要求。

八、考核方式与要求

1.知识考核

占总成绩的40%，主要采用课程论文的方式评定。 2.能力考核

占总成绩的60%，根据学生提交的个人新闻网页进行评定。 九、教材与主要参考书

1.推荐教材：

[1] 彭兰. 网络新闻编辑教程[M]．武汉大学出版社，2007 2.主要参考书：

[1] 董天策．网络新闻传播学（第3版）[M]．福建人民出版社，2009

[2] （美）理查德·克雷格. 网络新闻学：新媒体的报道、写作与编辑[M]. 时代经济出版社，2010

[3] 匡文波. 网络传播理论与技术[M]. 中国人民大学出版社，2007 [4] 詹新惠. 网络新闻写作与编辑实务[M]. 中国传媒大学出版社，2011

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